3. Mon oncle habite __________ Japon. *
A. dans
B. à
C. en
D. au
Answer:
Dans
Explanation:
i hope this helps please let me know if this wrong
Aides-mois sil te pâlit
Answer:
Henri : non j'attends jean-Michel
Gilbert : Il ne descendra pas tout de suite. Il perd son temps avec un client difficile. Il a mis des cravtes, des costumes, des chaussures
Henri : Nous ne vendons pas souvent à des clients comme ça
Gilbert : C'est vrai. Ils promettent d'acheter puis ils partent les mains vides.
Explanation:
Help please! Thanks!
Answer:
Je Vais
Tu va
il/elle/on/ va
Nous Allons
vous Allez
ils/elles Vont
Explanation:
Je Vais Au cinema
Tu Va musees
that's all I know, sorry :))
FRANCK: Qu'est-ce que vous faites ce week-end? CÉLINE: Moi, pas grand-chose, j'ai plus d'argent. Enfin, j'ai de quoi me payer un chocolat chaud et c'est tout. ÉMILIE: Ça dépend ce qu'on fait. Si vous venez chez moi, c'est bon, pas besoin d'argent. MATHILDE: Combien vous avez d'argent de poche? FRANCK: Moi, mes parents me donnent 10 € tous les samedis. CÉLINE: C'est tout? C'est pas grand-chose. Moi, j'ai 15 € tous les mercredis et parfois, quand le week- end arrive, j'ai plus rien malgré mes efforts pour économiser. ÉMILIE: Ma mère me donne 20 € deux fois par mois et malgré mes dépenses en magazines, je m'en sors très bien. FRANCK: Eh! c'est pareil que 10 € tous les lundis! Quand j'avais... 10 ans, je crois, ils me donnaient de l'argent une fois par mois; mais je ne m'en sortais pas. Je pouvais pas gérer, c'était trop dur. ÉMILIE: Pourquoi ? FRANCK: Je dépensais tout assez vite, alors j'ai négocié ce nouveau système.
Can someone translate this for me please?
Answer:
FRANCK: What are you doing this weekend? CÉLINE: Me, not much, I have more money. Finally, I have enough to buy myself a hot chocolate and that's it. ÉMILIE: It depends on what we do. If you come to my place, it's okay, no need for money. MATHILDE: How much pocket money do you have? FRANCK: Me, my parents give me € 10 every Saturday. CÉLINE: Is that all? It's not important. Me, I have € 15 every Wednesday and sometimes, when the weekend arrives, I have nothing, despite my efforts to save. ÉMILIE: My mother gives me € 20 twice a month and despite my spending on magazines, I'm doing very well. FRANCK: Hey! it's the same as 10 € every Monday! When I was ... 10 years old, I believe, they gave me money once a month; but I was not doing it. I couldn't handle it, it was too hard. EMILIE: Why? FRANCK: I was spending everything pretty fast, so I negotiated this new system.
Explanation:
i hope this help you luv. ❤
6. Dans ma salle de classe il y a ________ chaises.
A. une
B. un
C. le
D. des
Answer:
des
Explanation:
Because chaises its a plural word, and des is an article used to name more than 1 object
Fill in the blank in the following sentence with the appropriate form of the
verb descendre below.
Vous du métro à la porte de la Chapelle.
O A. descendent
B. descend
O C. descendez
O D. descendons
Hi,
Fill in the blank in the following sentence with the appropriate form of the verb "descendre" below.
Vou descendez du métro à la porte de la Chapelle.
C. descendez.
DESCENDRE (present tense):
je descends
tu descends
il descend
nous descendons
vous descendez
ils descendent
✅;-)
Bonjour,
Answer:
Vous descendez du métro à la porte de la Chapelle.
Verbe "descendre" au présent
je descends
tu descends
il, elle, on descend
nous descendons
vous descendez
ils, elles descendent
Fill in the blank in the following sentence with the appropriate form of the
verb prendre below.
Sophie et Mélissa le bus.
-
A. prenons.
B. prennent.
C. prenez
D. prend
Hi,
Fill in the blank in the following sentence with the appropriate form of the verb "prendre" below.
Sophie et Mélissa prennent le bus.
B. prennent
✅;-)
Bonjour,
Answer:
Sophie et Mélissa "prennent" le bus.
Explanation:
Verbe "prendre" au présent :
je prends
tu prends
il,elle, on prend
nous prenons
vous prenez
ils,elles prennent (Sophie et Mélissa= elles)
Un jour, il y avait une petite fille qui s'appelait Sally. Elle comptait les trains et résolvait des équations complexes. Elle aime déchirer le papier et réparer les machines. Elle ne dit à personne ses secrets. Cette fille est-elle normale ou non ? Pensez-vous qu'elle présente des signes de maladie mentale ? Merci à celui qui me répondra..
Answer:
Oui elle est malade mentale.
Explanation:
Les petites filles ne compte pas forcément les trains, mais, le plus étrange est qu´elle peux resoudre des équations difficiles elle est donc surrement authiste, une théorie renforcé par le faite qu’elle puisse reparer des machines
Activité l
- Choisis la bonne réponse :
1
garçons travaillent dans ce restaurant ? (Quelle - Combien de - Comment)
2
te manque ?
3 Pour
personnes voulez-vous cette table ?
est sur la table ?
élèves sont dans la classe ?
(Qu'est-ce qui - Comment - Que)
(quels - combien de - quelles)
(Qui - Que - Qu'est-ce qui)
(Combien d' - Quelle - Que)
(Qu'est-ce qui - Qui - Qu'est-ce que)
(Qu'est-ce qui - Que - Quel)
(Que - Combien de - Qu'est-ce qui)
6
vous voulez comme entrée ?
tu prends au déjeuner ?
8
pommes tu mets sur le gâteau ?
Bonjour,
1. Combien
2. Combien il te manque ?
3. Pour combien
4. Combien d'élèves
5. Qu'est-ce que vous voulez comme entrée ?
Que prends-tu au déjeuner ?
Quelles pommes tu mets sur le gâteau ?
Decide if the following sentence is grammatically CORRECT or INCORRECT.
Pierre: Est-ce que tu veux venir au cinéma avec moi?
Alice: Non merci, je ne veux pas en aller.
Correct
Incorrect
Answer:
Both sentences are correct in this case.
Explanation:
Pierre is asking if Alice wants to go the movie with him.
Alice responds saying that she does not want to go (ne veux pas en aller)...
Both the question and the response use proper structure and grammar. The question is made using Est-ce que form, and it is executed properly.
CAN SOMEONE PLS HELP ME ON THIS ASAP
Bonjour,
Answer:
1. Hier, Elise a étudié ses maths.
2. Jeudi dernier, tu as été à la bibliothèque.
3. Hier au soir, tu as joué du piano.
4. Vendredi dernier, le prof a mis les devoirs dans son sac.
5. Le mois dernier, nous avons vu un film.
3. Hier, Jamila et Ahmed ont voulu aller au cinéma.
Mon oncle habite __________ Japon.
A. dans
B. à
C. en
D. au
Answer:
Mon oncle habite au Japon.
Explanation:
My uncle lives in Japan --> in = au --> mon oncle habite au Japon.
.・。.・゜✭・have a nice day・✫・゜・。.
Mon oncle habite au Japon. "Au" est la préposition appropriée ici car elle indique une destination géographique masculine singulière (Japon étant un pays masculin singulier).
Why is this the correct answer?Les options A et B ("dans" et "à") ne sont pas correctes car elles ne correspondent pas à la préposition appropriée pour indiquer un pays. L'option C ("en") est également incorrecte car elle est utilisée pour les pays féminins singuliers.
Par conséquent, la réponse correcte est l'option D ("au"), indiquant que mon oncle habite au Japon.
Read more about preposition here:
https://brainly.com/question/21537048
#SPJ2
3. D'où venez-vous? A. Nous venons français. B. Nous venons de France. C. Nous sommes français. D. Nous avons de France.
Answer:
Reponse B
Explanation:
Exercise B
Read the French and put the correct time a box at the start of the sentence.
Write the French and your answers in your jotter. Use a digital format!
1.
il est neuf heures vingt-cing
2.
il est quatre heures moins dix
3
.
il est une heure trente
4.
il est dix heures dix
5.
il est minuit vingt
This is due on Dec 16th at 12:00 pm. I need clarification on the answers.
Answer:
I'm not sure what we're supposed to be answering!! I think you're missing information
faut il etre confiance aux vendeurs lors de marchandage?? aidez moi svp
Bonsoir,
Non, car les prix sont augmentés avant pour garder une marge, là où on croit avoir fait une bonne affaire, on a en fait payé le prix, voire plus si on est un mauvais négociateur.
Bonjour,
Ne jamais faire confiance aux vendeurs lors de marchandages car se sera toujours eux qui auront du bénéfice, leurs prix sont élevés.
Bonjour, on doit rédiger un discours (d'une quarantaine de lignes) opposé à celui de Sage l'Ancien (dans la Ferme des Animaux) pour défendre le droit de rester sous les ordres de Mr. Jones. Il doit y avoir 3 parties (prologue, développement et conclusion), il faut qu'il y ai des arguments pertinents avec des exemples et des procédés oratoires pour le rendre convaincant de niveau 3ème.
C'est urgent !! S'il vous plaît il me le faut pour lundi 13 décembre, au plus tard mardi 14 décembre.
Merci à vous.
Answer:
I don't know sorry I need the points
la fiche de lecture d'Antigone
Answer:
Antigone's reading sheet???
30 points!
Please answer the questions below.
Remplace les éléments soulignés par le pronom y ou en.
Est-ce que tu as -quelques timbres-?
Est-ce que tu en quelques as ?
Est-ce que tu en as quelques ?
Est-ce que tu en as quelques-uns ?
Est-ce que tu y as quelques-uns ?
Remplace les éléments soulignés par un pronom tonique.
Je me suis assise -à côté de Marie- dans le bus.
Je me suis assise elle dans le bus.
Je me suis assise à côté d’elle dans le bus.
Je à côté d’elle me suis assise dans le bus.
Je l’ai assise dans le bus.
Remplace les éléments soulignés par un pronom tonique.
Diane est allée au marché avec -ses frères-.
Diane est allée au marché leurs.
Diane est allée au marché avec ils.
Diane est allée au marché avec lui.
Diane est allée au marché avec eux.
Complète la phrase avec un pronom tonique.
__, je ne suis pas en grève.
Je
Lui
Moi
Me
Complète la phrase avec un pronom tonique.
Par rapport à __, je ne suis pas grande.
le
lui
il
leur
Complète la phrase avec un pronom tonique.
J’ai fini tout mon travail __-même.
eux
lui
me
moi
L’ordre des pronoms dans cette phrase est-il correct ?
Il ne vous y en a pas donné.
Oui
Non
L’ordre des pronoms dans cette phrase est-il correct ?
J’en y ai acheté trois.
Oui
Non
L’ordre des pronoms dans cette phrase est-il correct ?
Je leur en n’ai pas parlé.
Oui
Non
L’ordre des pronoms dans cette phrase est-il correct ?
Parle-lui-en !
Oui
Non
L’ordre des pronoms dans cette phrase est-il correct ?
Tu ne l’y as pas vu ?
Non
Oui
Answer:
Est-ce que tu en as quelques ?
Je me suis assise à côté d’elle dans le bus.
Diane est allée au marché avec eux.
Moi
lui
moi
Non
Non
Non
Oui
Pocket money- save up- How much of pocket money do you have - Spend- It's the same- its hard- effort -pale- my head hurts- my back hurts- i am coughing -my nose is watering- I have fever- rewrite recipe- - breakfast - lunch- dinner- Health- physical activity -
Can someone translate this to me please
Answer:
Argent de poche- économisez- Combien d'argent de poche avez-vous - Dépensez- C'est la même chose- c'est dur- effort -pâle- j'ai mal à la tête- j'ai mal au dos- je tousse -j'ai le nez qui coule- j'ai de la fièvre- réécrire recette- - petit-déjeuner - déjeuner- dîner- Santé- activité physique -
Describe this room in FULL DETAIL in the french language
Answer:
La salle de bain est belle et propre, pas sale, il y a de la peinture. C'est comme vivre dans une toute nouvelle maison
• L'ado doit manger de tout et surtout des fruits et légumes ; • le fer et le calcium sont les deux éléments incontournables à cet âge; • l'activité physique est essentielle chez l'ado pour aider à la constitution des os. Il faut manger 5 fruits et légumes par jour. Par exemple: • un fruit au petit déjeuner, au goûter ou en cas de faim dans la journée; • un légume et un fruit au déjeuner; • un légume et un fruit au dîner.
Can someone translate this for me?
Please
Answer:
teens needs to eat a litle of everything, especialy fruits and veggies. iron and calcium are the two critical elements at this age. physical activity is essential to teen to help grow their bones. you need to eat five fruites and vegetables per day, for example: a fruit at breakfast, snack, or if you are hungry during the day. a vegetable and a fruit at breakfast, a vegetable and fruit at diner
Explanation:
its a bit ruff, hope this helps though
Re write those below using the imperative mood in tu and vous
Verser la farine dans le saladier
Casser et ajouter les trois oeufs
Fouetter les oeufs et la farine
Ajouter le sucre
Ajouter de l’huile
Ajouter le beurre fondu
Fouetter la pâte
Ajouter le lait, petit à petit pour éviter des grumeaux (little by little to avoid lumps)
Ajouter le rhum et fouetter
Allumer la cuisinière
Faire chauffer la poêle
Verser une louche de pâte dans la poêle
Laisser chauffer et cuire
Retourner la crêpe et faire cuire
Retirer de la poêle
Manger chaud
Can someone help please
Hi,
Rewrite using the imperative.
Verser la farine dans le saladier.
Verse la farine dans le saladier. (tu)Versez la farine dans le saladier. (vous)Casser et ajouter les trois oeufs.
Casse et ajoute les trois oeufs. (tu)Cassez et ajoutez les trois oeufs. (vous)Fouetter les oeufs et la farine.
Fouette les oeufs et la farine. (tu)Fouettez les oeufs et la farine. (vous)Ajouter le sucre.
Ajoute le sucre. (tu)Ajoutez le sucre. (vous)Ajouter de l'huile.
Ajoute de l'huile. (tu)Ajoutez de l'huile. (vous)Ajouter le beurre fondu.
Ajoute le beurre fondu. (tu)Ajoutez le beurre fondu. (vous)Fouetter la pâte.
Fouette la pâte. (tu)fouettez la pâte (vous)Ajouter le lait, petit à petit pour éviter les grumeaux.
Ajoute le lait, petit à petit pour éviter les grumeaux. ( tu)Ajoutez le lait, petit à petit pour éviter les grumeaux. (vous)Ajouter le rhum et fouetter.
Ajoute le rhum et fouette. (tu)Ajoutez le rhum et fouettez. (vous)Allumer la cuisinière.
Allume la cuisinière. (tu)Allumez la cuisinière. (vous)Faire chauffer la poêle.
Fais chauffer la poêle. (tu)Faites chauffer la poêle. (vous)Verser une louche de pâte dans la poêle.
Verse une louche de pâte dans la poêle. (tu)Versez une louche de pâte dans la poêle.(vous)Laisser chauffer et cuire.
Laisse chauffer et cuire. (tu)Laissez chauffer et cuire. (vous)Retourner la crêpe et faire cuire.
Retourne la crêpe et fais cuire. (tu)Retournez la crêpe et faites cuire. (vous)Retirer de la poêle.
Retire de la poêle. (tu)Retirez de la poêle. (vous)Manger chaud.
Mange chaud. (tu)Mangez chaud. (vous)✅(•‿•)
Fill in the blank in the following dialogue with the correct question word
below.
- Elle part.
_?
- Elle part le 22 décembre.
A. comment
B. quand
c. avec qui
D. où
Hi,
Fill in the blank in the following dialogue with the correct question word.
- Elle part.
- Quand?
- Elle part le 22 décembre.
✅(•‿•)
Elle achète aussi ________ petits croissants.
Can someone help me with this?? Pls
Answer:
I don't get it but 6:00 is six heures and 7:00 is sept heures
pensez vouz que les traditions sont importantes dans notre societe ?
EXPRESSION ECRITE sil vous plait aidez moi
Answer:
do you think traditions are important in our society?
WRITTEN EXPRESSION please help me (translated)
Explanation:
Les traditions sont importantes dans nos vies et offrent de nombreux avantages. Nous créons et perpétuons intentionnellement des traditions parce qu'elles procurent un sentiment d'appartenance et un sens à nos vies. Les rituels familiaux nourrissent la connexion et nous réconfortent. ... Les traditions nous fournissent également une constante dans une vie en constante évolution et au rythme rapide.
c'est la réponse à ta question
that's the answer to your question
Please help me with this question
Hi,
Ils sont allés Je suis arrivé (e)Elle est tombée Je suis resté (e) Elisa et Ariane sont venues Tes parents sont partis?Nous sommes descendu(e)s Nicolas est sorti Gabrielle est revenue Gisela n'est pas partie Vous êtes arrivée Il est rentré✅(•‿•)
Write the correct form of the verb "prendre":
Est-ce que tu
un desserts.
Fill in the blank with the correct form of écrire in the present tense.
Ils
une lettre à leur ami.
O
A. écrivent
о
B. écrivons
о
C. écris
O D. écrit
Answer:
A. écrivent
Explanation:
the conjugation of écrire for ils is écrivent