Imagina que eres un narrador en el año 2075 del territorio de Bacatá ( Bogotá), escribe una leyenda sobre los sobrevivientes de una pandemia que se vivió entre los años 2019 y 2020 por un virus que causaba graves problemas respiratorios. ¿ Existen héroes en tu leyenda? ¿ cómo sobrevivieron a esta enfermedad? ¿ cuál es el título de tu leyenda? ( mínimo 10- màximo 15 renglones)

La respuesta correcta para esta pregunta abierta es la siguiente.

Este sería el texto base. Tú ponle los detalles de acuerdo a las situaciones específicas de tu localidad.

Título de la historia:

"Y al final, se impuso la solidaridad y el deseo por la vida."

Cuerpo:

Ya no es momento de contar la historia de la pandemia que impactó al mundo y particularmente a Colombia durante el 2019 y el 2020. Todos los detalles están en los sitios históricos y las bibliotecas.

No.

Ahora es un buen momento para recordar la fortaleza del ser humano, quien a pesar de todas las circunstancias, supo vencer esos dos años de miedo.

Es cierto que el virus fue el causante original de problemas respiratorios.

Sin embargo, al paso de todos estos años, la ciencia moderna, la psicología, y la sociología han demostrado que el verdadero terror y daño no lo causó un virus, sino el miedo y la ignorancia que se esparció por todo el mundo.

Sí, la desinformación que generó miedo entre la población. Sí, el manejo en los medios, el control de la información y el beneficiarse con el drama de las personas.

No fue sino tiempo después de esos años de pandemia, que un grupo considerable de personas en todo el mundo, incluyendo en Colombia, se dieron a la tarea de investigar qué es lo que había detrás de este virus, su manejo desinformativo y el interés de las grandes empresas mundiales por aplicar una vacuna.

Al principio y ante esa ola de miedo y desinformación, esas personas fueron severamente criticadas.

Pero miren lo que es el maestro tiempo y la verdad que al final se impone. Esas personas fueron determinadas y pacientes. La información comenzó a revelarse y el planeta se fue dando cuenta poco a poco de que sí habían elementos cuestionables detrás del manejo de aquella pandemia y el interés de las empresas.  

Millones de personas se quedaron sin empleo. Se detuvo la economía y el turismo en todo el planeta. Se afectó la vida de las personas al ordenar su encierro en casa. Y el por el miedo, todos aceptaron y no se opusieron a esas medidas.

Pero ahora, en el 2075, nos damos cuenta de que obedece sin cuestionar es la peor manera de proceder. La ignorancia nos puede dividir y el miedo, no nos deja actuar.

Que esta historia sea una enseñanza para no volver a repetir los errores del pasado.

Recuerden. La ignorancia divide y el miedo no nos deja actuar.

¿Héroes? Los que de buena voluntad trabajaron para salvar vidas, así como los que se arriesgaron a ver las cosas de manera distinta y comenzaron a investigar que había detrás de todo esto.

A final de cuentas, hoy podemos saber que fue la solidaridad y el deseo de vivir, fue lo que permitió que la verdad saliera a la luz.

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Iría a un banco y pondría un poco allí. Luego iría a darles un poco a mi mamá y papá. Luego iría a buscar algo de juego. Y tal vez ir al menú del dólar y comprar un montón de comida. Con toda la comida le daría a los vagabundos.

Use capital letter to begin interrogative word. You do not need to use punctuation marks but you must use accent
mark
-2 es esto?
Es un disco compacto.
0

Need 1-5 in Spanish please. Thank you

2. Él acaba de _______________ el libro de su amigo. 3. Miriam acaba de _____________ un bolígrafo azul. 4. Los niños acaban de __________ leche con chocolate. 5. Ustedes acaban de ___________ una prueba. 6. ¿Tus primos acaban de ___________ flores en la tienda? Ella va a ____________ el inglés. 3. Nosotros vamos a ____________ la computadora vieja mañana. 4. Yo voy a ___________ un correo electrónico. 5. Tú vas a _______________ un día muy bonito. 6. Usted va a _____________ el menú para ver las comidas. Cristina tiene que _________ comida para sus gatos. 3. Ellos tienen que ____________ su bicicleta. 4. Ella tiene que ___________ el libro para su clase de literatura. 5. Tú tienes que _____________ en el bus escolar. 6. Usted tiene que _____________ antes de tomar el examen. Él debe ______________ en la casa de sus padres. 3. El carro y la bicicleta deben ___________ en el garaje. 4. ¿Ella debe ____________ cuando llega a casa? 5. Nosotras debemos ___________ sed cuando hace calor. 6. El profesor debe _________ un examen para el capítulo dos. Anita y Marlon ___________ de ____________ pollo en la cocina de su casa. Enseguida _________ a __________. 2. Las mesas __________ _________ libres si no hay personas en el restaurante. 3. Si el profesor _______ a ______ un examen mañana, los alumnos _________ que _________ hoy.

Me alegro de que (no)...
Dudo que...
Es bueno que (no)...
Es imposible que...
Espero que (no)...
No creo que...
modelo
Estudiante 1: Ya llegó el fin del año escolar
Estudiante 2: Es imposible que haya llegado el fin del año escolar.
1. Recibí una A en la clase de español.
2. Tu mejor amigo/a aumento de pesó recientemente.
3. Beyoncé dio un concierto ayer con Jay-Z.
4. Mis padres ganaron un millón de dólares.
5. He aprendido a hablar japonés.
6. Nuestro/a profesor(a) nació en Bolivia.
7. Salí anoche con...
8. El año pasado mi familia y yo fuimos de excursión a...

cual es la principal fuente de energia en las personas

Escoge la respuesta correcta. ¿Qué es el cuy? a type of seafood a guinea pig a vegetarian dish in Ecuador a type of turtle

plz help spanish speker. fill in the blanks plz. hurry plz

Someone please help me translate this to English:
Aquí hay cuatro muchachos y una muchacha. Son todos amigos.
También hay dos animales, un perro y un gato. Un muchacho juega
con la pelota. El muchacho pequeño juega con la cometa. El muchacho
grande (con el número 20) no hace nada. La muchacha tiene una
motocicleta. Y el último muchacho usa la bicicleta. A los cinco amigos
les gusta mucho jugar. Al gato y al perro les gusta mucho jugar también.
Todos están alegres. Es un gran día.

se utiliza para separar la unión de metales por ejemplo una mezcla arena con un clavo​

cuales fueron las primeras ideas de transporte terrestre en colombia​

la palabra "breves" es una palabra grave,aguda,esdrujula

perm new word in Spanish​

Need help please????????!!!!!!!!!

A. Evaluate the numerical expression: 3.22 - [(9 x 4) +9] x (1)
im​

EAYR
EUSLSESEMDEP
AEMSTR
BEIEPTESRM
SME
DSAOAB
MASAN
OYH
SETAENMSEL
TRUECBO
LENUS
ZOARM unscramble

Indica la forma correcta del
participo pasado de estos verbos.
hablar

Está muy bien indicado a 50 km de El Calafate. Una vez visto el estado de la carretera hay que calcular unas dos horas. Este Parque Nacional creado en el año 1937 abarca los glaciares y se ha convertido en Monumento del Patrimonio Mundial en 1981. Cubre una superficie de 600.000 ha y engloba dos grandes lagos: al norte el Viedma y al sur el Lago Argentino, que es el tercero de Sudamérica y el primero de Argentina por su superficie (1.560 km2). Desde la carretera se puede distinguir una pequeña isla solitaria porque no está habitada ni por hombres ni por animales. A la altura de la entrada hay un camino que conduce hacia un soberbio panorama desde el que se puede contemplar el Lago Argentino. Pero desde allí todavía no se distinguen los glaciares. Su color es asombroso. Es de un azul lechoso inolvidable que los argentinos llaman, en un símil gastronómico, «el dulce de glaciar». En efecto, el hielo que forman los glaciares es tan denso y antiguo que tiene un color azul turquesa. Cuando se funde presenta esta hermosa coloración en el agua. Cuando circula uno tiene la impresión de encontrarse en un mundo surrealista, pues la mayor parte de los árboles están muertos al no haber podido resistir a las sucesivas inundaciones provocadas por los glaciares. Dichos árboles son grises y de formas raras. Existe la posibilidad de pescar truchas y salmones, pero antes siempre tienes que recibir la autorización de los guardas de la entrada.

​


¿Por qué tardan unas dos horas para llegar al Parque de El Calafate?
Question 2 options:

porque el estado de la carretera no es bueno

porque hay muchos lagos

porque hay mucha gente

Insistir (to insist)
Yo

What is the central theme of this poem?What does the author imply about life and death?What do you think about this poem?

aye need help w spanish

cuales identifican a la dependencia que la expide en un acata de nacimiento

complete the sentence ellos ______ cansdos

I WILL MARK BRAINLIEST

PLEASE HELP ME SPANISH

PLEASE HELP!! I AM FAILING SPANISH!!! I need this today.

Parte 2: el preterito

A. Llenan los espacios con el verbo en el pretérito.(fill in the spaces with the preterite form of the verb that agrees with the subject).(10 points)

1. Ellos(ir) al cine.

2. Tú(llenar) el tanque

3. Nosotros comer en el comedor

4. Paco (barrer) el piso

5. La madre(limpiar) el baño

6. Los chicos(cortar) el cesped

7. Yo(ir) al centro comercial

8. Nosotros (cocinar) en la cocina

9. La madre(ir) al supermercado

10. Mis hermanos(lavar) los platos.

PLEASE HELP!!
Pierre es francés y Marie es________.

Jugar el futbol me llamo es divertido

Look at the pictures and describe what each person is doing. Choose the appropriate verbs below, and conjugate them so that they correspond to the people in the pictures. Don't forget to use the correct reflexive pronoun and the conjugated form of the veb for the subject. Each verb will be used only once.

Verbs: sentarse, despertarse, despedirse, vestirse, divertirse, acostarse​

Listen to the audio and then answer the following question. Feel free to listen to the audio as many times as necessary before answering the question.

What problem does the speaker have?

Le duelen mucho los ojos.
Quiere leer pero no puede.
Su padre necesita lentes.
Su padre no sabe leer.

Answer: A- Le duelen mucho los ojos