Answer: 1. simpática (ends with an "a" bc she's a women)
2. simpáticas (ends with an "as" bc they're both women n it's plural)
10. guapas (ends with an "as" bc they're both women n it's plural)
11. guapos (ends with an "os" bc it's plural)
12. guapa (ends with "a" bc she's a woman)
Explanation:
sorry i was too late tho
which answer should I choose
Answer:
Vende
Explanation:
plzz help smart people who know Spanish Use the verb estar to talk about location and condition.
1. Mi cuaderno _____ encima de mi escritorio.
2. Las ventanas _____ al lado de la puerta.
3. Milagros y yo _______ detrás de la puerta.
4. La calculadora _______ dentro de la mochila.
What area in south Florida, heavily populated with Cubans, would you visit if you wanted to learn about the Cuban culture?
Group of answer choices
Little Havana
Habana
Ybor City
Lima
Fix these mistakes to the best of your abilities! I just really need help!
Que pasaría si no existiera el cine?
Verb gustar: Please help me part 6 (sorry, I wrote pt 4 on the last one but it was supposed to say pt 5)
Answer:
1. A nosotros nos gusta aprendar.
2. A mi me gusta comer.
3. A ellos les gusta leer.
4. A ellos le gusta saludar.
5. A ti te gusta hablar.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~`
GL :)
PLZ HELPPPPP GUYSSS PLZZZZZ
Help pls...... I’m confused lol
Que son los documentos legales
Explanation:
Un documento legal es cualquier medio o título, gráfico, que compruebe la existencia de un hecho, la exactitud o la verdad de una afirmación y que tenga valor de prueba. Los documentos son a menudo sinónimo de actas, cartas o escritos. Para darle validez al documento se necesita la firma autógrafa de la persona que lo emite y darle el certificado a los documentos.
Answer:
Explanation:Un documento legal es cualquier medio o título, gráfico, que compruebe la existencia de un hecho, la exactitud o la verdad de una afirmación y que tenga valor de prueba. Los documentos son a menudo sinónimo de actas, cartas o escritos
LEE CON ATENCIÓN LOS SIGUIENTES FRAGMENTOS DE LETRAS DE CANCIONES Y
CONTESTA A LOS REACTIVOS 1, 2, 3 y 4.
Canción 1
Canción 3
Carabina 30 30
Allá en el rancho grande, allá donde vivia
Que los rebeldes portaban
había una rancherita
Y decían los maderistas
que alegre me decia
Que con ellas no mataban
que alegre me decia
Canción 2
Veracruz, rinconcito
Donde hacen sus nidos
Las olas del mar
Canción 4
El dia en que tú naciste
nacieron todas flores
y en la pila del bautismo
cantaron los ruiseñores
1. Fragmento que trata sobre la época de las guerras de la revolución.
A) Canción 1
B) Canción 2
C) Canción 3
D) Canción 4
In spanish complete the sentence with the appropriate family member
PLEASE HELP
1. El hermano de mi madre es mi
2. El esposo de mi madre (que no es mi padre) es mi
3. La madre de mi padre es mi
4 Yo soy el
de mis padres.
5. La hija de mis padres es mi
Answer:
1. Tio
2. Padrasto
3.Abuela
4. Hijo (a)
5. Hermana
BRAINLIEST PLS!!!
Answer:
1. Tio
2. Padrastro
3. Abuelita
4. Hijo
5. Hermana
Explanation:
plzz help smart people who know Spanish
Write sentences to describe some people at school.
1. El maestro / estar en la oficina del director.
2. Los estudiantes / estar en la cafetería / al lado de la biblioteca
3. ¿Estar / (tú) cansado?
4. El director / estar ocupado.
5. Claudia y yo / estar / carca de la puerta.
6. La maestra / estar / contenta.
7. Los estudiantes / estar / ocupados.
8. Tú / estar / delante de Ana
9. Yo / estar / detrás de Miguel
Answer: 1. The teacher / be in the principal's office
2. The students /be in the cafeteria / next to the library
3. Are you tired?
4. The manager / being busy.
5. Claudia and I / be / face the door.
6. The teacher / be / happy.
7. The students / being / busy.
8. You / being / in front of Ana
9. I / be / behind Miguel
Explanation:
sorry if I'm wrong I not the best best at spanish
Answer:
1. El maestro está en la oficina del director.
2. Los estudiantes están en la cafetería al lado de la biblioteca
3. ¿Estás cansado?
4. El director está ocupado.
5. Claudia y yo estamos cerca de la puerta.
6. La maestra está contenta.
7. Los estudiantes están ocupados.
8. Tú estás delante de Ana.
9. Yo estoy detrás de Miguel
Explanation:
Just conjugation.
¿En qué grupo ubicarías las siguientes oraciones?
Hace mucho frío en este lugar.
Se dice que era un deportista insuperable.
Les encantó.
Seleccione una:
a. Personales
b. Pasivas
c. Bimembres
d. Unimembres
Answer:
creo que es la b pero no estoy seguro
2.Choose the correct form of the verb tener to fill in the blank: Tú _____________________ cinco clases.
Answer:
Tienes.
Explanation:
Tú ________tienes_____________ cinco clases.
....
Answer:
1. CHICO
2. TIENES
Explanation:
Tu CHICO TIENES cinco clases.
Im giving 20 points and marking as brainliest!!! I need help differentiating between ser and estar. can someone help me with this problem?
Answer:
1 es
2 está..... está
3 es .... son
4 están
5 es
Explanation:
Escribe tres frases originales para demostrar el uso de se impersonal y tres frases para demostrar el se pasivo.
Which phrase correctly completes this conversation?
Alba, ¿conoces a la maestra de estadística?
Sí, yo ____ _________.
la conozco
las conozco
lo conozco
la sé
Answer:
la conozco
Explanation:
25
¿A quién le gusta la rutina de Fernando?
A Fernando le gusta su rutina.
A la novia le gusta la rutina de Fernando.
A nadie le gusta la rutina de Fernando.
26
Fernando se levanta a las
cuatro o cinco de la mañana
cuatro o cinco de la noche
cuatro o cinco de la tarde
27
¿En cuál película trabaja Fernando ?
1
En la boda la Palmera.
En las bodas de Drácula.
En la Vistahermosa
Answer:
25. A nadie le gusta la rutina de Fernando.
26. Cuatro o cinco de la mañana
27. En las bodas de Dracula.
Explanation:
I will mark brainliest
Answer:
Research, research, research
Explanation:
It is asking you basically to research all those stuff for your article, but unfortunately, I cannot write your article.
CAn someone plzzz helppp meee!!!!
Please select the word from the list that best fits the definition
Tito no puede caminar.
Answer:
Since there is no word bank, I will simply translate the sentence into English.
Tito can not walk.
AYUDA!!!PLZZ
Define y de dos ejemplos de cada una de las palabras
Answer:
Aguda: que la fuerza de pronunciación esta en al última sílaba y terminan en n, s y vocal,
Llana: no terminan en n, s, ni vocal y su fuerza de pronunciación es en la penúltima sílaba.
Esdrújula: que tiene la fuerza de pronunciación en la antepenúltima sílaba, como cónyuge.
Sobre esdrújula: casi siempre tienen sufijos detrás como mente, como básicamente.
Diptongo: es un grupo de 2 vocales distintas y continuas que se pronuncian en una sola sílaba. como cueva
triptongo: grupo de 3 vocales continuas que se pronuncian en una sola sílaba, como limpiauñas.
Hiato: encuentro de 2 vocales continuas que no estan en la misma sílaba como aéreo, había.
Explanation: vocales abiertas(a,e,o) y vocales cerradas(i,u)
they are building a new road near my house (in passive voice)
Answer:Estan construyendo una calle al lado de mi casa
Explanation:
Explanation:
they are building a new road near my house (in passive voice)
A new road is being built near my house.Hope it helps :)
TURN THESE TO SPANISH PLEASE THIS IS FOR EDGE....NUITY AND I CAN NOT USE A TRAN..SLATOR SO PLEASE, NO TRAN...SLATORS ALOUD
My sister likes books and writing, she has a small build and is short.
My dad likes drawing and music, he has short hair and is tall.
My mom likes cooking and coloring, she is short and has short hair
Answer:
A mi hermana le gustan los libros y la escritura, es pequeña y de baja estatura.A mi papá le gusta dibujar y la música, tiene el pelo corto y es alto.A mi mamá le gusta cocinar y colorear, es baja y tiene el pelo corto.Redo: A mi hermana le gustan los libros y la escritura, es pequeña y baja. A mi papá le gusta dibujar y la música, tiene el pelo corto y es alto, a mi mamá le gusta cocinar y colorear, es bajito y tiene el pelo corto.
Brainlist Pls!
**Write the plural forms of the articles and nouns below.
**Type your answers using blue. Highlight the articles with yellow.
El cuaderno ______________
La bandera ________________________
La papelera ______________________
El profesor ______________________________
Una clase ______________________
Una mochila _______________________________
Un escritorio ______________________________
Un pupitre ___________________________
Answer:
El cuaderno ________Los Cuadernos______
La bandera ______las banderas__________________
La papelera ________las papeleras______________
El profesor ________los profesores______________________
Una clase ______las clases________________
Una mochila ______las mochilas_________________________
Un escritorio _ _____unos escritorios________________
Un pupitre ______los pupitres_____________________
Explanation:
Que tipo de texto descriptivo es Los ojos verdes, rasgados; las pestañas luengas; las cejas delgadas y alzadas; la nariz mediana; la boca pequeña; los dientes menudos y blancos; los labios, colorados y grosezuelos; el torno del rostro poco más luengo que redondo; el pecho alto.
Answer:
Es un texto descriptivo tipo retrato.
Los Dias de la Semana
Escucha el audio y escoge la respuesta correcta a la pregunta. Listen to the audio and choose the correct response to the question.
What element(s) indicate the type of story this audio is?
Los protagonistas están basados en personas que existían.
El protagonista tiene características humanas.
El cuento enseña una moraleja por medio de los personajes
El cuento intenta dar la razón de algo que existía.
Answer:
El cuento enseña una moralidad por medio de los personajes.
Explanation:
El cuento enseña una moralidad por medio de los personajes
Answer:
El cuento intenta dar la razón de algo que existía.
Explanation:
I took the test
PLEASEEEEEEE HELPPPPPPP ASAPPPPPP
can someone please help!!! i’ll give uhh the thing