Helppp pleaseee ASAP !!

Helppp Pleaseee ASAP !!

Answers

Answer 1

Answer:

1. nous somme

2. tu as

3. vous chantez

4. vous parlez

5. tu te réveille

6. Nous savons

7. vous avez

8. vous dansez

9. nous marchons

10. tu es

Explanation:


Related Questions

écrivez
4 phrase dans lesquelles vous emploierez ces oxymores

Answers

1. Synonymes de "sombre": obscur, ténébreux, sombres, foncé. Synonymes de "lumineux": brillant, éclatant, radieux, lumineux.

2. Oxymores:

Obscurité brillanteTénèbreux éclatantSombres radieuxFoncé lumineux

3. Phrases utilisant les oxymores:

L'obscurité brillante de la lune illuminait la nuit.

Les ténèbres éclatantes étaient fascinantes.

Les sombres radieux de l'aube étaient magnifiques.

Le foncé lumineux de la forêt était étrange.

What are the sentence about?

An oxymoron is a figure of speech in which two words with opposite or contradictory meanings are combined together. The oxymorons above are formed by combining a word that represents a gloomy, dark or dreary concept, with one that represents brightness, radiance or light.

Therefore, In the sentences, I have used the oxymorons to describe different scenarios, like the moonlit night, a gloomy but fascinating situation, a beautiful but dreary dawn, and a strange but luminous forest. The oxymorons in the sentences are used to create a sense of contrast, and to emphasize the unexpectedness of the scenario being described.

Learn more about Oxymores  from

https://brainly.com/question/3430015

#SPJ1

See full question below

Salut, J'ai besoin d'aide svp

1. Recherhez quatre synonyme de ''sombre'' et de ''lumineux'' .

2.A partir des mots trouvés, créez quatre oxymores.

3.Ecrivez quatre phrases dans lesquelles vous emploierez ces oxymores.

Merci d'avance

No entiendo esto, alguien me puede explicar?

Answers

Bonjour,

1a) Es-tu prête ?

1b) Est-ce que tu es prête ?

2a) Pouvez-vous vous taire ?

2b) Est-ce que vous pouvez vous taire ?

3a) Faisons-nous la dictée maintenant ?

3b) Est-ce que nous faisons la dictée maintenant ?

4a) Aimes-tu la poésie ?

4b) Est-ce que tu aimes la poésie ?

Explanation:

This is asking to pose the same question in two other ways. In total there are 3 ways to pose a question:

Changing Intonation: You write the sentence you want to turn into a question and put a question mark at the end (When spoken, a different tone is used in the end to make the listener know it's a question)Est-ce que: You write "Est-ce que" at the beginning of the sentence to turn into a question (or "Est-ce qu'" if the next work begins with a vowel or silent h)Inversion: You put the verb before the subject pronoun and attach them with a hyphen (-). However, if the verb ends in a vowel, then a t must be put in between both (Ex. a-t-il, mange-t-elle).

1.

a) Est-ce que tu es prête? (Adding "Est-ce que")

b) Es-tu prête? (Inversion of verb and subject pronoun)

2.

a) Est-ce que vous pouvez vous taire? (Adding "Est-ce que")

b) Pouvez-vous vous taire? (Inversion of verb and subject pronoun)

3.

a) Est-ce que nous faisons la dicteé maintenant? (Adding "Est-ce que")

b) Faisons-nous la dicteé maintenant? (Inversion of verb and subject pronoun)

4.

a) Est-ce que tu aimes la poésie? (Adding "Est-ce que")

b) Aimes-tu la poésie? (Inversion of verb and subject pronoun)

LES VÊTEMENTS ET LES ACCESSOIRES
Complète avec le mot correct:
Quand on les porte, on a l’air plus grand, mais c’est difficile de marcher avec elles.
On doit avoir les oreilles percées pour pouvoir les porter.
Elle me protège du soleil et me donne l’air d’un skateur.
Elle peut être longue, courte ou très courte. Les garçons ne la portent pas.
On y met ses affaires pour aller au lycée ou en excursion.

Answers

Hello !

Quand on les porte, on a l’air plus grand, mais c’est difficile de marcher avec elles. Des chaussures à talons

On doit avoir les oreilles percées pour pouvoir les porter. Des boucles d'oreilles

Elle me protège du soleil et me donne l’air d’un skateur. Une casquette

Elle peut être longue, courte ou très courte. Les garçons ne la portent pas. Une jupe

On y met ses affaires pour aller au lycée ou en excursion. Un sac a dos

Have a nice day

Can someone help me please

Answers

L'Université de Tunis est grande. Cependant, l'Université de Tunis n'est pas aussi bien que celle de Tunis El Manar. Ici, les étudiants ont plus de liberté, mais ils étudient aussi plus longtemps. La vie en Tunisie est plus facile, mais j'aime mieux l'université ici. C'est un travail qu'en pays plus développé. J'aime la vie ici. Néanmoins, beaucoup de mes amis tunisiens pensent que la plus grande université du pays est celle de Tunis El Manar.

What is the statement about?

The statement is talking about the speaker's experiences studying at two different universities in Tunisia. The first university mentioned is "L'Université de Tunis" which is described as being "grande" (large). However, it is also mentioned that this university is not as "bien" (well) as another university in Tunisia called "Tunis El Manar".

The speaker then goes on to say that at "L'Université de Tunis", students have more "liberté" (freedom) but they also study for "plus longtemps" (longer). The speaker expresses that life in Tunisia is "plus facile" (easier) but they "aime mieux" (like better) the university they are currently attending.

At the end the speaker mentions that many of the speaker's Tunisian friends think that the "plus grande université du pays" (biggest university in the country) is "Tunis El Manar" instead of "L'Université de Tunis".

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https://brainly.com/question/15449879

#SPJ1

Il a commencé à pleuvoir quand il est , alors il est tout mouillé.

Answers

The answer is 1

it started to rain when he left the hotel so he's all wet

Pls help

An exchange student from Ghana is spending Thanksgiving (an American holiday) with you and your family. He is helping you set the table before the meal. The image below shows a typical American table setting.

Answers

Salut :

1) Le couteau est à côté de la cuillère

2) La fourchette est à gauche de l'assiette

3) La cuillère est à droite du couteau

4) L'assiette est entre la fourchette et le couteau

5) L'assiette est sur le napperon

6) Le verre est près du napperon

Hello,

1) Le couteau est à droite de l'assiette

2) L'assiette est sur le napperon

3) La cuillère est à côté du napperon

4) Le verre est près du napperon

5) La fourchette est à gauche de l'assiette

6) L'assiette est entre le couteau et la fourchette

Il a commencé à pleuvoir quand il est , alors il est tout mouillé.

Answers


Answer:1

Explanation:Il a commencé à pleuvoir quand il est sorti de l'hotel , alors il est tout mouillé.

plus de voyelles que de consonnes?

Answers

Answer:

Les voyelles et les consonnes sont des sons, pas des lettres. Selon votre accent et la finesse avec laquelle vous les tranchez, il y a environ 20 voyelles et 24 consonnes

V. Mets les verbes au futur :
1.Elle _________(chanter) sa chanson favorite pendant le concert.
2.Les élèves ____________(apprendre) écrire cette année.
3.Nous ___________(donner)un petit cadeau à nos parents.
4.Tu __________(terminer) tes devoirs.

Answers

Bonjour,

1.Elle chantera sa chanson favorite pendant le concert.

2.Les élèves apprendront à écrire cette année.

3.Nous donnerons un petit cadeau à nos parents.

4.Tu termineras tes devoirs.

Bonjour,

Futur simple

je chanterai

tu chanteras

il chantera

nous chanterons

vous chanterez

ils chanteront

1.Elle _________(chantera) sa chanson favorite pendant le concert.

2.Les élèves ____________(apprendront) à écrire cette année.

3.Nous ___________(donnerons) un petit cadeau à nos parents.

4.Tu __________(termineras) tes devoirs.

l'importance du sport au lycée

Answers

Answer:

les sports sont d'une importance vitale au lycée pour vous garder en forme et ils soulagent également le stress des examens et renforcent la confiance des personnes qui s'intègrent et restent entre elles.

Je/etre in past tense

Answers

Answer:

In past, you would add the "avoir" verb. The idea is to say that "___ had" followed by the infinitive verb.

So here, the conjugation of "je" would be "j'ai." être, would just be in infinitive.

So, it would simply be j'ai être.

6. Répondez en utilisant ne...rien, ne...pas encore, ne... personne, ne..plus,
ne...jamais.
(a)As-tu acheté quelque chose?
(b)Avez-vous encore des devoirs?
(c)Y a-t-il quelqu'un dans le jardin ?
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(d) Voulez-vous quelque chose maintenant?
(e)Y a-t-il encore des étudiants dans la classe?
(f) Vois-tu quelqu'un à la boulangerie?
3 I need answers to the questions

Answers

Bonjour,

(a)As-tu acheté quelque chose?

Je n'ai rien acheté.

(b)Avez-vous encore des devoirs?

Nous n' avons plus de devoirs .

(c)Y a-t-il quelqu'un dans le jardin ?

Il n'y  a personne dans le jardin.

(d) Voulez-vous quelque chose maintenant?

Nous ne voulons plus rien maintenant.

(e)Y a-t-il encore des étudiants dans la classe?

Il n'y  a plus d'étudiants dans la classe .

(f) Vois-tu quelqu'un à la boulangerie?

Je ne vois personne à la boulangerie.

8
2
3
10
6
11
12
1. C'est l'action de nettoyer quand on n'utilise pas de balai.
2. On met sa tête dessus pour dormir.
3. Quand votre chambre est en désordre, il faut la...
4. Utiliser un balai, c'est...
5. On le fait au moins une fois par semaine quand il y a beaucoup d'ordures (garbage).
6. Après la lessive, on l'utilise.
7. C'est le contraire de sale.
8. On l'utilise pour conserver (keep) longtemps la nourriture.
9. On l'utilise pour faire du café.
10. C'est le contraire de mettre la table.
11. Quand vous avez fait la vaisselle, il faut l'...
12. Si vous n'aimez pas avoir de plis (folds) sur vos vêtements, vous l'utilisez.

Answers

Answer:

Explanation:

passer l'aspirateur (to vacuum)oreiller (pillow)ranger (to tidy)balayer (to sweep)sortir la poubelle (to take the trash out)sèche-linge (clothes dryer)propre (sale = dirty; propre = clean)congélateur (freezer)cafetière (cafetiere, coffee maker)débarrasser la table (to clear the table)essuyer (to wipe)fer à repasser (iron)

c'est quoi une clé de lecture

Answers

Answer:

Explanation:

Une clé de lecture est un outil utilisé pour aider à comprendre et à interpréter un texte. Elle peut inclure des informations sur le contexte historique, culturel et littéraire dans lequel le texte a été écrit, ainsi que des explications de termes et de thèmes clés. Une clé de lecture peut également fournir des idées sur la façon de lire et de comprendre le texte, ainsi que des suggestions pour une analyse plus approfondie.

Complétez la carte avec au moins (AT LEAST) 3 choses similaires, 3 choses différentes, et 3 choses ensemble. Ça fait 9 choses sur le diagramme.

Answers

Answer:

les jeunes américains:

- 4 ans de lycée

- pas de sorties avant 21 ans

- NBA basketball

les jeunes français:

- 3 ans de lycée

- sorties possibles à 18 ans

- PSG club de foot

ensemble:

- vacances d'été en juillet août

- social media

- café

Explanation:

I listed 3 things that only apply to French youth, 3 things only to American youth, and 3 things to both.

Composition, en dix phrases, decrivez votre fete de noel​

Answers

In ten sentences, my Christmas party was:

A cozy atmosphere with warm blankets and throw pillowsDelicious food, snacks, and drinks to keep everyone satisfiedFestive decorations, twinkling lights, and a fully-lit Christmas treeFun Christmas party games and activities to keep everyone engagedMusic to fill the room with holiday cheerHoliday-themed desserts to enjoy while exchanging storiesA hot chocolate bar with all the fixingsGifts for everyone to exchange and enjoyPhoto moments to capture the memoriesA warm and inviting atmosphere to spread the holiday spirit

What is Christmas party?

Every Christmas, families and friends come together to celebrate the season with joy, love, and laughter. From decorating the tree to wrapping presents and singing carols, the perfect Christmas party is one that is filled with fun and lasting memories.

The first element of the perfect Christmas party is festive decorations, twinkling lights, and a fully-lit Christmas tree. The perfect Christmas party starts with a festive ambiance created by festive decorations, like Christmas lights, festive ornaments, and a fully-lit Christmas tree.

Learn more about Christmas party  from

https://brainly.com/question/30066625
#SPJ1


Que font-ils? Write a sentence describing the domestic activity in each drawing.
1.
3.
2.
4.

Answers

Hello !

1) Il passe l'aspirateur.

2) Il fait le lit.

3) Il sort la poubelle (I'm not sure, I can't see the picture)

4) Elle passe le balais.

Have a nice day ;)

j'ai une redaction a faire sur la terreur nocturne pour demain svp faites moi une jai pas compris au passe merci

Answers

Pour rédiger efficacement un essai sur les terreurs nocturnes, vous devez effectuer des recherches analytiques sur le sujet dans des sources fiables telles que des livres, des sites Web et des articles.

Comment rédiger une bonne dissertation ?

Il est nécessaire que vos idées soient organisées logiquement, complétées par les données et informations trouvées dans votre recherche, afin de corroborer vos arguments et d'expliquer davantage le sujet à travers l'introduction, le développement et la conclusion.

Par conséquent, vous pouvez expliquer dans votre essai ce que sont les terreurs nocturnes, ses causes, ses symptômes et ses traitements, de manière structurée pour informer et engager le lecteur.

Pour en savoir plus sur le texte informatif, rendez-vous sur :

https://brainly.com/question/24852861

#SPJ1


Racontez Your parents are asking you and your brother Philippe to help with the chores. Describe
how you are going to divide up the housework. Suggest who should do each chore and how frequently.

Answers

Answer:

Chaque lundi, mardi et mercredi je ferai la vaisselle et mon frère fera la lessive le lundi et le mardi et le mercredi il fera le lave-vaisselle et je ferai le lave-vaisselle le jeudi et le vendredi et je ferai la lessive le samedi. il fera la vaisselle jeudi, vendredi et samedi et nous nous reposerons tous les deux le dimanche.

Complétez logiquement chaque question à l'aide de savoir, connaître ou reconnaître. Utilisez le sujet indiqué entre
parenthèses pour formuler une question selon le modèle

1. ___ jouer au golf? (vous)
Oui, je suis capable de jouer au golf.

2. ____ que j’ai une nouvelle maison? (tu)
Oui, on m’a dit que tu as une nouvelle maison.

3. ___ Raphaël? (tu)
Oui, Raphaël est mon meilleur ami.

4. ___ I’ltalie? (vous)
Oui, je suis souvent allée en Italie.

5. ____ cet homme? (tu)
Non, je ne peux pas (can’t) dire qui il est.

6. ___ repasser? (vous)
Oui, ma mère m’a appris à repasser le linge.

Answers

Answer:

vous jouez au golf ?, tu sais j'ai une nouvelle maison ?

Explanation:

Choisissez le pays pour compléter la phrase.

Une tradition unique en _______ est Les Touloulous.

Guyane
France
Guadeloupe
Martinique

Answers

Answer:

Guyane

Explanation:

1. entoure la forme verbale correcte: tu beneficirais d'une reduction si tu prenais / prends plusieurs articles. nous irons en vacances si tu obtiendras / obtiens ton permis a conduire. annonce tes collegues si tu peux / pourras sortir. nous vous aurions invites si la fete avait eu / avait lieu. je ne crois pas que vous lui donnez / donniez les infos. elle espere que vous partez / partiez ensemble. il est bon que tu lises / lis davantage. il est probable qu'il soit / est re tard. elle veut que vous partez / partiez ensemble. il este necessaire que vous lisiez / lisez davantage. il espere que vous arrivez / arriviez a temps 2. mets les verbes aux modes et temps convenables. je doute qu'ils (aller) ...... a l'ecole. je ne trouve pas que cette solution (etre) ...... la meilleure. il est probable qu'il (faire) ....... des problemes a tes parents. il faut que tu (savoir) ...... la regle.

Answers

Bonsoir,

prenais

obtiens

peux

avait eu

donniez

partiez

lises

soit

partiez

lisiez

arriviez

aillent

soit

fasse

saches

Lisez le générique de l'Avare p. 95 et, en vous aidant du trésor des mots, reproduisez et complétez cette carte mentale. personnages extérieurs à la famille :... HARPAGON sa famille:... personnages qui sont à son service:..​

Answers

Answer: le plus important je cherche quelqu'un que je peux faire confiance.

Explanation: got it right

Ecris cinq phrase en parlant de toi-meme: (write five sentences in french about yourself)

Answers

Bonsoir,

Je suis une fille ( un garçon)  et j'ai ....ans.

Je suis brune ( blonde) .

J'aime regarder la télévision.

Je vais souvent chez mes grands-parents.

je partage ma chambre avec ma sœur.

Hello,

Look at the picture

Can someone please help me out

Answers

Answer:

NoIm version sorry about that

Explanation:

I'm in middle school

Selon toi quel est le plus important: avoir un métier passionnant ou un métier qui permet de devenir riche? Fais un développement organisé de deux pages environ.tu pourras prendre appui sur ton expérience personnelle et sur tes lectures .

Answers

Answer:

Il est difficile de dire quel est le plus important entre avoir un métier passionnant ou un métier qui permet de devenir riche, car cela dépend des aspirations et des priorités de chacun. Cependant, voici quelques points à considérer pour chacune de ces options.

Avoir un métier passionnant

Une des principales raisons pour lesquelles avoir un métier passionnant est important est qu'il peut apporter un sentiment de satisfaction et d'accomplissement. Si vous faites quelque chose qui vous passionne, vous serez plus motivé pour vous y consacrer et pour vous améliorer, et vous serez plus satisfait de votre vie professionnelle en général.

Avoir un métier passionnant peut également aider à réduire le stress et à améliorer la santé mentale, car vous serez plus engagé dans ce que vous faites et moins enclin à ressentir de l'ennui ou de l'insatisfaction.

Enfin, avoir un métier passionnant peut aider à construire des relations professionnelles plus solides et plus durables, car vous serez plus enclin à partager vos intérêts et vos passions avec vos collègues et vos employeurs.

Devenir riche

Une des principales raisons pour lesquelles devenir riche est important est qu'il peut offrir une sécurité financière et des opportunités qui pourraient autrement être inaccessibles. Avoir un revenu élevé peut permettre de vivre confortablement, d'épargner pour l'avenir, de prendre des vacances luxueuses, et de se permettre des achats coûteux.

Devenir riche peut également donner une certaine liberté, en termes de choix de carrière et de style de vie. Si vous n'êtes pas soumis aux contraintes financières, vous avez plus de liberté pour explorer des opportunités professionnelles qui vous intéressent, pour prendre des risques, et pour explorer des intérêts qui pourraient autrement être inaccessibles.

Enfin, devenir riche peut offrir des avantages sociaux et professionnels tels que le prestige et le pouvoir. Avoir un revenu élevé peut donner accès à des cercles sociaux et professionnels prestigieux, et peut donner un certain pouvoir et influence sur les décisions et les événements.

En conclusion, il n'y a pas de réponse unique à la question de savoir ce qui est le plus important entre avoir un métier passionnant ou un métier qui permet de devenir riche. Les deux options ont leurs propres avantages et inconvénients, et il est important de réfléchir à ses propres aspirations et priorités avant de prendre une décision.

Conjuguez les verbes au passé simple.Linnet Ridgeway (épouser) Simon Doyle. Ils (décider) de faire leur voyage de noces en Égypte. Ils (rencontrer) le détective Hercule Poirot. Lors d’une croisière sur le Nil, on (retrouver) Linnet assassinée. Poirot (mener) l’enquête pour élucider le complot.

Answers

La conjugaison des verbes au passé simple est donnée ci-dessous :

Linnet Ridgeway a épousé Simon DoyleIls ont décidé de passer leur lune de miel en EgypteIls ont rencontré le détective Hercule PoiroitLors d'une croisière sur le Nil, nous avons trouvé Linnet assassinéPoirot a mené l'enquête...Comment conjuguer au passé simple ?

Lorsque vous avez le verbe dans la forme de base, vous devez simplement prendre note du sexe et des autres formalités, puis le remplacer par un événement passé.

La conjugaison complète est donnée ci-dessus.


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https://brainly.com/question/2166091

#SPJ1

Completez avec les verbes donnes. [ etre , placer , ranger , suivre , envoyer , voir , dire , acheter , jeter , ouvrir , aimer , avoir , recevoir , repondre , faire.] 1. nous ................ des invitations a` nos amis 2. est- ce qu` ellles ................ leur chambre ? 3. ................. -ils un grand appartement ? 4. il ............. dix ans ? 5. est ce que vous .............. francais ? 6. ma me`re ............... toujours la mode . 7. vous ............. bonjour au professeur? 8. nous ............... nos livres sur la table . 9. dominique ............... la porte-fenetre. 10. les enfants .............. des cadeaux de leurs parents. 11. sylivie ne ............. jamais dans la classe. 12. est-ceque vous .............. votree devoir? 13. nous ............ un bon film avec nos cousins. 14. il .............. la musique classique. 15. pourquoi ..................-vous ces journaux ?

Answers

Bonsoir,

1. nous ....envoyons ............ des invitations à` nos amis

2. est- ce qu' elles .....rangent ........... leur chambre ?

3. ....Achètent ............. -ils un grand appartement ?

4. il ......a....... dix ans ?

5. est ce que vous ........êtes ...... français ?

6. ma mère ....suit ........... toujours la mode .

7. vous ..dites ........... bonjour au professeur?

8. nous ....rangeons ........... nos livres sur la table .

9. Dominique .......ouvre ........ la porte-fenêtre.

10. les enfants ......reçoivent........ des cadeaux de leurs parents.

11. sylvie ne ........répond ..... jamais dans la classe.

12. est-ce que vous ...faites ........... votre devoir?

13. nous .......suivons ..... un bon film avec nos cousins.

14. il ........aime ...... la musique classique.

15. pourquoi ......jetez............-vous ces journaux ?

redige une lettre a tes parents sur ton senté,les problème… car vous etudier a london

Answers

Quelques conseils utiles pour vous aider à écrire une lettre à vos parents sont

Écrire dans un format informelCommencez par une salutation ou une salutationParlez-leur des problèmes que vous rencontrez à l'écoleDonnez-leur un aperçu général de ce que l'école a été pour vousMentionnez qu'ils vous manquentDemandez-leur de répondreEnvoyez la lettreQu'est-ce que la rédaction de lettres ?

Il s'agit du terme utilisé pour décrire et définir l'utilisation de mots afin d'envoyer un message à une personne à l'aide de lettres.

Par conséquent, on peut voir que quelques conseils utiles vous ont été donnés ci-dessus pour vous aider à écrire la lettre à vos parents.

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https://brainly.com/question/28059759

#SPJ1

En quoi certains personnages peuvent-ils modifier en partie l'existence de leur créateur ?

Answers

Answer:

Un personnage devenu célèbre peut transformer la vie de son créateur! Comme exemple, je pense à Harry Potter qui est devenu un personnage célèbre mondialement et à permis une vie meilleure à sa créatrice.

Un personage peut révéler une facette insoupçonnée de son créateur. Par exemple, je soupçonne que Sherlock Holmes est un peu l'image de son créateur, Arthur C. Doyle.

Other Questions
Lindsay earned a 98 on her final exam for biology. The mean score was 78.2 and the standard deviation was 8.4. What was Lindsays z-score? The weather conditions on Mars today are much different than they were in the distant past.True or False What is the message of the poem the pine tree and the reed? how do you the strand below is RNA and not a strand of DNA AGUCAAGGCACUGGAGA. the strand is too short to be DNAB. There is no way to distinguish the two strands C. the strand contains a U What are direct variable expenses? which of the following is the graph of the piecewise function How does Mary behavior at the grocery shop contradict what has happened earlier in the store? Why is her visit to the grocery shop latter ther had a pot filled with salt water. She could not see the salt inside the water, but she could taste that the water was salty. her heated the pot using a stovetop until all bf the water evaporated. The bottom of the pot was covered with white salt crystals, ne water had all turned into water vapor that Heather could not see. hof these is true about the salt left in the pot after the water evaporated? A. The salt is not made of particles because it was invisible when it was dissolved in water The salt particles absorbed the water particles as the water changed into a gas. The salt is made of the samne particles as it was before the water evaporated. The salt is now made of particles, but it was not made of particles when it was dissolved. Read the information in the diagram and answer the question below.During World War IAfter World War IDemand drops asAmerican farmers exportgreat quantities of foodand livestock.European nations recoverfrom the war.What did the federal government do to address the situation shown in this diagram? PLEASE HHELP ASAP!! I'LL MARK BRAINLIEST FOR FULL ANSWER!!Recovering Ecosystems Worksheet Section 1: Select the Kitakami River region, the Abukuma Highlands, or Japan's coastal habitat as the ecosystem you want to help with recovery. List the main problem faced by this ecosystem as described in the lesson. Then list at least two sub-problems that need to be considered to solve the main problem. List the sub-problems in order of most to least important. In the rationale column, explain why you placed your sub-problems in the order you selected. Main Problem Sub-Problems Rationale Section 2: Conduct internet research on your selected ecosystem to help you generate a list of three criteria and two constraints. Your criteria and constraints should consider relevant factors to the problem, such as costs, reliability, safety (to humans and wildlife), human needs, environmental impact, local biodiversity, and the aesthetics of the area. List the criteria in order of most to least important and assign each to a related sub-problem. In the rationale column, explain why you placed your criteria in the order you selected. Constraints Criteria Rationale Which Sub-Problems does this criteria address? Section 3: For at least one of the sub-problems, propose two solutions based on the information from the lesson and your additional research. In the rationale column, explain how your solution restores the stability and biodiversity of your selected ecosystem. Sub-Problem Proposed Solutions Rationale Section 4: Answer the following analysis questions about your proposed solutions. Describe the ways your proposed solutions decrease the negative effects of habitat destruction and human activity on your selected ecosystem. Describe the costs, safety, and reliability of your proposed solutions, as well as any social, cultural, and environmental impacts your solutions address. Evaluate your proposed solutions for their impact on overall environmental stability and changes. Which solution has more impact? Explain your reasoning for picking one solution over another. How could you refine one of your proposed solutions to further reduce environmental impact and loss of biodiversity while also addressing human needs? What were Lenins and Bolsheviks beliefs? Why did they become popular during the Revolution? In LMN MN=15cm, LP is perpendicular to MN, LP=100 angle PLN=PNL. Calculate the length of LN What was the intent of the mexican repatriation act? Los nios trabajan tanto como los padres.correctincorrect Mars has two moons, Phobos and Deimos. Based on the image shown,describe the force vectors representing the gravitational interactionsbetween Phobos, Deimos, and Mars. Based on the image, choose theoption that correctly identifies the missing terms, in order of theirappearance in the sentences. 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