Answer:
To which period corresponds each of the narratives the oval portrait and the messenger of death
Explanation:
GIVE ME BRAINLIST PLS
que tienen habla con tu companero
De acuerdo con la conversación se puede inferir que tenemos 3 cuadernos, dos libros, siete lápices y mi almuerzo.
¿Cómo identificar los objetos que tenemos?Para identificar los objetos que tenemos mi compañero Luis y yo debemos leer cuidadosamente la conversación e identificar los objetos que allí se mencionan. Algunos de ellos son varios, por ejemplo dos libros.
Para saber qué objetos tenemos en total debemos sumar la cantidad de objetos que tiene Luis con la cantidad de objetos que yo tengo. Entonces, los objetos que tendríamos serían:
3 cuadernos, dos libros, siete lápices y mi almuerzo.Note: This question is incomplete because there is some information missing. Here is the complete information:
¿Qué objetos tienen tu y tu compañero?
Conversación:
Yo: Hola Luis, ¿Cómo estás?
Luis: Hola Juan, estoy bien y ¿tu?
Yo: Estoy bien, me gustaría preguntarte ¿Qué llevas en tu maleta?
Luis: En mi maleta tengo diferentes objetos. Te mostraré: Un cuaderno, dos libros y cuatro lápices. y tú ¿Qué tienes en tu maleta?
Yo: Yo tengo varias cosas, tengo dos cuadernos, tres lápices y mi almuerzo.
Aprenda más sobre conversations en: https://brainly.com/question/16970991
#SPJ1
HELP IM GOING TO FAIL
According to the information, the words that complete the sentences are: algo, alguien, algunas veces, algunos.
How to complete the sentences?To complete the sentences correctly we must read them carefully and identify the word that would complete the meaning correctly. In this case, we must use indefinite words, so the sentences would look like this:
1. Pues, yo sí quiero comer algo.
2. Pero aquí viene alguien a atendernos.
3. Yo creo que algunas veces cenamos en restaurantes buenos.
4. Pues, aquí veo algunos platos sabrosos.
Learn more about indefinite words in: https://brainly.com/question/19174890
#SPJ1
Please answer asap
Which of the Following is an E-I stem-changing verb?
A. Caerse
B. Seguir una rutina
C. Tomar
SPANISH WORK HELP! only the bottom part (para y piense) GIVING BRAINLIEST
Isabel y Valentina son amgias. _________________ emocionadas porque hay una fiesta el viernes.
Estoy
Esta
Estas
Estan
Answer in bold and underlined.
Answer: Isabel y Valentina son amigas. Están emocionadas porque hay una fiesta el viernes.
Translation : Isabel and Valentina are friends. They are excited because there is a party on Friday.
Explanation about the sentence:"Están" is the correct way to conjugate the verb "to be" in the third person plural, since it refers to Isabel and Valentina, who are two people. The verb "to be" is used to indicate a temporary or situational state, in this case the emotional state of Isabel and Valentina. Therefore, "están" is the correct way to conjugate the verb in this context.
Margarita recibio un premio muy. Fill in the blank
What is the meaning of deposit as it is used in the passage?
Which question best completes the conversation?
Emily: ¿___________________________?
Susana: Siga derecho y en la esquina dobla al oeste.
A.
Cómo voy en el cine
B.
Me puede decir cómo está el cine
C.
Me ayuda a salir del cine
D.
Puede decirme cómo llegar al cine
Answer:
О D. ¿Puede decirme cómo llegar al cine?
Explanation:
Emily: - ¿Puede decirme cómo llegar al cine?
Susana: -Siga derecho y en la esquina dobla al oeste.
...
Emily: ¿Puede decirme cómo llegar al cine?
Susana: Siga derecho y en la esquina dobla al oeste.
Respuesta correcta D) ¿Puede decirme cómo llegar al cine?
Translation :Emily: ¿Can you tell me how to get to the cinema?
Susana: Go straight and at the corner turn west.
Correct answer D) ¿Can you tell me how to get to the cinema?
what does this spanish frase mean? No le ría las gracias a nadie
Answer:
" Don't deny a thank you to anyone "
Explanation:
im hispanic and hear my mother saying this often
Fill in the blank with the correct form of the verb ser.
Nosotros _________ de Perú.
A. sois
B. somos
C. son
D. soy
Answer:
B
Explanation:
if u put a, c, or d it doesn't sound & I know bc I speak Spanish
al Littell, a division of Houghton Mifflin Company
O Group the following into breakfast, lunch, and dinner foods and drinks. Some words
can appear in more than one category.
la sopa
el café
el yogur
el pan
el jugo de naranja
El desayuno
el cereal
la leche
las manzanas
El almuerzo
la hamburguesa
los huevos
las uvas
las bananas
el sándwich de jamón y queso
La cena
Answer:
Desayuno:
el café
el yogur
el pan
el jugo de naranja
el cereal
la leche
las manzanas
los huevos
las uvas
las bananas
Almuerzo:
el sándwich de jamón y queso
las manzanas
Cena:
la sopa
la hamburguesa
Explanation:
En la categoría del desayuno, se incluyen alimentos y bebidas comunes para el desayuno, como café, yogur, pan, jugo de naranja, cereal, leche, manzanas, huevos, uvas y plátanos. Estos alimentos son comúnmente consumidos en el desayuno para dar energía al comienzo del día.
En la categoría del almuerzo, se incluyen alimentos y bebidas comunes para el almuerzo, como el sándwich de jamón y queso y las manzanas. Estos alimentos son comúnmente consumidos en el almuerzo como una comida principal.
En la categoría de la cena, se incluye la sopa y la hamburguesa. Estos alimentos son comúnmente consumidos en la cena como una comida principal.
Es importante notar que esta clasificación es subjetiva y puede variar en diferentes regiones y culturas.
Worksheet 1.17 More on the present progressive tense
Note carefully that, contrary to English usage, Spanish restricts the present progressive tense to what is
happening at the moment the speaker is speaking. You may not say literally in Spanish, for example, I'm
flying to New York next week. If you say you are flying, you must be doing it now, not anticipating doing it
later. The simple present tense, by contrast, can refer to repeated or anticipated actions:
EXAMPLES: Juan come uvas.
Juan está comiendo uvas.
later, often, regularly, always, sometimes...
right now (at this moment only)
>Rewrite the verbs in the following sentences in the present progressive tense.
Todos los días... Ahora
1. Yo estudio matemáticas.
2. Yo aprendo conceptos un poco complicados.
3. Yo aplico las reglas de geometría.
4. Tú me ayudas con los problemas más difíciles.
5. Amalia toca el piano en un restaurante.
6. Los clientes piden sus canciones favoritas.
7. Ella gana mucho dinero en el restaurante. Sona mucho dinero en el
3. También conoce a mucha gente interesante..
. Llueve en la selva.
stañas
Answer:
Explanation:
Yo estoy estudiando matemáticasYo estoy aprendiendo conceptos un poco complicados.Yo estoy aplicando las reglas de geometría.Tú me estás ayudando con los problemas más difíciles.Amalia está tocando el piano en un restaurante.Los clientes están pidiendo sus canciones favoritas.Ella está ganando mucho dinero en el restaurante.También está conociendo mucha gente interesante.Choose the correct verbs from the word bank and conjugate them to complete the following sentences.
Your options are:
cantar,
haber,
llegar,
poder,
saber,
1) Nos sorprende que tú no _____ nadar.
2) Temo que ellos no _____ a tiempo a clase.
3)Andrés tiene miedo de que él _____ ir a la boda.
4) Es extraño que mi hermana no _____ venido.
5) Es una lástima que nosotras no _____ mejor.
The correct verbs that complete these sentences sepas, lleguen, no pueda, haya, cantemos.
How to complete these sentences?Understand the context of the sentences.Choose the correct tense.Conjugate the verb according to the subject. Some verbs such as saber, poder or haber are irregular verbs and due to this, conjugation slightly changes the verb. For example: Yo puedo.Match the verbs and sentences.Based on this, the complete sentences are:
Nos sorprende que tú no sepas nadar.Temo que ellos no lleguen a tiempo a clase.Andrés tiene miedo de que él no pueda ir a la boda.Es extraño que mi hermana no haya venido.Es una lástima que nosotras no cantemos mejor.Learn more about verbs in https://brainly.com/question/14574299
#SPJ1
Mi mejor amigo ______________ nervioso porque tiene un examen en la clase de matematicas hoy.
esta
estas
estan
estamos
Write whether these food categories are rich in vitaminas, minerales, proteinas, or grasas.1. carnes2. agua mineral3. mantequilla4. frutas5. huevos6. aceite7. vegetales8. cereales enriquecidos (fortified)
Answer: 1. proteinas
2. minerales
3. grasas
4. vitaminas
5. proteinas
6. grasas
7. vitaminas
8. proteinas
Explanation:
I learn spanish so i think it's the answers.
Horario de clases
Hora
8:30
miércoles
historia
inglés
español
ciencias
9:15
10:00
12:50
1. La clase de historia es
2. La clase de inglés es
3. La clase de español es
4. La clase de ciencias es
Answer:
1. La clase de historia es el miércoles a las ocho y media.
2. La clase de inglés es el miércoles a las nueve y cuarto.
3. La clase de español es el miércoles a las diez en punto.
4. La clase de ciencias es el miércoles a las doce y cincuenta.
Please help me with these questions
Use the image to answer the following in a complete SPANISH sentence:
You only need to choose one of the group of items listed : a, b, or c.
Copy and paste if needed: á, é, í, ó, ú, Á, É, Í, Ó, Ú
Answer:
c.hamburger with fries
Explanation:
lucas prefiere comer hamburguesa con papas fritas.
Lee lo siguiente.
Esta mañana _[blank]_ que ir al banco para abrir mi primera cuenta de ahorros. Empecé mi primer trabajo y quise depositar mi cheque.
¿Qué palabra completa mejor la oración?
tuviste
tuve
tuvo
tuvieron
Answ.er:
О tuve.
Explanation:
Esta mañana tuve que ir al banco para abrir mi primera cuenta de ahorros.
Empecé mi primer trabajo y quise depositar mi cheque.
For example it has the word bebé I need to know if that word goes on Agudas, Llanas, Esdrujulas, or Sobresdrujulas. I need to know where all the 19 words go and they all have to have the tilde on them
The categories and words based on their accent are agudas: bebé, inglés, café ; llanas: difícil, cárcel, grúa ; sobresdrujúlas: díganselo.
How to classify words based on their accent?Agudas: The accent is in the last syllable.
Llanas: The accent is in the penultimate syllable.
Esdrújulas: The accent is in the syllable before the penultimate syllable.
Sobresdrújulas: The accent is two syllables before the penultimate syllable.
Based on this, the way to match the words and the categories is:
Agudas: Bebé, inglés, café, león, según, sillón, mamá, papá, según
Llanas: Difícil, cárcel, grúa, césped, alegría, azúcar, lápiz, ángel
Esdrújulas: No words
Sobresdrújulas: Díganselo, rápidamente
Learn more about accent in https://brainly.com/question/16932995
#SPJ1
6. Nosotros
7. Ud.
8. Luis
9. Rosa y David
10. Tito y yo
11. Vosotros
12. Yo
13. Sr. C.
14. Tú
15. Ellas
(estudiar) el vocabulario.
(tocar) el piano muy bien.
(contestar) las preguntas.
(mirar) la fruta.
(sacar) buenas notas en la clase.
(preparar) la comida.
(montar) en bicicleta.
(enseñar) la clase de español.
(pasear) con tu amigo al parque.
(llegar) tarde a la escuela.
Please help me!!! If you don’t know the answer please don’t say anything
Which verb correctly completes this sentence?
Natalia ___________ a mis hermanas.
A.
conoce
B.
sabe
C.
conocen
D.
saben
Answer:
a. conoce
Explanation:
basically says she knows
Match each sentence with the correct demonstrative adjective to complete it.
Match Term Definition
Coloreaban ________ libro de historia. A) estas
Coloreaban ________ libros de historia. B) esos
Saltaban a ________ cuerda de color rojo. C) esta
Saltaban a ________ cuerdas de color rojo. D) ese
The correct order of the demonstrative adjectives are: 1. ese, 2. esos, 3. esta, 4. estas.
How to correctly complete the sentences?To correctly complete the sentences we must identify the number and gender of the object of the sentence. In this case we have four possibilities:
singular - masculinesingular - feminineplural - masculineplural - feminineAccording to the above, the correct form in which the demonstrative adjectives coincide with the synonyms is:
They colored that history book (singular - masculine).They colored those history books (plural - masculine).They jumped on this rope of red color (singular - feminine).They jumped on these ropes of red color (plural - feminine).Learn more about demonstrative adjectives in: https://brainly.com/question/11385993
#SPJ1
3- Por qué no está interesada Bernarda en casar a sus hijas?
Answer:
porque no quiere nietos , quiere mucho a sus hijas asi que no las quiere perder ...
Explanation:
pero el problema esque depende del contexto para poder dar una buena respuesta
c. answer the following question and make the appropriate spelling changes:
Fill in the blank space with the appropriate reflexive verbal form.
Maria _____ los zapatos cuando llega a casa.
se quitan
se quita
te quitas
Answer:
se quitan
Explanation:
Hope this helps! :))
Usa la Pirámide Alimenticia Latinoamericana de la página 51 para crear un menú para una cena especial. Incluye alimentos de los diez grupos para los entremeses, los platos principales y las bebidas.
i need 8 sentences please
ayuda por favor :3 y te doy coronita
De acuerdo con la información, se puede inferir que las oraciones que poseen verbos pronominales son: Las aves se dispersaron antes que pudiéramos fotografiarlas, el chofer se arrepintió de conducir tan rápido, los padres de Alberto se abstuvieron de hablar con la prensa, el guía nos mostró las bellezas de las Islas Encantadas.
¿Qué son los verbos pronominales?Los verbos pronominales son un término para referirse a un conjunto de verbos que se caracterizan por referirse a un sujeto (pronombre personal) específico. Generalmente, la terminación de estos verbos cambia, por ejemplo:
Levantarme
Levantarte
Levantarse
Levantarnos
De acuerdo con lo anterior, las oraciones con verbos pronominales serían:
Las aves se dispersaron antes que pudiéramos fotografiarlas.
El chofer se arrepintió de conducir tan rápido.
Los padres de Alberto se abstuvieron de hablar con la prensa.
El guía nos mostró las bellezas de las Islas Encantadas.
Aprenda más sobre verbos en: https://brainly.com/question/11637663
#SPJ1
Unscramble the Spanish speaking countries
Question 1 with 6 blanks
Mariela (1) 1 of 6
hasta tarde. Casi todos los días se levanta cerca del mediodía. Como yo me levanto temprano, también (2) 2 of 6
temprano. Mariela (3) 3 of 6
a su mamá, porque sigue acostándose tarde. Yo también
(4) 4 of 6
con Mariela, porque nunca puedo verla durante la mañana. Mariela y yo (5) 5 of 6
ir a nadar juntas esta mañana, pero parece que ella no (6) 6 of 6
de sus promesas cuando está dormida.
The sentence fill up are:
Mariela duerme hasta tarde. Casi todos los días se levanta cerca del mediodía. Como yo me levanto temprano, también me acuesto temprano. Mariela recibe regaños de su mamá, porque sigue acostándose tarde. Yo también me siento frustrada con Mariela, porque nunca puedo verla durante la mañana. Mariela y yo habíamos planeado ir a nadar juntas esta mañana, pero parece que ella no cumple con sus promesas cuando está dormida.
What is the sentence about?The text describes a situation where Mariela sleeps late and wakes up around noon every day, which affects the schedule of the person writing the text.
The writer wakes up early and goes to bed early, but they are frustrated because they can't see Mariela in the morning. Mariela's mother also scolds her for staying up late.
Therefore, The writer and Mariela had plans to go swimming together in the morning, but Mariela did not fulfill her promise because she was still asleep. The text implies that Mariela's habit of sleeping late is causing inconvenience and frustration to the writer and her mother.
Learn more about Spanish sentence from
https://brainly.com/question/6562658
#SPJ1