Answer:
Le voleur vole à la banque.
Décrivez votre star préféré.
Answer:
Brad Pitt is one of my very favourite actors and I am a huge fan of his movies. He is a famous Hollywood actor and has got several prizes for his superb work in movies.
Honestly, he is a good actor who is known worldwide. He is the husband of another famous female actress Angelina Jolie. His full name is William Bradley "Brad" Pitt and he is around 50 years old now. For his excellent performance in acting he has received a Golden Globe Award, a Screen Actors Guild Award, and three Academy Award nominations in acting categories. He has done some film production works as well. He is a fine actor with a natural gift of depicting the characters. Often his performance in movies gets very high applauses and because of that, he was nominated for Oscars more than once.
He usually acts in drama and action movies but his acting varies from the character of a vampire to a war hero and legendary characters as well. I have enjoyed most of the movies acted by him and his performance in movies like Seven, Interview with the vampire, The legend of the falls, 7 years in Tibet, Meet Joe Black was simply excellent. I find him to be a very high-class actor and a superb person with his tremendous activity in social welfare works. All these reasons make him my favourite actor.
Please mark as brainliest;)
1. La voiture acheté ………………… est une Peugeot.
2. Mes sports préféré ………………… sont le football et le basket.
3. La maison bâti ………………… est à la montagne.
4. Mes revues préféré ………………… sont celles de mode.
5. Les fruits acheté ………………… sont pommes et poires.
5. Les leçons étudié ………………… sont celles de sciences naturelles.
7. Le tableau admiré ………………… est la Joconde.
8. La fête organisé ………………… par Claire a été très amusante.
9. Les matchs disputé ………………… ont été gagnés par notre équipe.
10. L'excursion fait ………………… a duré trois heures.
11. Les feuilles rangé ………………… dans le tiroir sont celles de français.
12. Les phrases répété ………………… par le prof sont difficiles à prononcer.
13. La page copié ………………… est annulée.
14. Le texte complété ………………… est intéressant.
15. Les chansons enregistré ………………… sont amusantes.
16. La lettre expédié ………………… ce matin est importante.
17. Les articles lu ………………… en classe font du bien pour la prononciation.
18. Le documentaire vu ………………… à la télé a plu à tout le monde.
19. Les devoirs donné ………………… en punition font réfléchir les élèves.
Answer:
Explanation:
1. La voiture achetée………………… est une Peugeot.
2. Mes sports préférés………………… sont le football et le basket.
3. La maison bâtie ………………… est à la montagne.
4. Mes revues préférées………………… sont celles de mode.
5. Les fruits achetés ………………… sont pommes et poires.
5. Les leçons étudiées ………………… sont celles de sciences naturelles.
7. Le tableau admiré ………………… est la Joconde.
8. La fête organisée ………………… par Claire a été très amusante.
9. Les matchs disputés ………………… ont été gagnés par notre équipe.
10. L'excursion faite ………………… a duré trois heures.
11. Les feuilles rangées ………………… dans le tiroir sont celles de français.
12. Les phrases répétée ………………… par le prof sont difficiles à prononcer.
13. La page copiée ………………… est annulée.
14. Le texte complété ………………… est intéressant.
15. Les chansons enregistrées ………………… sont amusantes.
16. La lettre expédiée ………………… ce matin est importante.
17. Les articles lus ………………… en classe font du bien pour la prononciation.
18. Le documentaire vu ………………… à la télé a plu à tout le monde.
19. Les devoirs donnés ………………… en punition font réfléchir les élèves.
The correct pairing of phrases and sentences in French is:
La voiture acheté est une Peugeot. Mes sports préféré sont le football et le basket. La maison bâti est à la montagne. Mes revues préféré sont celles de mode. Les fruits acheté sont pommes et poires. Les leçons étudié sont celles de sciences naturelles. Le tableau admiré est la Joconde. La fête organisé par Claire a été très amusante. Les matchs disputé ont été gagnés par notre équipe. L'excursion fait a duré trois heures. Les feuilles rangé dans le tiroir sont celles de français. Les phrases répété par le prof sont difficiles à prononcer. La page copié est annulée. Le texte complété est intéressant. Les chansons enregistré sont amusantes. La lettre expédié ce matin est importante. Les articles lu en classe font du bien pour la prononciation. Le documentaire vu à la télé a plu à tout le monde. Les devoirs donné en punition font réfléchir les élèves.Rearrange sentences in French.
To organize sentences correctly in French, both the noun and the verb of the sentence must be identified first, in order to provide the first order and recognize the proper conjugation of the verb.
In the sentences organized with the phrases provided, the present and preterite tense conjugation of the verb "être" is used, appropriate to the noun that each sentence uses.
More information:
https://brainly.com/question/19258702
2. Complétez les phrases en ajoutant les adjectifs avant ou après le nom. Faites attention au pluriel et singulier.
1)À Bruxelles, on trouve des ______________ maisons __________________.
(Vieux / traditionnel)
2) Saint-Tropez est un __________________ port _____________. (Ancien / Joli)
3) Bientôt, l’office du tourisme va proposer de _______________________ promenades ___________________. (Touristique / nouveau)
4) À Chartres, on trouve la ________________ cathédral ___________________. (Premier / Gothique)
5) Venez découvrir toutes les _________________ plages ___________________ du golf. (Blanc / Petit)
6) Nous avons visité de ___________________ château ___________________.
(Beau / Français)
7) J’aipasséde______________vacances_________________.(Sportif/Bon)
bonsoir,
1)À Bruxelles, on trouve des vieilles maisons traditionnelles.
2) Saint-Tropez est un joli port ancien.
3) Bientôt, l’office du tourisme va proposer de nouvelles promenades touristiques.
4) À Chartres, on trouve la première cathédrale gothique .
5) Venez découvrir toutes les petites plages blanches du golf.
6) Nous avons visité de beaux châteaux français.
7) J’ai passé de bonnes vacances sportives.
Help me with my French hw please
Bonsoir,
le nez
le menton
le front
la bouche
les lèvres
les joues
les oreilles
les yeux
BRAINLIEST HELP PLSS
Je .............. quand je mange les fruits de mer! (vomir)
vomissons
vomit
vomis
vomissez
vomissent
Ma mère................ mon frère s'il est méchant. (punir)
punit
punissent
punissez
punis
punissons
Tu ........................, Ahmed. (grandir)
grandissons
grandissez
grandis
grandit
grandes
La cantine ................ les élèves tous les jours. (nourrir)
nouris
nourissons
nourit
nourissent
nourissez
Nous........................ l'arbitre. (obéir)
obeis
obeissez
obeissons
obeissent
Tu sors ce soir? Oui, je ................ l'occasion car je n'ai pas de devoirs. (saisir)
saisis
saisit
saisissons
saisissent
saisissez
Si on ne mange pas, on .................. (maigrir)
maigrit
maigris
maigrissent
maigrissons
La police ..................... les automobilistes qu'il y a un accident sur la route. (avertir )
avertit
avertis
avertissons
avertissez
avertissent
Les maçons....................... une nouvelle maison. (bâtir)
bâtit
bâtis
bâtissent
bâtissez
bâtisso
Vous............................ ma tasse avec du thé? (remplir)
remplis
remplissez
remplissent
remplissons
remplit
Answer:
hope it help u happy to help
nothing posted wrongly
Answer:
so is this ur question
dude
Answer:
Explanation:
what is posted? !!!!!!!
Elle demande à Paul >
Analysez les phrases et choisissez celle qui est vraie.
Although the French are avid readers, few books are produced each year.
Only a French person has ever won the Prix Goncourt, one of the most prestigious literary awards in France.
The French are ranked number one for reading the most magazines.
Answer:
Only a French person has ever won the Prix Goncourt, one of the most prestigious literary awards in France.
(I think)
Explanation:
I had the question on my odessy and searched up and was the first thing to pop up and I ended up getting a B on the assignment.
1.250,50 in French spelling
【☆】★【☆】★【☆】★【☆】★【☆】★【☆】★【☆】★【☆】★【☆】
»Answer
【u know u can just search it up on google, just spell in "1.250,50 in French spelling" and it give u a double box with an english version (of the word u searched up) and any kind of language in the other box.】
JUST AN SUGGESTION...
hope it helps you
【☆】★【☆】★【☆】★【☆】★【☆】★【☆】★【☆】★【☆】★【☆】
Complétez les phrases par l'expression qui convient: avoir de la chance, avoir faim, avoir froid, avoir peur,
avoir sommeil.
Pleaseee help need the answer ?!
Answer:
Explanation:
1 a froid
2 a faim
3 a peur
4 a sommeil
5 as de la chance?
Complete the sentence with the correct article. Je ne veux pas (some,any)---- broccoli. (m)
O du
O de la
O de l'
O des
O de
O d'
Choose the correct conjugation of être to go with each subject pronoun.
Bonjour,
1. Nous sommes
2. Julien et Alenxandra sont
3. Tu et ils sont
4. tu es
5. Pascal et Antoine sont
6. Je suis
7. Hélène est
8. Tu, je et les étudiants sommes
PLEASE HURRY... i'll give brainliest
Fill in the blank with the correct form of the past participle of revenir.
Yolande, Mélanie, et Robert sont
du cinéma vers 23 heures hier
soir.
A. revenue
B. revenus
C. revenu
D. revenues
Answer:
b (revenus)
Explanation:
Fill in the blank with the correct form of être.
Je ____ américain.
O a. ête
Ob.es
O C. suis
O d.est
je SUIS américain
tu es
il/elle est
nous sommes
vous êtes
ils/elles sont
4 - Les trains
Modele:
You hear: À quelle heure est le dernier train pour Nice?
You see: 7:30 p.m.
You say: Il est à dix-neuf heures trente.
You hear: a quell heure est le dernier trains pour Marseille
You see: 9:05 p.m.
You say:
You hear: A qulle heure est le premier train pour Cannes
You see: 8:15 a.m.
You say: ?
You hear: A qulle heure est le premier train pour Montpellier
You see: 10:30 a.m.
You say: ?
You hear: A qulle heure est le premier train pour Monte-Carlo
You see: 5:25 p.m.
You say: ?
You hear: A qulle heure est le premier train pour Saint-Raphael
You see: 12:23 p.m.
You say: ?
You hear: À quelle heure est le dernier train pour Cannes
You see: 12:27 p.m.
You say: ?
Bonsoir,
ou hear: a quelle heure est le dernier trains pour Marseille
You see: 9:05 p.m.
You say: Il est à vingt et une heure cinq
You hear: A qulle heure est le premier train pour Cannes
You see: 8:15 a.m.
You say: ? Il est à huit heures quinze
You hear: A qulle heure est le premier train pour Montpellier
You see: 10:30 a.m.
You say: ? Il est à dix heures trente
You hear: A qulle heure est le premier train pour Monte-Carlo
You see: 5:25 p.m.
You say: ? Il est à dix-sept heures vingt-cinq
You hear: A qulle heure est le premier train pour Saint-Raphael
You see: 12:23 p.m.
You say: ? Il est à midi vingt-trois
You hear: À quelle heure est le dernier train pour Cannes
You see: 12:27 p.m.
You say: ? II est à midi vingt-sept
Select the best combination of verb tenses to complete these statements.
Si on __ vior ce spectacle, on ___ acheter les tickets maintenant.
voulait ...... devrait
voulait ..... doit
voulait ..... devra
Si je/j' ___ au chômage, je ___ les petites annonces régulièrement
suis .... lirais
serai .... lisais
etais .... lirais
Si son père ne ___ pas le contrat, il ne __ pas louer la maison.
signe .... purra
signait ... peut
signera .... pourrait
Tes copains ne ___ pas s'ils n' __ pas de manger des éclairs
maigrissaient ....arrêteront
maigrissent ... arrêtent
maigriront ... arrêtent
Bonjour,
Answer:
Si on voulait voir ce spectacle, on devrait acheter les tickets maintenant.
Si j' étais au chômage, je lirais les petites annonces régulièrement.
Si son père ne signe pas le contrat, il ne pourra pas louer la maison.
Tes copains ne maigriront pas s'ils n'arrêtent pas de manger des éclairs.
decrire un collége pls
Answer:
A college (Latin: collegium) is an educational institution or a constituent part of one. A college may be a degree-awarding tertiary educational institution, a part of a collegiate or federal university, an institution offering vocational education, or a secondary school
Fais ton menu pour une journee - samedi ou dimanche. Écrit les heures de tes repas, mais aussi le contenu
This is asking you to write a menu for one day.
'samedi ou dimanche' means saturday or sunday
It's asking you to write down the times of your meals, and also what you ate for that meal.
le contenu means content
Choisissez la bonne forme du verbe pour completer la phrase.
Nous _____ faire du ski nautique.
préférons
préféres
préfère
préfères
A. une chemise B. un parapluie C. un peignoir D. un imperméable E. une casquette Fill in the blank with the letter of the description that best matches the term. Match the picture the term
Translation:
A. une chemise
B. un parapluie
C. un peignoir
D. un imperméable
E. une casquette
A. a shirt
B. an umbrella
C. a bathrobe
D. a raincoat
E. a cap
Because you did not show the pictures, I can not completely help you. However, these are the translations of the answer choices. I hope it helps. If you are still confused, try to share your images to me. Good Luck!
La vie est un risque et elle est pleine de milliards de risques. Il faut essayer et prendre des risques dans la vie. Comme le dit Steve Harvey "Tant que Dieu te réveille le matin, il n'en a pas fini avec toi, tu es spécial." Continuez simplement à faire ce saut et prenez-le. Vous avez le choix entre essayer de tout risquer et sauter, ou vous pouvez jouer la sécurité et ne pas sauter. Si vous sautez, vous essayez et vous réussirez si vous restez et continuez, vous réussirez. Peu importe ce que vous commencez comme seulement ce que vous devenez. Vous pouvez réussir, il vous suffit d'essayer et il est difficile d'essayer, il vous suffit de rester dans les parages. Essayez.
Answer:
Life is a risk and it is full of billions of risks. You have to try and take risks in life. As Steve Harvey says "As long as God wakes you up in the morning, he's not done with you, you're special." Just keep doing that jump and take it. You have a choice between trying to risk it all and jumping, or you can play it safe and not jump. If you jump you try and you will succeed if you stay and keep going you will succeed. It doesn't matter what you start as only what you become. You can succeed, you just have to try and it's hard to try, you just have to stick around. Try.
not too sure if you were looking for a translation but there it is.
Être (DR. MRS. VANDERTRAMPP) Story
Guidelines
● You must create story using all DR. MRS. VANDERTRAMPP verbs in the passé composé by choosing a specific theme. For example…..
o Circus
o Shopping
o Camping/countryside
o At the movies
o In town etc…
● You must have a main character and give him/her a name
● You must include a minimum of :
o Three questions in the past
o Three sentences using a direct object pronoun in the
past
o Three negatives in the past:
▪ ne…pas,
▪ ne…pas encore
o On sentence using déjà in the past
● Your story must be illustrated. You must include an illustration for all être verbs and include a caption (full sentence) in the past tense for each DR. MRS. VANDERTRAMPP verb.
● Story must be neat and in color.
● Must use correct grammar and spelling
● Must be read with correct pronunciation and intonation- record your project at home and upload it in Flipgrid named “ Histoire au passe compose”
Answer:
o Circus
o Shopping
o Camping/countryside
o At the movies
are all examples of places!
Record yourself using the five of the new verbs you learned in 5 complete sentences. Some of the verbs you can use are fermer, compter, finir, donner, expliquer, tomber, croire, apporter, dormir, etc...) Conjugate your verbs using different subject pronoun (je, tu, il, etc) for each sentence. Your response must contain 5 detailed and complete sentences in French. Your recording needs to be at least 30 seconds in length. You will be graded on (a) appropriate use of French grammar and vocabulary, (b) completeness and detail of the response, and (c) pronunciation.
Answer:
J'ai fermé la porte. Il est tombé de la fenêtre. Elle dormait pendant la nuit. Ils donnent un cadeau aux enfants. Vous croyez qu'il est au travail.
Explanation:
I'm not sure what gramattical tense you were supposed to use for this assignment, so I used some passé composé, imparfait, and present. Obviously, you are going to have to do the recording yourself, but you can use this as a script.
5. Reformulez les expressions soulignées. Remplacez-les
par un adverbe de même sens.
1. Ce professeur travaille avec sérieux et de façon intelligente mais il
a - c'est fréquent – des problèmes avec ses étudiants parce qu'il
leur parle avec méchanceté.
2. Dans cette entreprise, les stagiaires ne sont pas traités de façon
différente des autres : ils sont payés de façon correcte et ils gagnent
un salaire suffisant pour vivre.
Hey there,
Reformulez les expressions soulignées. Remplacez-les par un adverbe de même sens :
Ce professeur travail sérieusement et intelligemment mais a fréquemment des problèmes avec ses étudiants parce qu'il leur parle méchamment.
✅
Dans cette entreprise, les stagiaires ne sont pas traités différemment des autres : ils sont payés correctement et ils gagnent suffisamment pour vivre.
✅
Have a good day ;)
Bonjour / Bonsoir
1. Ce professeur travail sérieusement et intelligemment mais a fréquemment des problèmes avec ses étudiants parce qu'il leur parle méchamment.
2. Dans cette entreprise, les stagiaires ne sont pas traités différemment des autres : ils sont payés correctement et ils gagnent suffisamment pour vivre.
Which of these statements is most likely true?
ΟΑ. Nous utilisons la baignoire pour cuire la nourriture
OB. Nous utilisons le micro onde pour nous baigner
OC. Nous utilisons la cuisinière pour cuisiner
OD Nous utilisons la fer à repasser pour garder les choses,
Answer:
c- Nous utilisons la cuisinière pour cuisiner.
Explanation:
Because it means we use the stove to cook and it is the only thing that makes sense.
Help! ASAP!
Directions: Using the pictures to help you, answer each question in complete French sentences.
Image of a pencil on a table.
Où est le crayon?
Image of a girl under a table.
Où est la fille?
Image of a map on a table.
Où est la carte?
Image of a cake on a table.
Où est le gâteau?
Image of homework in a trash can.
Où sont les devoirs?
Image of computers and a printer on a desk.
Où sont l'ordinateur et l'imprimante?
Bonsoir,
Image of a pencil on a table.
Où est le crayon?
Le crayon est sur la table.
Image of a girl under a table.
Où est la fille?
La fille est sous la table.
Image of a map on a table.
Où est la carte?
La carte est sur la table.
Image of a cake on a table.
Où est le gâteau?
Le gâteau est sur la table.
Image of homework in a trash can.
Où sont les devoirs?
Les devoirs sont dans la poubelle.
Image of computers and a printer on a desk.
Où sont l'ordinateur et l'imprimante?
L'ordinateur et l'imprimante sont sur le bureau.
Complete the sentence with the correct article. Je ne veux pas (some, any).-_._oignons.
O du
O de la
O de l'
O des
O de
O d'
(FRENCH) Please fill in the blanks in the photo
Bonsoir,
sors
partent
sortons
part
partez
pars
sors
sortent
French work please help! See picture attached
(FRENCH) Identify the location in each picture
21 - le restaurant
22 - l'église
23 - le théâtre
24 - le parc
25 - la terrasse avec piscine
26 - la bibliothèque
27 - le musée