Un día, en una escuela, ocurrieron eventos inesperados. Una estudiante llamada Maria iba caminando a casa desde la escuela. Maria no era como los otros estudiantes. Maria no tenía una casa grande ni una familia influyente. Tenía una casa pequeña y una familia de tamaño normal. Eran dueños de una tienda y otros estudiantes eran malos con ella debido a esto. Se burlaban de ella, y ese día se burlaron de ella en su camino a casa desde la escuela. A Maria no le gustaba los otros estudiantes. Ellos eran simpáticos y muy malos. Maria se dio cuenta de que necesitaba un nuevo plan. A medida que ella que crecía, ella decidió hacer ejercicio para que la gente se diera cuenta de que ella era fuerte y para que no se apropiaran de ella. Maria se alejó de personas malas para que pudiera concentrarse en sí misma. Maria no necesitaba que la influyan ni que la aceptaran. En lugar de eso, ella aprendió mucho en la escuela secundaria. Maria estaba agradecida(not sure) de su vida antigua. Ella obtuvo una beca en una grande y buena universidad. Una universidad era en general muy caro para otros estudiantes. Maria era muy buena(not sure) de si misma. Maria estudió la ley por ocho años. Ella estudió mucho sin descansar. Maria era muy trabajadora. Finalmente, el día llegó. Maria se graduó! Luego se convirtió en abogada. En su primer caso, alguien muy familiar apareció. ¡Era su enemiga de cuarto grado, Tina! Tina fue arrestada por intimidación cibernética a múltiples personas, tan mal que tuvieron que abandonar las redes sociales. La policía la atrapó, y aquí estaba. María dijo que ayudaría a Tina, pero ella tenía un plan. Cuando llegó a la corte y fue llamada, ella le mostró a todos las notas que Tina había escrito en su cuaderno viejo de la escuela. Ella también tenía muchas cosas buenas escritas en los viejos anuarios. Todo el tribunal se rió. Maria entonces les dijo que Tina siempre había sido un matón, y Tina lloró y recibió múltiples órdenes de restricción, incluyendo multas y tiempo en prisión. Tina murió solitaria porque era una persona muy mala. María vivió una vida feliz y fue la abogada favorita de todos.
I tried my best.
Cuales elementos de la leyenda son reales
la leyenda es seres llamados chu
Las leyendas son historias basadas en personas o eventos reales en la historia, o vinculadas a un lugar específico. Pueden describir hazañas más grandes que la vida, o exagerarse o cambiar con el tiempo, pero las leyendas tienen una base sólida en la historia y la geografía.
Tema: ¿El turismo puede
dañar el medio ambiente?
¿Cómo? ¿Cómo beneficia el
ecoturismo al medio
ambiente? Provee algunos
ejemplos de ecoturismo que
conozcas en tu país y en
otros.
Explanation:
Topic: Can tourism
harm the environment?
How? How does it benefit
ecotourism in the middle
environment? provide some
examples of ecotourism that
know in your country and in
others.
Which word best completes this sentence?
En aquella época ella _______ un cambio radical en su vida.
A.
Necesito
B.
Necesitó
C.
Necesitaba
D.
Necesitaron
Answer:the answer is B.necesitó
Explanation:
Answer: The correct answer is C. Necesitaba
Explanation:
CAN SOMEONE PLEASE HELP ME
QUCIKKKKK
ILL GIVE BRAIN
TYYYYy
Answer:
See attached file.
It's your first day of Spanish class, and the teacher asks you your name.
How would you start your answer?
Yo soy
El nombre
Mucho gusto
Igualmente
Answer:
Yo soy
Explanation:
Yo=I
Soy=am
2. (04.06 MC) Lee y escoge la opción con la forma condicional correcta del verbo. Read and choose the option with the correct conditional tense of the verb. Yo ________ de la casa, si yo no tuviera que cocinar. (1 point) saliría saldrías salerías saldría
Read and choose the correct option to complete the sentence.
Laura veía ________ que quería explorar en la guía turística.
el autobús turístico
el punto de referencia
la postal
la turista
Answer:
A
Explanation:
i speak spanish and sorry if im wrong im in middle school
Actividad 4
Change the following sentences using double object pronouns in
Spanish?
• Isabela le escribe una carta a Ramón.
• Carlos hizo un pastel para sus amigos.
• Andrea va a mostrar una casa a su cliente.
• Me pediste un libro.
• Ricardo le mandó un paquete a usted.
• Isabela writes a letter to Ramón.
⇢Isabela se lo escribe.
• Carlos made a cake for his friends.
⇢ Carlos lo hizo para ellos.
• Andrea is going to show her client a house.
⇢Andrea se los va a mostrar.
• You asked me for a book.
⇢me lo pediste por eso.
• Ricardo sent you a package
⇢ Él te envió esto.
Direct and indirect object pronouns replace nouns and that they often refer to nouns that have already been referenced.spanish: look at the pictures
Answer:
1. Cristina y Elvira son de Colombia.
2. Andres es del Ecuador.
3. Tu y Jose son de Peru.
4. Sofia es de La Paz, Bolivia.
5. Nosotros somos de Chile.
6. Miguel y Patricia son nacidos y criados en Argentina.
Explanation:
Hope this helps!
Tú_______ muy simpático.
El _________ en la clase de matemátcas.
Tú y yo _______ amimgos.
Los zapatos _______ bonitos.
Juan y Ramon _______ atléticos.
Yo _______ escuchando.
Los alumnos __________ en la cafetería.
La escuela _________ elegante y grande.
Los estudiantes ________ aburridos en la clase hoy.
Answer:
Tú eres muy simpático.
El está en la clase de matemáticas.
Tú y yo somo amigos.
Los zapatos son bonitos.
Juan y Ramon son atléticos.
Yo estoy escuchando.
Los alumnos están en la cafetería.
La escuela es elegante y grande.
Los estudiantes están aburridos en la clase hoy.
Answer:
Tú eres muy simpático.
El esta en la clase de matemátcas.
Tú y yo sommos amimgos.
Los zapatos estan bonitos.
Juan y Ramon son atléticos.
Yo estoy escuchando.
Los alumnos estan en la cafetería.
La escuela es muy elegante y grande.
Los estudiantes estan aburridos en la clase hoy.
Explanation:
Hope I have helped!
Spanish speaking countries and their capitals
Explanation:
A list of Spanish-speaking countries and their capital cities
CountryPaís (en español)CapitalEuropeSpainEspañaMadridNorth AmericaMexicoMéxicoCiudad de MéxicoCentral AmericaCosta RicaCosta RicaSan JoséEl SalvadorEl SalvadorSan SalvadorGuatemalaGuatemalaCiudad de GuatemalaHondurasHondurasTegucigalpaNicaraguaNicaraguaManaguaPanamaPanamáCiudad de PanamáCarribeanCubaCubaLa HabanaDominican RepublicRepública DominicanaSanto DomingoPuerto Rico *Puerto RicoSan JuanSouth AmericaArgentinaArgentinaBuenos AiresBoliviaBoliviaLa Paz / Sucre**ChileChileSantiagoColombiaColombia ***BogotáEcuadorEcuadorQuitoParaguayParaguayAsunciónPeruPerúLimaUruguayUruguayMontevideoVenezuelaVenezuelaCaracasAfricaEquatorial GuineaGuinea EcuatorialMalabo
* Puerto Rico is officially an unincorporated territory of United States.
que tipo de acciones se ha tomado en el pais de venezuela para evitar la violacion de los derechos humanos
Answer:
what kind of actions has been taken in the country of venezuela to avoid the violation of human rights
Explanation:
Emily is talking about her favorite activities. Which question best completes the conversation?
Sofía: ¿___________________________________
Emily: A mí me gusta jugar fútbol, leer, bailar y montar en bicicleta.
A.
¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre?
B.
¿Te gusta la comida latina?
C.
¿Te gusta comer las manzanas?
D.
Cuál es tu plato favorito?
Directions: Write the English for the underlined words.
Temprano un sábado por la mañana, (6) un pescador y su (7) hijo salieron a pescar. Puesto que a los pescadores no les gusta hablar (8) mucho, (9) los hombres en nuestro cuento estaban tan callados como los (10) peces. (11) Solamente al mediodía, cuando las nubes aparecieron en el horizonte, el hijo le dijo al padre: «Parece que va a llover.» (12) El padre levantó la vista hacia el cielo y movió la cabeza en señal de aprobación. Pero no dijo ni una palabra. (13) Un día pasó de esa manera. El domingo tomaron un descanso. Pero como de costumbre, no se dijeron nada. El lunes fueron de nuevo a pescar, pero todavía en (14) silencio. Así pasaron el martes, el miércoles, el jueves, y el viernes, todos pasaron de la misma manera. No fue sino hasta el viernes por la noche, cuando empezó a llover fuerte, que el padre se secó (15) la frente con su mano y dijo: «Sí, tienes razón.»
Prepara un acrostico con la palabra
ELECTRÓN
la palabra Electrón
Choose the correct tiles to form the sentence that describes the image. bailar La nina baila
Answer:
please put the photo
Explanation:
Margarita: Fuimos _________________________ unas faldas, unos cinturones de marca, un vestido para Juanita y un
lente nuevo para mi cámara.
A.
al supermercado y compramos
B.
a la feria artesanal y compramos
C.
al almacén y compramos
D.
al mall y compramos
Margarita: Fuimos al supermercado y compramos faldas, unos cinturones de marca, un vestido para Juanita y un lente nuevo para mi cámara.
#HopeThisHepls
Answer: In bold and underlined
Margarita: Fuimos Al supermercado y compramos unas faldas, unos cinturones de marca, un vestido para Juanita y un lente nuevo para mi cámara.
Translation:Margarita: We went to the supermarket and bought some skirts, some brand name belts, a dress for Juanita, and a new lens for my camera.
Inciso Correcto A) Al supermercado y compramos.
Choose the best Spanish equivalent to the phrase.
I gave my dad a tie for Father's Day.
1. Le di una corbata a mi papá para el Día del Padre.
2. Le doy una corbata a mi papá para el Día del Padre.
3. Le dimos una corbata a mi papá para el Día del Padre.
4. Le damos una corbata a mi papá para el Día del Padre.
Answer: D
Explanation: edge 2021
Answer:
D
Explanation:
Edge 2021
OMAR:
Hola, Radamés. ¿Qué estudias?
(Querer) ser músico
RADAMÉS: Estudio música.
profesional.
OMAR: ¡Fantástico! ¡Un músico profesional en el club!
LUCÍA:
Chico 6
Answer:
-Hola, Redames. ¿Qué estudias?
-Quiero ser músico
RADAMÉS: Estudio música profesional.
OMAR: ¡Fantástico! ¡Un músico profesional en el club!
Complete the sentences with the correct form of the verb ser.
¿Cómo _________ los sándwiches en este restaurante?
In Spanish choose the false cognate
A.) Carpeta
B.) Música
C.) Artística
D.) Regla
Answer: A) Carpeta
Explanation: Translates to this in english would be "folder, binder"
But it can be confused with these words... carpet
Which actually means this... alfombra
If I need to follow all these guides,
1. Describe how each person is related to you or another family member
2. Tell each person’s name, age, physical and personality characteristics
3. Use possessive adjectives
Then does the paragraph
Tengo una familia muy pequeña. Mi madre es Sally Jackson. Mi padre es Artemis Fowl. Artemis es muy malo, de piel pálida y tiene unos veintisiete años. Sally tiene cabello castaño con brillantes ojos azules, tiene treinta años.
follow all those guides?
Answer:
yea it looks good but maybe try to describe their personality characteristics a bit more
Choose the best English translation for the underlined portion of the following sentence:
Mis amigos y yo comemos juntos en la escuela.
Answer:
"My friends and I eat together at school."
Explanation:
"Mis amigos y yo" = My friends and I
"comemos juntos" = eat together
"en la escuela" = at school
3 Ecuaciones que contengan decimales por favor
1. x - 17 = 32
2. y + 11 = 41
3. w/5=18
no te gusta bailar ? i _ me gusta mucho. c
Rewrite the sentence with a direct object pronoun.
1. Mis padres compran los boletos muy caros.
2. Ustedes beben el agua.
3. Tú traes el pasaporte.
4. Yo quiero a la chica.
5. Yo envio la carta
Answer:
1. Mis padres compro los boletos muy caros
2. Ustedes bebio el agua
3. Tu trajo el pasaporte
4. Yo quiero esta chica
5. Yo expedido la carta
Explanation:
Realidades 1 1A Reading Comprehension Task answer key
Answer:
Explanation:
?? more info
WILL GIVE BRAINLIEST!!!!!
Answer:
2. Sus mascotas son inteligentes.
3. Nuestras profesoras son simpáticas.
4. Tus hermanos son estudiosos.
5. Nuestros amigos son altos.
Find the missing IOP.
• Rewrite the sentence without the Indirect Object, instead use the correct Indirect Object Pronoun.
1. Mi novio nunca ________________ da flores a mí.
2. Mi familia y yo ____________ mandamos cartas a mi abuela porque ella no tiene email.
3. Los profesores ________________ dan tarea a sus estudiantes.
4. Mi hermana ________________ pide dinero a mi padre.
5. Marisol _______________ enseña trucos a su perro.
PLEASE HELP ASAP WORTH 15 POINTS