angle A and angle B are supplementary. mA = (3x + 6), mB = (4x + 20). Find the measure of each angle.​

Answer:

insane, fanatical, deranged, etc.

Step-by-step explanation:

Answer:

[tex]z = - 3[/tex]

[tex]y - z = 1[/tex]

[tex]y + ( - 3) = 1[/tex]

[tex]y = 4[/tex]

[tex]x + 4 +3 = 17[/tex]

[tex]x = 10[/tex]

Answer:

4/16 cm

Step-by-step explanation:

I just did the test and i got it right yourwelcome bye

2/3 x 6 = (2x6) / 3 = 4

Answer:

[tex]15cm^2[/tex]

Step-by-step explanation:

Split the shape

Find the area of smaller shapes

Add two smaller shapes' area together

[tex] ln({x}^{3} - 4x) - ln(x {}^{2} - 2x ) [/tex]

can be written as;

[tex] ln( \frac{ {x}^{3} - 4x }{ {x}^2 - 2x } ) [/tex]

[tex] ln( \frac{x( {x}^{2 } - 4) }{x(x - 2)} ) = ln( \frac{x(x - 2)(x + 2)}{x(x - 2)} ) [/tex]

Now all you have to do, is divide the numerator and denominator by x and by (x-2)

to get,

[tex] ln( \frac{x(x - 2)(x + 2)}{x(x - 2)} ) = ln( \frac{x + 2}{1} ) = ln(x + 2) [/tex]

We proved that ln(x³-4x)-ln(x²-2) is equal to ln(x+2) :)

Answer:

(270+150)/(2020-2000)= 21 - average rate of change in the height per year

Answer:

I think to get the average rate you subtract 150 from 270 centimetres you'll get 120 centimetres then subtract 2000 from 2020 to get 20 now to get the rate divide 120cm by 20 and you will get six so the rate is 6 cm per year

Answer:

(0, 4)

Step-by-step explanation:

The y-intercept is defined as the point where the line intersects the y-axis. All we need to do is find where the line intersects the y-axis.

(0, 4) is the answer.

Answer:

F=3-53-5=-12-t-2-54-

Step-by-step explanation:

Answer:

a. -6

b. -12

c. -30

Step-by-step explanation:

a. f(-1)                                b. f(0)                              c. f(3)

f(-1)=- 2|3× -1 +5| -2          f(0)= -2|3× 0 +5| -2          f(3)= -2|3× 3 +5| -2

f= -2|-3+5|-2                     f= -2|0+5| -2                    f= -2|9 +5| -2

f= -2|2|-2                          f= -2|5| -2                         f= -2|14| -2          

f= -4-2                              f= -10-2                             f= -28 -2

f= -6                                 f= -12                                 f= -30

The % decrease in the number of scheduled passenger flights from February of 1999 to last February was 12.97%.

Given that last February there were 617,624 scheduled passenger flights in a certain country, and in February of 1999 there were 709,639, to determine the % decrease in the number of scheduled passenger flights from February of 1999 to last February, the following calculation must be made:

Therefore, the % decrease in the number of scheduled passenger flights from February of 1999 to last February was 12.97%.

Learn more about percentages in https://brainly.com/question/26663664

Answer: 34

Step-by-step explanation:

Answer:

YZ=34

Step-by-step explanation:

[tex]xy(xz)=xw(xv)\\\\6(2x+12+6)=10(x+3+10)\\\\6(2x+18)=10(x+13)\\\\12x+708=10x+130\\\\12x-10x=130-108\\\\\cfrac{2x}{2} =\cfrac{22}{2} \\\\x=11[/tex]

[tex]yz=2x+12\\\\2(11)+12\\\\22+12\\\\yz=34[/tex]

~

Answer:

Step-by-step explanation:

if n is a positive integer then 4^n has last digit 4 or 6

we choose any number having 4 digits whose sum is divisible by 3 and last digit is 4 or 6.

1014,1026,1104 etc.

The distance the club head is from the pivot point is about 5.2 feet.

A circle is the locus of a point such that its distance from a fixed point known as the center is always constant.

Let r represent the radius of the circle, that is the distance the club head is from the pivot point. Hence:

Length of arc = angle in radians * radius

26 = 5r

r = 5.2 feet

The distance the club head is from the pivot point is about 5.2 feet.

Find out more on circle at: https://brainly.com/question/24375372

Answer/Step-by-step explanation:

Given:

Identify the fraction with the greater value in each pair and color it on the solution strip to solve the riddle.

Given fraction:

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

[tex]\frac{1}{2}\;or\;\frac{2}{5}[/tex]

[tex]\frac{2}{6} \;or\;\frac{1}{4}[/tex]

[tex]\frac{1}{3}[/tex] [tex]or\frac{1}{5}[/tex]

[tex]\frac{2}{3}\;or\frac{2}{5}[/tex]

[tex]\frac{3}{5}\;or\frac{3}{7}[/tex]

[tex]\frac{5}7\;or\frac{6}8[/tex]

[tex]\frac{5}{5}\;or\frac{6}7[/tex]

[tex]\frac{1}6\;or\frac{2}7[/tex]

[tex]\frac{5}8\;or\frac{8}9[/tex]

[tex]\frac{1}6\;or\frac{3}{10}[/tex]

[tex]\frac{3}{10}\;or\frac{4}{12}[/tex]

[tex]\frac{2}{12}\;or\frac{4}{5}[/tex]

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Solve:

Finding greatest value for each;

Starting with [tex]\frac{1}{2}\;or\;\frac{2}{5}[/tex]

Turning both into decimal

1 ÷ 2 = 0.5

2 ÷ 5 = 0.4

Hence, [tex]\frac{1}{2}[/tex] is the greater value

∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞

[tex]\frac{2}{6} \;or\;\frac{1}{4}[/tex]

2 ÷ 6 = 0.33333333333

1 ÷ 4 = 0.25

Hence, [tex]\frac{2}{6}[/tex] is the greater value

∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞

[tex]\frac{1}{3}or\frac{1}{5}[/tex]

1 ÷ 3 = 0.33333333333

1 ÷ 5 = 0.20

Hence, [tex]\frac{1}{3}[/tex] is the greater value

∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞

[tex]\frac{2}{3}\;or\frac{2}{5}[/tex]

2 ÷ 3 =0.66666666666

2 ÷ 5 = 0.4

Hence, [tex]\frac{2}{3}[/tex] is the greater value

∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞

[tex]\frac{3}{5}\;or\frac{3}{7}[/tex]

3 ÷ 5 = 0.6

3 ÷ 7 = 0.42857142857

Hence, [tex]\frac{3}{5}[/tex] is the greater value

∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞

[tex]\frac{5}7\;or\frac{6}8[/tex]

5 ÷  7 = 0.71428571428

6 ÷ 8 = 0.75

Hence, [tex]\frac{6}{8}[/tex] is the greater value

∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞

[tex]\frac{5}{5}\;or\frac{6}7[/tex]

5 ÷ 5 = 1

6 ÷ 7 = 0.85714285714

Hence, [tex]\frac{5}{5}[/tex] is the greater value

∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞

[tex]\frac{1}6\;or\frac{2}7[/tex]

1 ÷  6 = 0.16666666666

2 ÷  7 = 0.28571428571

Hence, [tex]\frac{2}{7}[/tex] is the greater value

∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞

[tex]\frac{5}8\;or\frac{8}9[/tex]

5 ÷ 8 =0.625

8 ÷ 9 = 0.88888888888

Hence, [tex]\frac{8}9[/tex] is the greater value

∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞

[tex]\frac{1}6\;or\frac{3}{10}[/tex]

1 ÷  6 = 0.16666666666

3 ÷ 10 = 0.3

Hence, [tex]\frac{3}{10}[/tex] is the greater value

∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞

[tex]\frac{3}{10}\;or\frac{4}{12}[/tex]

3 ÷ 10 = 0.3

4 ÷ 12 = 0.33333333333

Hence, [tex]\frac{4}{12}[/tex] is the greater value

∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞

[tex]\frac{2}{12}\;or\frac{4}{5}[/tex]

2 ÷ 12 = 0.16666666666

4 ÷ 5 = 0.8

Hence, [tex]\frac{4}{5}[/tex] is the greater value.

∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞

~Learn with Lenvy~

If radius, r = 5in., then we can compute that the area of the circle = 78.55in² or approximately 79in².

Using the formula, Area of Circle = πr²

It is given in the question, r = 5in and as we know that the value of π = 3.142 

Now, putting the values from above in the formula of area of circle, we will get:

A = π × 5² = 3.142 × 25 = 78.55

= 79in² (to the nearest whole number).

The space a circle takes up in a two-dimensional plane is known as its area. Alternately, the area of a circle is the area contained within the circumference or boundary of the circle. The sum of the square units inside that circle is another name for it.

To learn more about area of circle: https://brainly.com/question/10645610

#SPJ1

Answer:

40.32

Step-by-step explanation:

I hopped I helped! <3

Answer:

(-3, 2)

Step-by-step explanation:

If we are dealing with vertical movement up/down, we manipulate the x-axis.

If we are dealing with horizontal movement left/right, we manipulate the y-axis.

We are trying to move the point right 4 units (horizontal movement) and down 4 units (vertical movement).

(1, -2) → (1 - 4, -2 + 4) → (-3, 2)

Answer:

0.052

Step-by-step explanation:

0.52 divided by 10

Answer:

Simple. It’s 0.052.

Step-by-step explanation:

0.052•10=.52

This word problem is another way of saying

How many times can 6/14 go into 49/14

To find this out we divide

(49/14)/(6/14)

We also know that dividing by a fraction is the same as multiplying

=(49/14)(14/6)

=49/6

≈8.16

As we just want how many segments of 6/14 feet rope, we can ignore the decimals/round down getting the answer

Eight pieces of rope can be made our of 49/14 piece of rope.

Answer:

all x are the solution

Step-by-step explanation:

x - 4×3 - 4×(-2x) = 3×3x + 3×4

x - 12 + 8x = 9x +12

9x + 12 = 9x + 12

9x = 9x

(0 = 0)

no matter which number we take for x the equation will always be correct

ex. x = 3 : left : 9×3 = 27

right : 9×3 = 27

Answer:

Axis of symmetry:

1. x=2

2. x=3/4

3. x=-1

Vertex:

1. (2,-1)

2. (3/4, -31/8)

3. (-1,-7)

Vertex min/max:

1. Minimum

2. Maximum

3. Minimum

Step-by-step explanation:

I know that

[tex] \cot {}^{2} (x) + 1 = \csc {}^{2} (x) [/tex]

So These the steps I need to do:

First Apply Reciprocal Identies to find Cot x.

[tex] \frac{1}{ \tan(x) } = \cot(x) [/tex]

So cot x is

[tex] \frac{24}{7} [/tex]

Now, I can squared that result and add 1 to get csc^2(x).

[tex] \frac{576}{49} + 1 = \frac{576}{49} + \frac{49}{49} = \frac{625}{49} [/tex]

Now, I take the principal square root since csc is positve when theta is in the 1st quadrant.

[tex] \frac{ \sqrt{625} }{ \sqrt{49} } = \frac{25}{7} [/tex]

So

[tex] \csc(x) = \frac{25}{7} [/tex]

[tex]cosec{\theta=\frac{25}{7}is\ the\ answer.}[/tex]

[tex]If\ tan\ \theta=\frac{7}{24},0\ degrees < \theta < 90\ degrees[/tex]

[tex]sec\ \theta=\sqrt{1+\tan^2\theta}=\sqrt{1+\frac{49}{576}}=\sqrt{\frac{625}{576}}=\frac{25}{24}[/tex]

[tex]cos\ \theta=\frac{1}{sec\ \theta}=\frac{24}{25}[/tex]

[tex]sin\ \theta=\sqrt{1-\cos^2\theta}=\sqrt{1-(\frac{24}{25})^2}=\sqrt{\frac{49}{625}}=\frac{7}{25}[/tex]

[tex]cosec\ \theta=\frac{1}{sin\ \theta}=\frac{25}{7}[/tex]

[tex]Hence,\ cosec\ \theta=\frac{25}{7}is\ the\ answer.[/tex]

I hope this helps you

:)

Answer:

I am not sure your is correct

Answer:

1. a = 0 and 5

2. no solutions

Step-by-step explanation:

For absolute value, it's the distance from that number on the number line to 0, so it has to be positive. We define absolute value as when |a| = b, a = b and a = -b.

1. |a - 5| = 5 - a

a - 5 = 5 - a

2a = 10

a = 5

AND

a - 5 = -(5 - a)

a - 5 = -5 + a

-5 = -5

a = 0 (a could work as 0 in this scenario)

Thus our solutions are a = 0 and 5.

2. |a| = -1

Now we have to catch ourselves here. Since absolute value is always positive, nothing works. There is no negative distance to 0 (at least in real numbers).  Hence, we can say that there are no solutions.

Answer:

$13.23

Step-by-step explanation:

first, you divide 6 by $11.34 then you multiply 7 by $1.89 to get 13.23.

Answer:

Yards

Step-by-step explanation: Yards make the most since because the average car is about 3 to 5 yards.

a^-7

Step-by-step explanation:

When you divide numbers with exponents, essentially you are subtracting the exponents. So, -13 - -6 is equivalent to -7.