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»Answer
【u know u can just search it up on google, just spell in "1.250,50 in French spelling" and it give u a double box with an english version (of the word u searched up) and any kind of language in the other box.】
JUST AN SUGGESTION...
hope it helps you
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(FRENCH) Please fill in the blanks in the photo
Bonsoir,
sors
partent
sortons
part
partez
pars
sors
sortent
A. une chemise B. un parapluie C. un peignoir D. un imperméable E. une casquette Fill in the blank with the letter of the description that best matches the term. Match the picture the term
Translation:
A. une chemise
B. un parapluie
C. un peignoir
D. un imperméable
E. une casquette
A. a shirt
B. an umbrella
C. a bathrobe
D. a raincoat
E. a cap
Because you did not show the pictures, I can not completely help you. However, these are the translations of the answer choices. I hope it helps. If you are still confused, try to share your images to me. Good Luck!
Match the appropriate item to the appropriate quantity expression.
Which of these statements is most likely true?
ΟΑ. Nous utilisons la baignoire pour cuire la nourriture
OB. Nous utilisons le micro onde pour nous baigner
OC. Nous utilisons la cuisinière pour cuisiner
OD Nous utilisons la fer à repasser pour garder les choses,
Answer:
c- Nous utilisons la cuisinière pour cuisiner.
Explanation:
Because it means we use the stove to cook and it is the only thing that makes sense.
Le voleur (thief) vole (steals) à la___________.
commissariat de police
hôpital
musée
banque
Answer:
Le voleur vole à la banque.
Help me with my French hw please
Bonsoir,
le nez
le menton
le front
la bouche
les lèvres
les joues
les oreilles
les yeux
Help! ASAP!
Directions: Using the pictures to help you, answer each question in complete French sentences.
Image of a pencil on a table.
Où est le crayon?
Image of a girl under a table.
Où est la fille?
Image of a map on a table.
Où est la carte?
Image of a cake on a table.
Où est le gâteau?
Image of homework in a trash can.
Où sont les devoirs?
Image of computers and a printer on a desk.
Où sont l'ordinateur et l'imprimante?
Bonsoir,
Image of a pencil on a table.
Où est le crayon?
Le crayon est sur la table.
Image of a girl under a table.
Où est la fille?
La fille est sous la table.
Image of a map on a table.
Où est la carte?
La carte est sur la table.
Image of a cake on a table.
Où est le gâteau?
Le gâteau est sur la table.
Image of homework in a trash can.
Où sont les devoirs?
Les devoirs sont dans la poubelle.
Image of computers and a printer on a desk.
Où sont l'ordinateur et l'imprimante?
L'ordinateur et l'imprimante sont sur le bureau.
(FRENCH) Identify the location in each picture
21 - le restaurant
22 - l'église
23 - le théâtre
24 - le parc
25 - la terrasse avec piscine
26 - la bibliothèque
27 - le musée
Use 8 "er" verbs
Use 4 "re verbs
Use 8 "ir" verbs
Answer:
”ER VERBS”
Je porte un short pour le match de foot.
Je regarde le volley-ball le lundi.
Nous nageons à la piscine le jeudi.
Elle mange un sandwich au café.
Il adore ses jeux vidéo
Elles ont dépensé vingt dollars au centre commercial.
Je déteste les devoirs.
Il chante avec sa sœur à l'église.
“RE VERBS”
Nous vendons notre radio à son cousin
J'entends ma mère parler avec ma tante
Ils répondent à la question du professeur
Elle perd ses nouvelles chaussures à l'école
“IR VERBS”
Il a choisi le sac à dos rouge.
Elle applaudit le groupe à la fin de la chanson.
Nous réussirons le test de chimie.
Ils vieilliront ensemble dans leur nouvelle maison.
Avez-vous fini votre dîner?
Je repense à ma journée de travail.
Elle remplit la tasse d'eau.
Il désobéit à sa mère en n'allant pas à l'école.
I hope this works! And sorry it took so long!
Record yourself using the five of the new verbs you learned in 5 complete sentences. Some of the verbs you can use are fermer, compter, finir, donner, expliquer, tomber, croire, apporter, dormir, etc...) Conjugate your verbs using different subject pronoun (je, tu, il, etc) for each sentence. Your response must contain 5 detailed and complete sentences in French. Your recording needs to be at least 30 seconds in length. You will be graded on (a) appropriate use of French grammar and vocabulary, (b) completeness and detail of the response, and (c) pronunciation.
Answer:
J'ai fermé la porte. Il est tombé de la fenêtre. Elle dormait pendant la nuit. Ils donnent un cadeau aux enfants. Vous croyez qu'il est au travail.
Explanation:
I'm not sure what gramattical tense you were supposed to use for this assignment, so I used some passé composé, imparfait, and present. Obviously, you are going to have to do the recording yourself, but you can use this as a script.
La vie est un risque et elle est pleine de milliards de risques. Il faut essayer et prendre des risques dans la vie. Comme le dit Steve Harvey "Tant que Dieu te réveille le matin, il n'en a pas fini avec toi, tu es spécial." Continuez simplement à faire ce saut et prenez-le. Vous avez le choix entre essayer de tout risquer et sauter, ou vous pouvez jouer la sécurité et ne pas sauter. Si vous sautez, vous essayez et vous réussirez si vous restez et continuez, vous réussirez. Peu importe ce que vous commencez comme seulement ce que vous devenez. Vous pouvez réussir, il vous suffit d'essayer et il est difficile d'essayer, il vous suffit de rester dans les parages. Essayez.
Answer:
Life is a risk and it is full of billions of risks. You have to try and take risks in life. As Steve Harvey says "As long as God wakes you up in the morning, he's not done with you, you're special." Just keep doing that jump and take it. You have a choice between trying to risk it all and jumping, or you can play it safe and not jump. If you jump you try and you will succeed if you stay and keep going you will succeed. It doesn't matter what you start as only what you become. You can succeed, you just have to try and it's hard to try, you just have to stick around. Try.
not too sure if you were looking for a translation but there it is.
cual es el despazamiento durante 50 segundos
Answer: La fórmula del desplazamiento es: S = √x²+y². La "S" es el desplazamiento. La “X” es la primera dirección en la que está viajando el objeto y la “Y” es la segunda dirección en la cual está viajando el objeto. Si tu objeto solo viaja en una dirección, entonces “Y = 0”.
Explanation: pues… por que si ;)
1. La voiture acheté ………………… est une Peugeot.
2. Mes sports préféré ………………… sont le football et le basket.
3. La maison bâti ………………… est à la montagne.
4. Mes revues préféré ………………… sont celles de mode.
5. Les fruits acheté ………………… sont pommes et poires.
5. Les leçons étudié ………………… sont celles de sciences naturelles.
7. Le tableau admiré ………………… est la Joconde.
8. La fête organisé ………………… par Claire a été très amusante.
9. Les matchs disputé ………………… ont été gagnés par notre équipe.
10. L'excursion fait ………………… a duré trois heures.
11. Les feuilles rangé ………………… dans le tiroir sont celles de français.
12. Les phrases répété ………………… par le prof sont difficiles à prononcer.
13. La page copié ………………… est annulée.
14. Le texte complété ………………… est intéressant.
15. Les chansons enregistré ………………… sont amusantes.
16. La lettre expédié ………………… ce matin est importante.
17. Les articles lu ………………… en classe font du bien pour la prononciation.
18. Le documentaire vu ………………… à la télé a plu à tout le monde.
19. Les devoirs donné ………………… en punition font réfléchir les élèves.
Answer:
Explanation:
1. La voiture achetée………………… est une Peugeot.
2. Mes sports préférés………………… sont le football et le basket.
3. La maison bâtie ………………… est à la montagne.
4. Mes revues préférées………………… sont celles de mode.
5. Les fruits achetés ………………… sont pommes et poires.
5. Les leçons étudiées ………………… sont celles de sciences naturelles.
7. Le tableau admiré ………………… est la Joconde.
8. La fête organisée ………………… par Claire a été très amusante.
9. Les matchs disputés ………………… ont été gagnés par notre équipe.
10. L'excursion faite ………………… a duré trois heures.
11. Les feuilles rangées ………………… dans le tiroir sont celles de français.
12. Les phrases répétée ………………… par le prof sont difficiles à prononcer.
13. La page copiée ………………… est annulée.
14. Le texte complété ………………… est intéressant.
15. Les chansons enregistrées ………………… sont amusantes.
16. La lettre expédiée ………………… ce matin est importante.
17. Les articles lus ………………… en classe font du bien pour la prononciation.
18. Le documentaire vu ………………… à la télé a plu à tout le monde.
19. Les devoirs donnés ………………… en punition font réfléchir les élèves.
The correct pairing of phrases and sentences in French is:
La voiture acheté est une Peugeot. Mes sports préféré sont le football et le basket. La maison bâti est à la montagne. Mes revues préféré sont celles de mode. Les fruits acheté sont pommes et poires. Les leçons étudié sont celles de sciences naturelles. Le tableau admiré est la Joconde. La fête organisé par Claire a été très amusante. Les matchs disputé ont été gagnés par notre équipe. L'excursion fait a duré trois heures. Les feuilles rangé dans le tiroir sont celles de français. Les phrases répété par le prof sont difficiles à prononcer. La page copié est annulée. Le texte complété est intéressant. Les chansons enregistré sont amusantes. La lettre expédié ce matin est importante. Les articles lu en classe font du bien pour la prononciation. Le documentaire vu à la télé a plu à tout le monde. Les devoirs donné en punition font réfléchir les élèves.Rearrange sentences in French.
To organize sentences correctly in French, both the noun and the verb of the sentence must be identified first, in order to provide the first order and recognize the proper conjugation of the verb.
In the sentences organized with the phrases provided, the present and preterite tense conjugation of the verb "être" is used, appropriate to the noun that each sentence uses.
More information:
https://brainly.com/question/19258702
nothing posted wrongly
Answer:
so is this ur question
dude
Answer:
Explanation:
what is posted? !!!!!!!
Complétez les phrases par l'expression qui convient: avoir de la chance, avoir faim, avoir froid, avoir peur,
avoir sommeil.
Pleaseee help need the answer ?!
Answer:
Explanation:
1 a froid
2 a faim
3 a peur
4 a sommeil
5 as de la chance?
Fais ton menu pour une journee - samedi ou dimanche. Écrit les heures de tes repas, mais aussi le contenu
This is asking you to write a menu for one day.
'samedi ou dimanche' means saturday or sunday
It's asking you to write down the times of your meals, and also what you ate for that meal.
le contenu means content
Choisissez la bonne forme du verbe pour completer la phrase.
Nous _____ faire du ski nautique.
préférons
préféres
préfère
préfères
Complete the sentence with the correct article. Je ne veux pas (some, any).-_._oignons.
O du
O de la
O de l'
O des
O de
O d'
1- Nous aimons tous porter des vétements en 2- Mon oncle porte souvent des lacets sans 3- Ma chaussure est en Véritable 4- Voici une chemise en imprimé 5- Voici un pantalon en
Bonjour,
1- Nous aimons tous porter des vêtements en soie .
2- Mon oncle porte souvent des lacets sans polyester .
3- Ma chaussure est en véritable cuir .
4- Voici une chemise en coton imprimé
5- Voici un pantalon en laine .
Être (DR. MRS. VANDERTRAMPP) Story
Guidelines
● You must create story using all DR. MRS. VANDERTRAMPP verbs in the passé composé by choosing a specific theme. For example…..
o Circus
o Shopping
o Camping/countryside
o At the movies
o In town etc…
● You must have a main character and give him/her a name
● You must include a minimum of :
o Three questions in the past
o Three sentences using a direct object pronoun in the
past
o Three negatives in the past:
▪ ne…pas,
▪ ne…pas encore
o On sentence using déjà in the past
● Your story must be illustrated. You must include an illustration for all être verbs and include a caption (full sentence) in the past tense for each DR. MRS. VANDERTRAMPP verb.
● Story must be neat and in color.
● Must use correct grammar and spelling
● Must be read with correct pronunciation and intonation- record your project at home and upload it in Flipgrid named “ Histoire au passe compose”
Answer:
o Circus
o Shopping
o Camping/countryside
o At the movies
are all examples of places!
PLEASE HURRY... i'll give brainliest
Fill in the blank with the correct form of the past participle of revenir.
Yolande, Mélanie, et Robert sont
du cinéma vers 23 heures hier
soir.
A. revenue
B. revenus
C. revenu
D. revenues
Answer:
b (revenus)
Explanation:
decrire un collége pls
Answer:
A college (Latin: collegium) is an educational institution or a constituent part of one. A college may be a degree-awarding tertiary educational institution, a part of a collegiate or federal university, an institution offering vocational education, or a secondary school
Fill in the blank with the correct form of être.
Je ____ américain.
O a. ête
Ob.es
O C. suis
O d.est
je SUIS américain
tu es
il/elle est
nous sommes
vous êtes
ils/elles sont
Choose the correct conjugation of être to go with each subject pronoun.
Bonjour,
1. Nous sommes
2. Julien et Alenxandra sont
3. Tu et ils sont
4. tu es
5. Pascal et Antoine sont
6. Je suis
7. Hélène est
8. Tu, je et les étudiants sommes
Select the best combination of verb tenses to complete the statements.
Mes parents me __ une coiture si je/j' __ de bonnes notes
paient .... aurais
paieraient ... avais
paieront ... avais
Select the correct relative pronouns to complete these statements
L'homme __ tu as peur habite prés de chez moi
que
dont
qui
Le cours ___ je déteste, c'est la gestion
que
qui
dont
Ils ont vu quelqu'un __ nous ne connaissons pas
que
qui
dont
Il n'y a rien __ fonctionne dans cette voiture
que
dont
qui
Bonjour,
Mes parents me _pairaient _ une voiture si j'avais __ de bonnes notes
Select the correct relative pronouns to complete these statements
L'homme _dont _ tu as peur habite prés de chez moi
Le cours _que __ je déteste, c'est la gestion
Ils ont vu quelqu'un _que _ nous ne connaissons pas
Il n'y a rien qui _ fonctionne dans cette voiture
French work please help! See picture attached
Récrivez ces
baux et aux accords.*
Règle d'Onthographe
phrases à la forme passive. Attention aux temps ver-
1. Les jardiniers tondent les pelouses deux fois par mois.
2. Hector a accepté la proposition du directeur du
conservatoire : il présentera trois concerts cet été.
3. Juliette invitait toujours toute la classe à ses fêtes.
4. Gabriel fournit un mensonge ridicule.
5. Ma grand-mère avait souvent apprécié, lors des soirées
d'hiver, un bon feu de cheminée.
Bonjour,
La pelouse est tondue deux fois par mois par les jardiniers.
2. La proposition du directeur du conservatoire a été acceptée par Hector: il présentera trois concerts cet été.
3. Toute la classe était toujours invitée par Juliette à ses fêtes.
4. Un mensonge ridicule est fourni par Gabriel .
5. Un bon feu de cheminée avait été apprécié, lors des soirées
d'hiver ,par ma grand-mère.
2. Complétez les phrases en ajoutant les adjectifs avant ou après le nom. Faites attention au pluriel et singulier.
1)À Bruxelles, on trouve des ______________ maisons __________________.
(Vieux / traditionnel)
2) Saint-Tropez est un __________________ port _____________. (Ancien / Joli)
3) Bientôt, l’office du tourisme va proposer de _______________________ promenades ___________________. (Touristique / nouveau)
4) À Chartres, on trouve la ________________ cathédral ___________________. (Premier / Gothique)
5) Venez découvrir toutes les _________________ plages ___________________ du golf. (Blanc / Petit)
6) Nous avons visité de ___________________ château ___________________.
(Beau / Français)
7) J’aipasséde______________vacances_________________.(Sportif/Bon)
bonsoir,
1)À Bruxelles, on trouve des vieilles maisons traditionnelles.
2) Saint-Tropez est un joli port ancien.
3) Bientôt, l’office du tourisme va proposer de nouvelles promenades touristiques.
4) À Chartres, on trouve la première cathédrale gothique .
5) Venez découvrir toutes les petites plages blanches du golf.
6) Nous avons visité de beaux châteaux français.
7) J’ai passé de bonnes vacances sportives.
The direction and motion of tectonic plates at plate boundaries creates many features on Earth, such as mountains. Which of the following statements explains the formation of fault-block mountains?
The direction and motion of tectonic plates at plate boundaries create many features on Earth, such as mountains. Which of the following statements explains the formation of fault-block mountains?
Answer: I really think the statements explain the formation.
Select the best combination of verb tenses to complete these statements.
Si on __ vior ce spectacle, on ___ acheter les tickets maintenant.
voulait ...... devrait
voulait ..... doit
voulait ..... devra
Si je/j' ___ au chômage, je ___ les petites annonces régulièrement
suis .... lirais
serai .... lisais
etais .... lirais
Si son père ne ___ pas le contrat, il ne __ pas louer la maison.
signe .... purra
signait ... peut
signera .... pourrait
Tes copains ne ___ pas s'ils n' __ pas de manger des éclairs
maigrissaient ....arrêteront
maigrissent ... arrêtent
maigriront ... arrêtent
Bonjour,
Answer:
Si on voulait voir ce spectacle, on devrait acheter les tickets maintenant.
Si j' étais au chômage, je lirais les petites annonces régulièrement.
Si son père ne signe pas le contrat, il ne pourra pas louer la maison.
Tes copains ne maigriront pas s'ils n'arrêtent pas de manger des éclairs.