Answer:
it is B
Explanation:
C
but it could also be a or d
11. Hoy (terminar, yo) ___________ mi trabajo muy temprano.
12. Al niño le (gustar) ____________ el helado que acaba de comer.
13. Ellos (mudarse) ____________ a Madrid el verano pasado.
14. Esta semana (empezar) ____________ el año escolar.
15. En mi vida (estar, yo) ____________ en Chiclana pero este año voy a viajar.
16. En 1999 (nacer, él) ____________ mi sobrino.
17. Los músicos (tocar) ____________ su canción favorita en el concierto del sábado.
18. Hace dos semanas me (llamar) ____________ mi jefe.
19. Hace un minuto (entrar) ____________ ellos en mi habitación.
20. El ladrón se (llevar) ____________ todas las joyas.
Answer:
Gusta
Se mudaron
Empieza
Yo estoy
Explanation:
Those are the ones I know
Match the - Er/-Ir verb ending for the imperfect tense with the
correct subject pronouns.
-ían
-ías
-íamos
-íais
-ía
choices are in the picture
Answer:
Nosotros: -iamos
Tu: -ias
Ellos, etc.: -ian
Vosotros: -iais
El, yo, etc.: -ia
Sorry i didnt put the accent mark but....
¿Qué llevan los alumnos en su mochila?
Esta familia hizo actividades en la playa. Completa la oracion con el
verbo.
Usa el pretérito de saber.
Vi la playa, y _______ que quería hacer surf todo
el día.
Answer:
cual es el preteorito....
Imagine you are interviewing a famous person. What questions would you ask? What answers do you think they would give?
In Spanish, write four complete questions. In addition, write the answers you think your famous person would give.
Answer:
como estas?
Cuando vienes?
On your own now!
Explanation:
Which pronoun correctly completes the second sentence?
Juan tiene la pelota.
Juan ______ tiene.
A.
lo
B.
la
C.
les
D.
las
E.
los
me gusta tener ropa _______ no me gusta la ropa vieja
Why don’t we go out for a run?
Answer:
bet
Explanation:
1. ¿Qué día es hoy?
2. ¿Cuándo es tu cumpleaños (birthday)?
3. ¿Cuándo sales de vacaciones (vacation) de Navidad?
4. According to what you have learned, form a question in Spanish about a specific date that you could ask a classmate.
Please be appropriate and courteous and remember the rules of this course.
Answer:
hoy es martes
Mi cumpliano es ------ add your own birthday --------- el 19 de septiembre
A voy vacaciones de navidad en el diciembre
¿Cuando tu va al restaurante?
Explanation:
A mi ahijado le gusta cantar y bailar; ¡es muy ________ en las fiestas!
a. estricto
b. tímido
c. chistoso
d. débil
Answer is:
chistoso
LETTER C
?Cómo se dice en español?
Select one:
O a. Se hable inglés.
O b. Se habla inglés.
O c. Se hablan ingles.
Answer:
B. se habla inglés
Explanation:
"hable" is not right
ingles isn't right its supposed to be "inglés"
¿porque tengo hambre?
translation: why am i hungry?
Completa las oraciones sobre las actividades que hacía cada
persona de esta familia en un día de playa. Usa la forma correcta del verbo entre paréntesis.
Después (mis primos y yo ________ juntos en la
playa. (caminar)
Answer:
The answer is caminabamos
Después (mis primos y yo _caminabamos
_______ juntos en la
playa. (caminar)
Explanation:
Please help
Me I beg you please I will give you credit please
1. Choose the correct verb form to complete the dialogue.
-¿Adónde
el verano pasado?
-Yo fui a Valparaíso, Chile el verano pasado.
fuiste
fui
fuisteis
O fueron
Answer:
I think it would be fuiste.
Explanation:The rest dont
make sence with the sentence.
Write one original sentence using the following comparisons, the example sentences done in class as your model,
1- más + adjective + que
2- menos + adjective + que
3- mayor que
4- menor que
Answer:
In order to actually compare two objects in a comparison of inequality (one object being more or less ____ than the other), we use the following construction: subject + linking verb + más/menos + adjective + que + noun.
Explanation:
Como era La casa en que Moctezuma alojó a cortes y a sus hombres ?
Dadas sus características, los expertos sostienen que formó parte de un espacio abierto del antiguo Palacio de Axayácatl, probablemente, un patio
El 8 de noviembre de 1519, el cielo azul del Valle de México recibió a los españoles. Hernán Cortés y sus hombres quedaron maravillados frente a México-Tenochtitlan. ... Moctezuma alojó a los españoles en el palacio de su padre, Axayácatl, el cual se localizaba en el sitio que ocupa ahora el edificio del Monte de Piedad.
Andre is predicting the products of chemical reactions. In one reaction, a hydrocarbon is the only reactant. What is the best best prediction and explanation of the reaction?
Answer: The hydrocarbon
Explanation:
1. No hay muchas personas en el arbol familiar de mi familia.
A. Teno una familia pequena.
B. Tengo una familia grande.
C. tengo una familia calva.
2. Mi hermanito nunca dice la versed, no es honesto para nada.
A. El miente a nuestros padres.
B. El obedece a nuestros padres.
C. El comparte con nuestros padres.
3. Mi hermana no es trabajador, no hace las tareas ni los deberes de casa.
A. Ella es carinosa.
B. Ella es perezosa.
C. Ella es reservada
Answer:
1) A. Teno una familia pequena.
2) A. El miente a nuestros padres.
3) B. Ella es perezosa.
Explanation:
1) Since they are not much people on his family tree it can't be a big family.
2) Since he is not honest and never says the truth he lies.
3) She is lazy since she is not a Employee
ne
1. Describe al menos diez cosas que habrás logrado en el futuro. Escribe oraciones completas utilizando
el futuro perfecto y el future simple.
-Use future perfect
- Minimum 10 sentences
-Correct grammar
2. Ilustra y describe tu casa ideal en el futuro. (8-10 sentences)Utiliza toda la gramática que has aprendido
hasta ahora.
PLEASE HURRY DUE TONIGHT
PLEASE HELP!!
Indicate whether the statement makes sense (a) or doesn’t make sense (b).
1. Me miro en el espejo.
2. Me peino con el jabón.
3. Uso la pasta de dientes para lavarme el pelo.
4. Me despierto a las seis pero no me levanto enseguida.
Answer:
1. I watch in the mirror- this could make sense with the right context, but all alone it doesn't.
2. This says I comb with soap. No it doesn't make sense.
3. I use toothpaste to wash my hair. This doesn't make sense either.
4. I wake up at 6, but don't get up right away. This makes sense.
Explanation:
su música favorita / en su MP3 / escucha / Enrique
los amigos / miran / navegan / la red / un DVD /
después de las clases / y
full sentence
Answer:
Enrique escucha su música favorita en su MP3, después de las clases los amigos / miran un DVD y navegan la red.
Write A Paragraph Using Time, Days Of The Week, And Months Of The Year In Spanish
Please help!
Where it has a blank you need to fill it in with the appropriate word
jugar
los peces
There are many possible answers.
Question 2 (50 points)
Complete with the correct word or expression.
1. Los muchachos no van a casa en el bus escolar. Van
2. Su casa no está muy lejos de la escuela. Está bastante
de la escuela.
3. Los alumnos van a
porque necesitan materiales escolares.
4. En la tienda ellos dan
a la empleada cuando pagan.
5. Elena usa su computadora y
en la red.
6. Los amigos no hablan por teléfono. Hablan en su
Blank 1:
á
é
í
Blank 2:
I
Blank 3:
Blank 4:
Can someone please help me with Spanish.
Which sentence would John use to describe himself as not athletic?
No soy deportista.
No soy paciente.
No soy trabajador.
No soy reservado.
Answer:
a
Explanation:
no soy deportista
Yo_______(tomar) El autobus al colegio por la manana
Answer:
Tomo
Explanation:
PREGUNTAS
A. Write an interrogative word in each sentence below to complete the questions. Then, answer
the questions.
The correct interrogative word to fill the blank in each question, and the answer, is:
1. ¿Cuántos escritorios hay en la clase?
Hay siete escritorios en la clase.
2. ¿Qué hora es?
Son las once y veinte.
3. ¿Dónde está el mapa?
El mapa está en el tablero.
4. ¿Cuántas mujeres hay en la clase?
Hay dos mujeres en la clase.
5. ¿Dónde está la papelera?
La papelera está a la izquierda del pupitre del último estudiante.Translation.
1. How many desks are in the class?
There are seven desks in the class.
2. What time is it?
It's twenty past eleven.
3. Where is the map?
The map is on the board.
4. How many women are in the class?
There are two women in the class.
5. Where is the trash can?
The trash can is to the left of the last student's desk.Interrogative words.
These words are used to elaborate questions, in Spanish they usually have an accent and are used at the beginning of the question, some of these and its usefulness in specific questions are:
Qué: descriptionCuál: selectionCómo: forms or methodsCuándo: timesDónde: placesPor qué: reasonsQuién: personsCuántos/as: quantities (countable nouns)Cuánto/a: measures (uncountable nouns)Therefore, depending on the specific question you want to ask, a different interrogative word can be used in each case.
If you want to learn more about Interrogative words, you can visit the following link: https://brainly.com/question/5717412?referrer=searchResults
¿Crees que el color de piel ha roto algún pacto social? Justifica tu respuesta. (3 puntos)
Respuesta: El contrato social: o los principios del derecho político, más conocido como El contrato social, es un libro escrito por Jean-Jacques Rousseau y publicado en 1762. Es una obra sobre filosofía política y trata principalmente sobre la libertad e igualdad de los seres humanos bajo un Estado instituido por medio de un contrato social.
En filosofía política, ciencia política, sociología y teoría del Derecho, el contrato social es un acuerdo realizado en el interior de un grupo por sus miembros, como por ejemplo el que se adquiere en un Estado en relación con sus derechos y deberes y los de sus ciudadanos. Es parte de la idea de que todos los miembros del grupo están de acuerdo, por voluntad propia, con el contrato social, en virtud de lo cual admiten la existencia de una autoridad, de unas normas morales y de unas leyes a las que se someten. El pacto social es una hipótesis explicativa de la autoridad política y del orden social.
"Vosotros, que surgiréis del marasmo en el que nosotros nos hemos hundido, cuando habléis de nuestras debilidades, pensad en los tiempos sombríos de los que habéis escapado. Cambiábamos de país como de zapatos a través de la guerra de clases, y nos desesperábamos donde sólo había injusticias y nadie se alzaba contra ella, y, sin embargo, sabíamos que también el odio contra la bajeza desfiguraba la cara. También la ira contra la injusticia pone ronca la voz. Desgraciadamente nosotros que queríamos preparar el camino para la amabilidad no pudimos ser amables. Pero vosotros, cuando lleguen los tiempos en que el hombre sea amigo del hombre, pensad en nosotros con indulgencia".
Answer:
You, who will emerge from the morass into which we have sunk, when you speak of our weaknesses, think of the dark times from which you have escaped. We changed countries like shoes through the class war, and we despaired where there were only injustices and no one rose up against it, and yet we knew that hatred against baseness also disfigured the face. Anger against injustice also makes the voice hoarse. Unfortunately, we who wanted to pave the way for kindness could not be kind. But you, when the times come when man is a friend of man, think of us with indulgence
El fragmento dado habla sobre la posibilidad de convertirse en alguien igual de malvado a aquél que se desea erradicar.
¿Cuál es el Tema Central del Fragmento?En el texto, el escritor menciona que las futuras generaciones deben surgir del "marasmo en el que nosotros nos hemos hundido", este término se utiliza al mencionar que una persona con ideales de libertad y equidad, se ha convertido en alguien igual o peor a aquél que debía evitar.
Por eso, el escritor pide que se piense en ellos "con indulgencia", debido a que sería sencillo criticar a las personas que cambiaron sus ideales por el camino, debido a las situaciones vividas.
Si quieres aprender más sobre Español, puedes visitar el siguiente enlace: https://brainly.com/question/3850974
#SPJ2