Answer:
Está Comprando ropa.
Explanation:
All the answer makes senses but Number C is grammarly more correct and is more understandable.
Choose the sentenc
Mi hermano y yo jugábamos al ajedrez casi cada
día cuando éramos niños.
Odiaba jugar con bloques. Prefería jugar
con muñecas
Raúl era mi mejor amigo, pero era muy
chismoso también
En el verano, me gustaba mucho columpiarme en
el parque de mi vecindario.
Me fascinaban los cuentos que leía.
3:Raúl era mi mejor amigo, pero era muy
chismoso también
Tú lo ___________, ¿no? (tener)
Question 16 options:
tuviste
tuve
tienes
Answer:
Tienes.
Explanation:
Tú lo ______tienes _____, ¿no? (tener) (present fiorm)
Tú lo _____tuviste______, ¿no? (preterite form).
Answer:
Tuvo.
Explanation:
It depends on the tense you are speaking in. If you are speaking in a past tense, you would say "tuvo", which means to be/to have in the past "tú" form. If you are speaking in a present tense, you would say "tienes", which means to be/to have in the present tense. Based on the majority of options being past tense, I can assume you're working on the past tense unit, which means "tuvo" is most likely the correct answer.
TL;DR - "Tuvo" is past tense. "Tienes" is present tense.
antivalores del cuento de la habichuela
Answer:
El cuento de ‘Las habichuelas mágicas’ enseña a los niños valores importantes para la vida como el esfuerzo, la bondad y la humildad.
suerte
everyone should have the right to vote.Agree or Disagree.Explain
5. Todavía hoy Potosí es una de las ciudades más grandes y
ricas del mundo.
Answer:
Hoy Potosí sigue viviendo a duras penas de su plata pero su historia y su ya extinta grandiosidad sigue atrayendo a viajeros de todo el mundo, otro pequeño motor para su tímida economía
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Choose the word that best completes the following sentences.
Answer:
1.alguna
2.gustaría
3.quiero
4.alguien
5.algunos
6.ninguno
7.te
Spanish
Fill in the missing words or phrases.
Answer:
1. mucho
2. varios/muchos/nuevos/viejos...etc
3. muchas/varias/tantas...etc
4. ese/el
5. not sure- insert food name/algo
6. a ir
cuál es el modo de vida y cuáles son las celebraciones sociales del abencerraje y la hermosa jarifa
what is the answer to numbers 1-9 (in picture)
plzz help spanish spekeres
Choose the correct word or phrase in parentheses to complete each sentence.
1. Hay (veinticuatro / veintiún ) horas en un día.
2. Hay ( setenta / sesenta ) minutos en una hora.
3. Tengo que estudiar para (sacar una buena nota / sacar una mala nota).
4. Estudiar a las diez de la noche es estudiar ( tarde / temprano).
5. El maestro tiene que ( aprender / enseñar) el español.
i dont uderstand my spanish homework
Answer:
Yo siempre le digo la verdad a mis amigos.
El profesor trajo todos los libros para ustedes sin su asistente.
Ellos van a servir la comida para nosotros.
Sin tu primo podemos terminar la tarea.
Los chicos compraban enchiladas para mi de estos cocineros.
Explanation:
Put the words in order and write correct sentences. Remember to write the correct form of the verb ir.
1. a la escuela/ tú/ el sábado/ ir
2. a la tienda de música/ tú y yo/ hoy/ ir
3. tus primos/ a la zapatería/ ir
De las palabras escritas con z,Son agudas: A) zurdo y Azahar B) Zapatilla y perdiz C) Azucena y Zurdo D) Azahar y perdiz
Answer:
C) Azucena y Zurdo
can someone tell me which question i got wrong? this is for perfecto presente.
Answer:
11. it should be "ah venido"
Explanation:
ipaliwanag kong ano ang ibig sabihin ng waray
please help me maneeeeee
Answer: it’s cuenta
explanation: it fits w the way the sentence is worded
[25 POINTS TO WHOEVER CAN HELP ME]
Rewrite only the VERB in the past tense.
3. Nosotros nos afeitamos con crema de afeitar.
4. Ella no se lava el pelo.
5. Anita y Alicia se peinan.
6. Javier se levanta tarde.
7. Mi mamá se maquilla en su dormitorio.
8. Tú te pones los bermudas.
9. Me quedo en casa todas las tardes
10. Yo me acuesto a las diez y media.
Answer:
3 Nosotros nos afeitamos con crema de afeitar.
4. Ella no se lavó el pelo.
5. Anita y Alicia se peinaron.
6. Javier se levanto tarde.
7. Mi mamá se maquilló en su dormitorio.
8. Tú te pusiste los bermudas.
9. Me quedé en la casa todas las tardes
10. Yo me acosté a las diez y media.
Explanation:
Complete the dialog with one of the following verbs properly conjugated
Answer:
1. te preocuparse
2. me queme
3. calmarte
4. te sientas
5. esperas
6. acostarte
7. quedarme
Explanation:
hope it helped if not
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Which interrogative best completes the question based on the provided response?
¿___ te gusta comer?
Me gusta comer papas fritas.
A. Quién
B. Qué
C. Cuándo
D. Cómo
explique Cuál es la diferencia entre el personaje protagonista y el antagonista
Answer:
Protagonistsa es el personaje principal, con el que nuestro publico debe empatizar y el antagonista representa la fuerza opuesta que le impide alcanzar al objectivo
1. Los estudiantes (tienen hambre, tienen miedo de) tomar el examen de química.
2. Las turistas (tienen sueño, tienen prisa) por llegar al autobús.
3. Mi madre (tiene cincuenta años, tiene razón) siempre (always).
4. Vienes a la cafetería cuando tienes hambre, tienes frío).
5. (Tengo razón, Tengo frío) en la biblioteca porque abren las ventanas.
6. Rosaura y María (tienen calor, tienen ganas) de mirar la televisión.
7. Nosotras (tenemos cuidado, no tenemos razón) con el sol (sun).
8. David toma mucha agua cuando tiene miedo, tiene sed)
Answer:
Explanation:
1. Los estudiantes tienen miedo de tomar el examen de química.
2. Las turistas tienen prisa por llegar al autobús.
3. Mi madre tiene razón siempre (always).
4. Vienes a la cafetería cuando tienes hambre.
5. Tengo frío en la biblioteca porque abren las ventanas.
6. Rosaura y María tienen ganas de mirar la televisión.
7. Nosotras tenemos cuidado con el sol (sun).
8. David toma mucha agua cuando tiene sed
1. Los estudiantes tienen miedo de tomar el examen de química.
2. Las turistas tienen prisa por llegar al autobús.
3. Mi madre tiene razón siempre (always).
4. Vienes a la cafetería cuando tienes hambre.
5. Tengo frío en la biblioteca porque abren las ventanas.
6. Rosaura y María tienen ganas de mirar la televisión.
7. Nosotras tenemos cuidado con el sol (sun).
8. David toma mucha agua cuando tiene sed.
¿Cuál es la explicación de las partes del discurso utilizadas en las oraciones anteriores?1. "Los estudiantes" es el sujeto de la oración y está en plural.
2. "Las turistas" es el sujeto de la oración y está en plural.
3. "Mi madre" es el sujeto de la oración y está en singular.
4. "Vienes" es el verbo en segunda persona del singular.
5. "Tengo" es el verbo en primera persona del singular.
6. "Rosaura y María" es el sujeto de la oración y está en plural.
7. "Nosotras" es el sujeto de la oración y está en plural.
8. "David" es el sujeto de la oración y está en singular. "Toma" es el verbo en tercera persona del singular. "Agua" es el objeto directo.
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#SPJ6
Hi!!! I need help!!!!!
OMULO 3
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EL VERBO EXACTO - The exact verb
Fill in the blanks in the following sentences with the correct forms of the verbs in parentheses.
Ella (estudiar)
inglés.
1 2 3 4
5
6
Answer:
she study's
Explanation:
I think that is the answer not sure
Answer:
Estudia.
Explanation:
Ella _____ estudia _____ inglés.
...
) ¿En qué partes se puede estructurar una obra de teatro?
brandt
Answer:
es un teatro
Explanation:
espero te ayude
4. Tú (llevar) un vestido muy elegante.
Answer:
Llevas.
Explanation:
.4. Tú _____ llevas _____ un vestido muy elegante.
...
just- refer to picture ♏️
Answer:
Te gustan las clases?
No te gusta el cafe
No me gustan las clases
Nome gusta el cafe
Explanation:
Nuestros padres dicen que la etapa de la
a. niñez
b. infancia
es la más difícil.
C. adolescencia
Answer:
C
Explanation:
Lee el párrafo y después escoge la opción que contesta la pregunta según la lectura. Read the paragraph and then choose the option that answers the question according to the reading.
Desde el punto de vista lingüístico, las palabras árabes en castellano presentan varias características.
Algunos casos curiosos de palabras árabes en el lenguaje son las parejas de palabras, una con origen árabe y otra latina, para decir la misma cosa: aceituna y oliva, alacrán y escorpión, aceite y óleo, jaqueca y migraña.
Source: http://www.donquijote.org/cultura
In what country would you find the language influences described in the reading? (1 point)
Select one:
a.
Bolivia
b.
Ecuador
c.
España
d.
Guatemala
Answer: B. ecudor
Explanation:
Based on the above, the country that a person will find the language influences is Ecuador.
What is Ecuador?This is known to be a Country that is found in South America on the west coast. It is known for it distinct and diverse landscape that makes up the Amazon jungle.
Based on the above, the country that a person will find the language influences is Ecuador.
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#SPJ9
I'm confused on this..
Answer:
Explanation:check out
Conjugate in yo form okease
Answer:
Yo me levantoYo me lavoYo me cepilloYo me secoYo me bañoYo me peinoYo me llamoExplanation: