Answer:
Un mandato es un mandato oficial o un visto bueno. Cuando un político gana una elección por un amplio margen, es un mandato para implementar sus ideas. Un mandato da autoridad. ... Un político que cree en impuestos más altos y luego es electo considera que es un mandato subir los impuestos.
Explanation:
Translate these sentences into Spanish:
1) Who plays the guitar?
2)Where do they work?
3)Why do the students study?
4)With whom do you speak?
5)Why is the teacher teaching the lessons?
6)How often do you arrive late to school?
7)At what time do Jimena y Joaquin turn the lights off?
8) When does your family wash the dishes?
9)Who takes out the garbage in your house?
10)I always dust the furniture on Saturdays.
11) We sometimes dine at nine.
12) He never speaks English.
13) You and I often walk to School.
14)The class sings the songs.
15) The parents work from home.
Answer:
1. quien juega la guittara?
2. donde trabajan?
3. porque estudian los estudiantes?
4. con quien hablas?
5. porque el profesor ensena las lecciones?
6. con que frecuencia llegas tarde a la escuela?
7. que hora apagan los luces Jimena y Joaquin?
8. cuando lavan los platos tu familia?
9. quien saca la basura en tu casa?
10. siempre desemplovo los muebles los sabados.
11. nosotros a veces cenamos a las nueve.
12. nunca habla ingles.
13. tu y yo a menudo caminamos a la escuela.
14. la clase canta las canciones.
15. los padres trabajan desde casa.
Explanation:
sorry if i messed up on any of those or misspelled any words
¿Qué tipo de paráfrasis consiste en desarrollar el contenido de un texto añadiendo aclaraciones, explicaciones, ejemplos y sinónimos?
Answer:
La paráfrasis mecánica es la sustitución simple de expresiones que aparezcan en un texto por sinónimos, con cambios sintácticos mínimos. La paráfrasis constructiva es la reelaboración del enunciado, dando origen a otro con palabras o características que pueden ser muy distintas, pero que conservan el mismo significado.
Explanation:
RESUMEN DEL LIBRO ANTARES PORFAVOR LO NECESITO PARA MAÑANA
Fill in the blank with the Spanish equivalent of the word in parentheses.
Voy a la (toystore) a comprar algo para mi hermanita.
A. farmacia
B. juguetería
C. florería
D. joyería
In this activity, you will record a few sentences, in Spanish, describing your future aspirations when you were a child. Use the preterite and imperfect tenses as appropriate. Use comparatives to note how your aspirations changed over the years and why. You can use any audio recording software. Submit the audio file to your teacher.
Anser with the correct form of a and the definite article if needed
Yo voy______ parque
Yo voy____conciertos
Yo voy____opera
Yo voy_____cafetería
Yo voy_____gimnasio
Yo voy_____papelería
Yo voy_____laboratorio
Yo voy_____tiendes
Yo voy_____café
Yo voy_____fiesta
Yo voy_____teatro
Yo voy_____México
Answer:
Explanation:
Yo voy ___al___ parque
Yo voy __a los __conciertos
Yo voy _a la ___opera
Yo voy __a la ___cafetería
Yo voy __al ___gimnasio
Yo voy __a la ___papelería
Yo voy __al ___laboratorio
Yo voy __a las ___tiendes
Yo voy __al ___café
Yo voy __a la ___fiesta
Yo voy __al ___teatro
Yo voy __a ___México
Where did Federico doig go with his parents on sundays
Answer:
this is a really weird question that i ever heard
Explanation:
which one is correct?
point)
?Cual es el deporte numero uno en muchas partes de Latinoamerica?
а
tenis
b
hockey
balancesto
ос
d
futbol
Answer:
Below!!!
Explanation:
Futbol
4. Según la lectura, la estabilidad política y económica de Costa Rica se debe a
a su desarrollo ecológico destacado en todo el mundo.
a b. que se le da importancia a la libertad, la seguridad, la educación y la salud.
ac que es un país hispanohablante con casi dos siglos de independencia,
d. que finalmente se separó de la República Federal de Centro América en 1838.
Complete the sentences by filling in the verb that logically fits.
(Just select one of the two verbs, and fill in the blank)
1. El sábado voy a __________ en un restaurante. (almorzar / devolver)
2. ¿Tienes la llave? Quiero __________ la puerta del garaje (pedir / cerrar)
3. Felipe es un chico divertido que __________ mucho. (siente / ríe)
4. Cuando duermo, no __________ nunca. (sueño / vuelvo)
5. ¿Quieres __________ el chocolate? (probar / recordar)
6. ¿Cuánto __________ la bicicleta? (cuenta / cuesta)
7. Si no corres más rápido, vas a __________ el tren. (entender / perder)
8. Felipe no es paciente. __________ la paciencia por todo. (Pierde / Piensa)
9. ¿A qué hora __________ la película? (empieza / muestra)
MODELS for classrooms
Learning Task 3: Write at least three equivalent ratio of the given ratio
your answer in your notebook
1.) 2/4
2.) 5/10 -
3.) 4/5
4.) 3/9
5.) 2/5 =
6.) 8/10
7.) 3/5 =
8.) 2/8 =
9.) 3/7 =
10.) 6/8 =
Answer:
1/2 2/5 1/2 2/5 1/3 1/2 2/2 1/4
Explanation:
Answer:
1/2 2/5 1/2 2/5 1/3 1/2 2/2 1/4
Copy the sentences below, and insert the correct form of the verb in parentheses. 1. Yo __________________________ un cafe. (tomar)
2. Ustedes ______________________________ con amigos. (hablar)
3. Nosotros ______________________________ uniforme. (llevar)
4. Tu ________________________________ por la calle? (caminar)
5. Ella ______________________________ espanol. (ensenar)
6. Vosotros _________________________ por la noche. (estudiar)
7. Usted ______________________________ en deportes? (participar)
8. Ellos _________________________ muy bien! (cantar)
9. Nosotros ____________________________ bien ingles! (hablar)
10. El ______________________________ atencion al profesor. (prestar)
Answer:
1. Tomo
2. Hablan
3. Llevamos
4. Caminas
5. Ensena
6. Estudiáis (I'm not sure about this though).
7. Participa
8. Cantan
9. Hablamos
10. Presta
Yo____ tiempo con mis amigos los fines de semana
COMPLETE WITH THE VERB: PEDIR
1. Mi hermano ________________________ una sopa.
2. Mis tíos ________________________ un postre.
3. Mi padre y yo ________________________ un plato principal.
4. Tú ________________________ una ensalada.
5. Yo ________________________ una bebida.
how do you present yourself in spanish ?
Answer:
Mi nombre es
Explanation:
¿cuáles son las características del pensamiento esponja?
Answer:
Sorry Don't understand Spanish
Me pueden ayudar por favor :(
pronombres
BARRER
ESCRIBIR
TENER (0)
VENIR 0
(0)
YO
¿Acerca de que tendría que hablar Néstor con Carla?
Answer: Acerca de sus sentimientos
Explanation:
The passage is talking about how Néstor has feelings for Carla but doesn't know she feels the same way. The question is what should Néstor talk to Carla about, the answer is his feelings for her. Hope this helps :)!
can smb pls help with all of them ??
Answer:
1. es hugo
2. igualmente
3. mucho gusto
4. me llamo isabel
5. encantado
6. el gusto es mio
Grammar Hunches I NEED ANSWER ASAP PLZZZZZZ WILL MARK BRAINLYEST
Answer:
The wrong translations are using plural pronouns-Estos libro=those book when the right one is using singular pronouns- Este Libro=this book
Hi I need help translating this into Spanish please, I’m having to do a project where I answer questions about myself. —> “What were you scared of as a kid?” “I was very scared of the dark, my parents had to get my a night light.” “What did you want to do as a kid?” “When I was a kid I wanted to become an art teacher.” “What was your favorite snack as a kid?” “When I was a kid my mom would make bagels with cream cheese she also used to give me avocado with salt and pepper.”
—10 POINTS THANK YOU—
Answer: ¿De qué tenías miedo cuando eras niño? " "Tenía mucho miedo a la oscuridad, mis padres tuvieron que conseguirme una luz de noche". "¿Qué querías hacer cuando eras niño?" "Cuando era niño quería ser profesor de arte". "¿Cuál era tu bocadillo favorito cuando eras niño?" "Cuando era niño, mi mamá hacía bagels con queso crema y también me daba aguacate con sal y pimienta".
Explanation:
Answer:
"¿De qué tenías miedo cuando eras niño?" "Tenía mucho miedo a la oscuridad, mis padres tuvieron que conseguirme una luz de noche". "¿Qué querías hacer cuando eras niño?" "Cuando era niño quería ser profesor de arte". "¿Cuál era tu bocadillo favorito cuando eras niño?" "Cuando era niño, mi mamá hacía bagels con queso crema y también me daba aguacate con sal y pimienta".
<3
Decide whether the sentence is grammatically CORRECT or INCORRECT as written.
No miras esa película. (Don't watch that movie.)
Answer: it's grammatically incorrect. it should be: No mires esa pelicula. also add the accent on the i since i cant from my keyboard.
Explanation:
El lado de un cuadrado mide 20 cm. Calcula el incrememto aproximado del area si su lado incrementa 0.1 cm.
Answer:
El incremento del área es de 4.01 cm²
Explanation:
El área de un cuadrado es igual a la longitud del lado potenciado al cuadrado (lado²).
Primero calculemos el área de un cuadrado de lado 20cm:
A = (20cm)² = 400 cm²Ahora calculemos el área de un cuadrado de lado 20.1 cm:
A = (20.1cm)² = 404.01 cm²Finalmente calculamos el incremento aproximado:
404.01 - 400 = 4.01 cm²El incremento del área es de 4.01 cm².
Eincremento aproximado en el área es de 4.01cm²
área de un cuadradoLa fórmula para calcular el área de un cuadrado se expresa como:
A = l²
donde:
l es la longitud del lado del cuadrado
Si l = 20cm
A = 20²
A = 400 cm²
Si la longitud aumenta en 0,1 cm, la longitud será de 20,1 cm.
Nueva área = 20.1 * 20.1
Nueva área = 404.01
Incremento = 404.01 - 400
Incremento = 4,01 cm²
Por lo tanto, el aumento aproximado en el área es de 4,01 cm².
Obtenga más información sobre el área de un cuadrado aquí: https://brainly.com/question/25092270
How long does it take to be fluent in Spanish ? I’ve been taking Spanish for 3 years so far.
Can somebody help me out with this Spanish stuff? If you speak Spanish and are willing to help that will be great! Ty!
POINT 2
1 Juan compra una maleta
2 Mis tíos toman un taxi
3 Mi prima compre trajes de baño
POINT 3
- Ya buscaste en tu chaqueta?
- Si, ya lo hice y no lo encuentro
- No podremos viajar
This are the solutions to your homework :)
PLEASE HELP ME!!!!!!
Answer:
CANCUN, México el huracán Zeta, en una temporada atlántica muy ajetreada, tocó tierra en la costa caribeña del este de la península de Yucatán el lunes por la noche mientras azotaba los centros turísticos alrededor de Tulum con lluvia y viento. El Centro Nacional de Huracanes de EE. UU. Dijo que Zeta llegó a tierra justo al norte de Tulum con vientos máximos sostenidos de 130 kph (80 mph). Los árboles cayeron junto a partes de Cancún llenas de basura del Delta, apilados a lo largo de las carreteras y en los parques, y existía la preocupación de que pudieran convertirse en proyectiles cuando Zeta volara. Varios semáforos alrededor del destino de vacaciones permanecieron sin reparar desde Delta.
Explanation:
I hope this helps✌️!(also only 5pts?, no wonder people dont answer)
Please help me I don’t understand Spanish and I need to fill it out
Ok, first you must give your information that you have so far about the task, for example, what sport do you know well?Explanation:
Hi!!! I really need help with es or está!!!!
Answer:
esta,esta,es,es,esta,esta,es,esta,es,esta,es,esta,es,esta,esta,es
Answer:
1. esta
2.es
3.esta
4.es
5.es and esta
6.es and esta
7.es and esta
8.esta and es
Explanation:
I know spanish, english and french lol. :)