Answers
Answer:
Posibles soluciones:
1. hago
2. trabaja
3. lees
4. hablamos
5. limpian
6. vemos
7. dormirá
8. ponen
9. pasa
10. lava
Related Questions
Señale la oración que es un tratamiento informal.
A)Te presento mi hermano.
B)Quiero conocerle.
C)Usted sabe que no lo conozco.
D)Su casa es muy bonita.
Answers
This is a more casual way of talking
4. Rosa y tú _____________(ir) a la casa de playa todos los veranos.
Answers
Answer:
Van
Explanation:
Rosa y tú van a la casa de playa todos los veranos.
Answer:
Rosa y tú (van) a la casa de playa todos los veranos.
Explanation:
More spanish, please answer, thanks!
Answers
Answer:
1. a las 2. a las 3. es a las 4. es a las 5. a las 6. que hora es 7. son las 8. atrasada 9. a que hora es 10. es a las 11. prisa
Explanation: I'm not sure if it's right- I've never done this 'assignment' before but I did grow up in a spanish house hold and those answers make sense. Sorry if I got them wrong for you!
What parts of this story are in preterite tense and what parts are in the imperfect tense
Carmen: Sandra, ¿qué onda? ¿Cómo pasaste las vacaciones?
Sandra: Bueno, las vacaciones empezaron como siempre:
todo el mundo estaba en la playa haciendo lo que le
gustaba, y yo estaba sola y aburrida.
Carmen: ¡Claro! ¡Como siempre!
Sandra: Era como una película de terror. Estaba muy deprimida
y hacía un calor agobiante cuando, sin esperarlo, vi otra
vez al chico del crucero.
Carmen: ¿Santiago? ¿El surfista? ¡Qué padre!
Sandra: Sí... qué casualidad, ¿no? Lo interesante es que somos muy
diferentes, pero nos gustaba hacer cosas juntos. Hicimos
un crucero, caminamos por la arena todos los días, ¡hasta
condujimos motos acuáticas!
Carmen: ¿Tú? ¡Imposible! ¡No lo creo!
Sandra: ¡Ni yo! Pero nos divertimos mucho. Yo era una persona
completamente diferente. Y mientras hacíamos todas estas
cosas, también hablábamos mucho... Creo que lo conozco
bien, aunque sólo estuve dos semanas en Baja California.
Carmen: ¿Y qué dijeron tus padres
andra: Pues, tuve que presentarlo a la familia entera... ¡qué horror! No
puedo ni hablar de eso. ¡Eso sí! Santiago se divirtió con todos.
Carmen: ¿Y conociste a su familia?
Sandra: Sí, sí, todos en la familia Aguirre fueron muy amables. Tienen
una casa rodante y me invitaron a hacer un viaje con ellos a Los
Ángeles durante todo el mes de agosto.
Carmen: ¡No puedes ir en agosto! Ese mes viene mi primo Jorge a
Monterrey y ya te dije que tienes que conocerlo. Es el amigo
perfecto para ti: el año pasado dirigió su propia película
independiente, y a la vez que hacía la película, escribía una novela
gráfica sobre sus experiencias... y una casa editorial la publicó
hace dos meses.
Sandra: ¡Ay!, no sé qué hacer. En mi vida nunca pasa nada, y cuando
pasa, pasa todo junto.¡Realmente no sé qué hacer!
Carmen: Bueno, Sandra, recuerda que en realidad no te gusta mucho estar
al aire libre ni hacer deportes. El surfista fue un buen amigo
para pasar las vacaciones, pero... ¿crees que tú y Santiago son
compatibles de verdad?
Sandra: Pues, no lo sé. Santiago fue muy bueno conmigo. Por otro lado, tu
primo publicó una novela gráfica. ¡Lo mismo que me interesa a mí!
Carmen: Pues, amiga, tienes que decidirte pronto... ¡ya estamos en julio!
Answers
Answer:
cierto
cierto
cierto
cierto
¿Cómo debe ser el nuevo compañero? Group of answer choices perezoso y alegre limpio y nervioso ordenado e inteligente
Answers
ordenado e inteligente
Please help me somebody :((
Answers
Answer:
almorcar
Explanation:
BUT YOU HAVE TO GIVE ME BRAINLIEST!
For those fluent in Spanish, please help
Answers
Answer:
Right here for ya
Explanation:
17. b
18. d
19. b
20. c
21. d
22. a
23.
Answer:
17. puedes. (b)
18. mas. (d)
19. es la mejor. (d)
20. morado. (c)
21. un despertador y una lámpara. (d)
22. no podemos. (a)
23. más. (b)
A qué edad los niños deben tener teléfono y porque
Answers
Answer:
A los 12 años, más de dos tercios lo tienen, y a los 14, los adolescentes tienen la misma probabilidad que los adultos de tener un teléfono inteligente.
Algunos niños comienzan mucho más jóvenes. ¡Casi el 20% de los niños de 8 años tienen su propio teléfono inteligente!
Explanation:
Answer:
Creo que a los 12 porque es cuando un niño va a la escuela secundaria y tienen clubes después de la escuela y se vuelven más maduros y responsables.
Explanation:
I use don't use shoes in swimming
I am cold when I swim
Translate this to spanish please
Answers
Answer:
Yo uso no uso zapatos para nadar
Tengo frio cuando nado
Explanation:
Answer:
Yo no uso zapatos para nadar
Tengo frio cuando nado
Natalia loves talking about her family and friends, but she always forgets which possessive adjective to use. Help her choose the correct possessive adjectives.
Answers
Answer: For the first question it would be
mi
mis
mis
mi
mi
tu
mi
mi
sus
su
mis
su
su
mis
those are your answers in that order, hope it helps, I would like to help you with the last one but you have to talk about your family;(
Explanation:
I’m a Spanish speaker.
Determinar el valor de la aceleración. si la fuerza que se ejerce un cuerpo 1
de 10 kg es de 25 N
Answers
Help me pls. Need help quick
Answers
Answer:
1. Tengo una familia grande. Aquí está mi familia.
2. Mi padre es Enrique y mi madre es Ana.
3. Y aquí están mis dos hermanas.
4. Mi hermano Juan tiene doce años.
5. Mis primas se llaman Marisol, Laura y Carlota.
6. Susana es mi amiga.
7. Tiene una familia pequeña. Aquí está su familia.
8. Su madre se llama Bárbara.
9. Sus padres están divorciados.
10. Vive con su padre y su madrastra.
11. Y tú, ¿Cómo es tu familia?
12. ¿Cómo se llaman tus hermanos?
13. Tu tía y tío son en México, ¿no?
14. Tus primos son mexicanos.
15. Ustedes tienen cinco personas en su familia.
16. Hay su madre y su padrastro.
17. Hay también sus abuelos.
18. Aquí está el perro de los niños. Su perro es grande y amable.
19. Pero sus gatos son pequeños y antipáticos.
20. Sofia y yo hablamos con nuestra abuela.
21. Nuestros tíos son inteligentes.
22. Nuestra tía Inés es alta y bonita.
23. El esposo de Inés es colombiano. Su marido es colombiano.
24. Tengo un gatito. Mi gato se llama Roco.
WILL GIVE BRAINLIEST TO WHO ANSWERS CORRECTLY!!!
Gramática: conjugate(change) the verb "ir"= to go
Yo--
Nosotros--
Tú--
El, ella, usted --
Ellos, ellas, ustedes--
Answers
Answer:
Yo voy
Nosotros vamos
Tú vas
El, ella, used va
Ellos, ellas, ustedes van
pls help me fill this out
Answers
2. Yo cene con ella anoche
3. Marta recibió un regalo de cumpleaños
4. Gerardo no llamó a nadie
5. Anoche el equipo perdió el partido
6. La semana pasada ellos vendieron su casa
7. Mi abuela es médica en México
8. Nosotros fuimos a Chile durante el verano
9. Ellos se levantaron a las 6
10. Ella entró en la sala
11. Ayer nosotros conocimos a la novia de Carlos
12. Tu fuiste a la tienda de ropa ayer
13. La clase empezó el examen a las 10:00
14. Vosotros no nos contestaron
15. Yo toque el piano en el concierto
16. Isabel abrió la ventana
17. Susita y Juan dieron un paseo en el parque
18. Uds comió algo en la cafetería
19. Tu te acostaste temprano anoche
20. Tito vio el accidente enfrente del colegio
Señale la oración que es un tratamiento informal. *
A)Te presento
mi hermano.
B)Quiero conocerle.
C)Usted sabe que no lo conozco.
D)Su casa es muy bonita.
Answers
Please help me with this question!
Answers
Answer:
Tu sabes donde vivo yo?
Explanation:
I hope this helps
Can someone answer these?
I. Fill in the blanks with the appropriate vocabulary in Spanish.
1. The opposite of cierren is blank .
2. ¿Qué tienes que hacer hoy? — blank qué estudiar.
3. The opposite of antes is blank .
4. Yo toco la blank .
5. Voy a la playa de vez en blank .
6. Yo blank (come) a clase todos los días.
7. Click = blank .
8. Escriban en la blank .
9. The teacher is telling the students to sit down: blank .
10. Yo blank (plan) traer galletas a la fiesta.
II. Record your answers to the following questions with complete sentences in Spanish. When there are cues provided, use them in your answer.
1. ¿Qué piensas hacer esta noche? (go to a party)
2. ¿A qué hora tienen Uds. que estudiar? (at 7 o'clock)
3. ¿Qué vas a traer a la fiesta? (games)
4. Tell a friend to read the correct answer.
5. Tell your friends to wake up.
6. ¿Con qué frecuencia estudias en la biblioteca? (often)
7. ¿A qué hora vienes a la escuela? (8 o'clock)
8. ¿Cuándo vas a bailar el tango? (now)
9. ¿Por qué vienen Uds. a la fiesta? (to sing and dance)
10. Tell your friends to take notes.
Answers
Answer:
Explanation:
1. Abren
2. Tarea
3. Después
4. Trompeta
5. Verano
6. Voy
7. Hacer clic.
PLEAS EHELP PLEASEeee
Answers
Answer:
what does the rest of the question say?
but probably A. levantan
Answer:
It's A Levantan
Explanation:
you conjugate the verb in Ellos/Ellas form
What are two sports that you do not like? Briefly describe them and then explain why you don’t like those sports. Your paragraph should be at least 4-5 complete Spanish sentences.
You will be graded on (a) appropriateness of your response, (b) correct verb usage, (c) vocabulary usage and (d) overall quality of your response.
Answers
Answer:Quiero que me guste el fútbol, honestamente, de verdad. El mundo entero se emociona con su ritual cuatrienal y yo quiero unirme. Quiero emocionarme con cada pérdida de balón, tiro a puerta y atajada. Quiero amar el fútbol, pero no puedo.
El fútbol, como admitirán fácilmente sus defensores, es fluido y elegante, con transiciones suaves entre la ofensiva y la defensa que deberían proporcionar un contraste bienvenido con el juego y la pausa del fútbol y el béisbol. Lamentablemente no es así, y el fútbol es aburrido, no porque no haya goles, sino porque tampoco pasa nada más. En el fútbol los goles son la única medida del éxito. El béisbol tiene carreras, bases, outs, strikes y pelotas. El juego puede estar empatado, pero las bases llenas te permiten saber que debes animarte. El fútbol tiene múltiples formas de anotar, además de la posición en el campo, abajo y distancia. Incluso el hockey tiene el área de penalti, la zona ofensiva y los fuera de juego. ¡¡¡5 RAZONES POR LAS QUE ODIO EL SOFTBOL !!!
# 1 cuando llegas a cierto punto que causa problemas de amistad. es un juego que no debemos permitir que cause problemas con los amigos que hemos tenido, la amistad es algo difícil de encontrar y no vale la pena perderla por un juego.
# 2 cuando golpeas un cierto nivel de pelota, se convierte más en un trabajo que en un juego que nos encanta.
# 3 la nueva generación de jugadores de pelota que caminan como si fueran reyes de softbol. Habla mierda todo el tiempo como un bebé de 2 años. No respetes el juego ni a los jugadores. Golpea el medio y nunca pisaría el montículo.
# 4 después de un tiempo, tu cuerpo no te permite hacer lo que crees que eres capaz de hacer.
# 5 No odio el softbol, me encanta, pero desearía que fuera divertido de nuevo.
Explanation:
Answer:
No me gusta jugar tenis o béisbol porque son muy difíciles. En el tenis, tienes que golpear la bola con una raqueta. El beisbol es parecido porque hay que pegarle a la bola pero con un bate. Esos son muy difíciles para mí de hacer y no me gusta.
Explanation:
PLEASE HELP WITH ANY PART!!
I WILL BE GRATEFUL!!
Answers
Answer:
Well . . . (you would first have to pass the vocabulary list so it can be correct)
my interpretation:
A
1. baja calificación
2. pasar de grado
3. copiar
4. distraído
5. ausentarse
B
6. holgazán
7. laborioso
8. cordial
9. aborrecible
10. sobresaliente
C
I think it's a bit difficult here, so dunno if it's entirely correct.
11. L
12. L
13. I
14. L
15. I
I dunno if you can edit your question or, if you can write, here in the comments the vocabulary list, and thus be able to correct A and B
Answer:
Reprobaraprobarcopiardistraersesaltarse la claseflojoestudiosoamablesgroserosmagníficoILIIIExplanation:
HELP ME PLEASE GOD IM FAILIN
Answers
Answer:
It's The first one "me voy"
What question would you ask to get the answer, "Me llamo Daniel."?
¿Cuántos años tienes?
¿De dónde eres?
¿Cómo estás?
¿Cómo te llamas?
Answers
Answer:
¿Cómo te llamas?
Explanation:
¿Cómo te llamas?
Me llamo Daniel
Answer:
is ¿cómo te llamas?
Explanation:
i need help
Create one complete sentence for each of the following verbs using the tense given in parentheses. Use a different subject pronoun for each sentence.
Example: tener (preterite)
Yo tuve un examen ayer.
1. conocer (preterite)
2. querer (imperfect)
3. saber (preterite)
4. poder (imperfect)
5. ver (imperfect)
Answers
Answer:
1. Es muy genial al conocerte
2. Yo queira un gato, pero mi madre dijo no
3. Ellos sabian que el tiene un telefono
4 ¿podríamos vernos el lunes?
sorry if i put the accents wrong but the answers are right
Complete each sentence below with the correct preterite form of the verb in parentheses.
Los amigos
(empezar) a jugar al fútbol.
Answers
Answer:
Los amigos empezaron a jugar al fútbol
Explanation:
Los amigos empezaron a jugar al fútbol
Es el punto donde termina el área de un país y empieza otro.
a. el pasaporte
b. la frontera
c. la aduana
Answers
Hopefully i’m not wrong.
can someone plz do me tell me in Spanish only the important things that i need to memorise for a oral exam i don't understand a world here, plz say it in Spanish so i can memorise
Answers
Answer:
Hola, leyendo el texto deberías memorizar lo más importante de cada párrafo, por lo que veo ahí toda la información es relevante.
Espero haber te ayudado :)
how do you say your favorite color in spanish
Answers
Answer:
red
Explanation:
Rojo is how you say the color red.
Answer:
Tu color favorito- Your favorite color
¿Cual es tu color favorito?- What is your favorite color?
(We use 2 interrogation marks)
Explanation:
Can someone plzzz helppp meee!!!!!!
Answers
2.hago
3.se
4.conozco
PLEASE HELP!! Sentences with the verb faltar follow the same pattern as sentences with which other verb? (Select all that apply.) (More than one answer)
Group of answer choices
- gustar
- tener
- haber
- doler
Answers
Artículo de la Constitución mexicana que señala que
"Toda persona 'tiene derecho a la protección de la Salud."
Answers
Answer:
Toda persona tiene derecho a la protección de la salud. La ley definirá las bases y modalidades para el acceso a los servicios de salud y establecerá la concurrencia de la Federación y las entidades federativas en materia de salubridad general, conforme a lo dispone la fracción XVI del artículo 73 de esta Constitución.
Explanation: