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Ellos son actoresEllos son cantantesEllos son atletasEllos son pintoresEllos son poetasEllos son músicosEllos son presidentesRelated Questions
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What percent of Spain's population is Roman Catholic?
49%
22%
94%
69%
Answers
Answer: 69%
Explanation: The answer is d. bc Roman Catholic 68.9%, atheist 11.3%, agnostic 7.6%, other 2.8%, non-believer 8.2%, unspecified 1.1% (2019 est.) Definition: This entry is an ordered listing of religions by adherents starting with the largest group and sometimes includes the percent of total population.
1. La bandera, el escudo y el himno nacional son los símbolos patrios mexicanos. The flag, shield and national anthem are the Mexican patriotic symbols.
Cierto
Falso
2. El máximo orgullo para los mexicanos, son sus símbolos patrios. The ultimate pride for Mexicans is their patriotic symbols.
Cierto
Falso
3. El día de independencia de México es el 16 de Septiembre. Mexico's Independence Day is September 16.
Cierto
Falso
4. Los colores de la bandera de México son rojo, blanco y azul. The colors of the Mexican flag are red, white and blue.
Cierto
Falso
5. El color verde de la bandera mexicana significa esperanza. The green color of the Mexican flag means hope.
Cierto
Falso
6. La bandera mexicana tiene 4 colores, el rojo, verde, blanco y rosa. The Mexican flag has 4 colors, red, green, white and pink.
Cierto
Falso
7. El color rojo de la bandera mexicana significa la sangre derramada por los heroes de la revolución. The red color of the Mexican flag means the blood shed by the heroes of the revolution.
Cierto
Falso
8. El himno nacional es una composición musical patriótica. The national anthem is a patriotic musical composition.
Cierto
Falso
9. El escudo nacional mexicano es una águila comiendo una serpiente. The Mexican national shield is an eagle eating a snake.
Cierto
Falso
10. México está ubicado justo arriba de Estados Unidos. Mexico is located just above the United States.
Cierto
Falso
Answers
1. Cierto
2. Cierto
3. Cierto
4. Falso
5. Falso
6. Falso
7. Falso
8. Cierto
9. Cierto
10. Falso
Read the passage below and answer the question.
¡Hola! Me llamo Natalia. Soy de EE.UU. y vivo en Arizona con mi madre, mi padre y mis dos perros. Me gusta cantar, nadar y tocar el piano. Soy chicana porque soy americana y mexicana también. Hablo inglés y español y a veces hablo un poco de Spanglish. En la escuela estudio arte y música. Me gusta la música, especialmente la música del Caribe: cubana, puertorriqueña y dominicana. Deseo aprender a tocar las congas.
Físicamente soy una muchacha morena, baja y un poco gorda. Soy inteligente y muy simpática. En la escuela estudio mucho y saco buenas notas pero me gusta más hablar con mis amigos. En casa, corro con mis perros, nado en la piscina y toco mi piano todos los días. También ayudo a mis padres con los quehaceres, aunque no me gusta hacerlo. ¡Mi vida es muy interesante!
Natalia es baja y gorda.
True
False
thank you
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Answer:
True
Explanation:
its true she is short and fat
Match the pronoun with the sentence it belongs to.
Match Term Definition
Tú A) ________ no necesitas el cinturón.
Él B) ________ necesita estudiar en la clase de ciencias.
Usted C) ________ no necesito un uniforme en mi escuela.
Yo D) ________, Sr. Robinson, necesita cantar en la clase de música.
Answers
Answer:
Tú A) no necesitas el cinturón.
Él B) necesita estudiar en la clase de ciencias.
Usted, D) Sr. Robinson, necesita cantar en la clase de música.
Yo C) no necesito un uniforme en mi escuela.
Answer:
Tu no necesitas el cituron
El necesita estudiar en la clase de ciencias
Usted, Sr Robinson, necesita cantar en le clase de musica
Yo no necesito un uniforme en mi escuela
Explanation:
Plz give brainliest this is correct
1 What are the endings for -IR verbs in the present tense?
2 What are the endings for -ER verbs in the present tense?
3 Give an example of an -AR and an -ER and an - IR INFINITIVE verb, (3 infinitive verbs total in Spanish)
Answers
Answer:
1.To conjugate these verbs in the Spanish present tense, you take the root (also called the stem) of the word and add the correct ending, depending on the person (yo, tú, él, nosotros, etc.) and the type of verb in front of us (-ar/-er/-ir). The type of verb (-ar/-er/-ir) determines the ending.
2.The present tense endings for regular -er verbs are: -o, -es, -e, -emos, -éis, -en. You usually don't need to give a pronoun in Spanish as the ending of the verb makes it clear who or what is doing the action.
3.Ar- Ayudar
Er- aprender
Ir-Abrir
help plz and thanks
is is really importent is is a zero
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Choose the correct adverb form for "general"
Select one:
O a. generaloso
O b. generalmente
c. generalamente
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Answer:
o b. generalmente
Explanation:
The correct adverb form for "general":
O b. generalmente
Escribe las actividades que hagas en la mañana, y los tiempos aproximados cuando hagas cada una. Debes utilizar los
verbos reflexivos cuando es apropiado.
<< Read Less
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Answer:
En la mañana me levanto , me cambio de ropa me cepillo los dientes y desayuno cereal con leche después de comer lavo mi plato y voy a mi cuarto a hacer la tarea y tender mi cama acabando eso tengo un receso para ver mi celular.
Explanation:
I hope it help you
Ayuda no entiendo eso pagina
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Answer:
deves de sobre ti lo que haces con tu compañero de tu entrenadora de tu equipo rival de lo que hacen aveces de tu equipo
Please help. Due in 2 hours.
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Answer:
1.) doce, doce, nueve, noventa, setenta y tres, ochenta y cuatro
12, 12, 9, 90, 73, 84
2.) dieciséis, cuarenta y seis, tres, cincuenta y ocho, ochenta y nueve, noventa y nueve
16, 46, 3, 58, 89, 99
3.) doce, uno, ocho, setenta y uno, treinta y cuatro, treinta y ocho
12, 01, 8, 71, 34, 38
Explanation:
write the numbers on top of the words like the example it gave you.
Contesta la pregunta clave en un párrafo breve.
¿Qué elementos identifican nuestra cultura?
Answers
Answer:
The main elements that define a culture are symbols, language, norms, tradition and value.
Los principales elementos que definen una cultura son los símbolos, el lenguaje, las normas, la tradición y el valor.
Explanation:
Being apart of a culture, language and norms are the most important out of all the elements, mostly because they are the only thing that helps people communicate. As well as tradition and value, traditions help keep the culture alive as it fills homes with creativity and love for that one tradition; let it be that it was made for that one culture or if it was adapted from another. As for values, it is the entire core idea or moral principal(s), as the entire community, no matter how large, will follow. Values help hold the culture up, as seen by most, value is one of the main pillars to which keep a culture stable.
Ser parte de una cultura, el idioma y las normas son los elementos más importantes, principalmente porque son lo único que ayuda a las personas a comunicarse. Además de la tradición y el valor, las tradiciones ayudan a mantener viva la cultura, ya que llena los hogares de creatividad y amor por esa tradición; sea que fue hecho para esa cultura o si fue adaptado de otra. En cuanto a los valores, es toda la idea central o principio (s) moral (es), ya que toda la comunidad, sin importar cuán grande sea, seguirá. Los valores ayudan a mantener la cultura, como la mayoría lo ve, el valor es uno de los pilares principales para mantener estable una cultura.
the emperor said alas our foes are too strong change into indirect speech
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Answer:
The captain exclaimed with sorrow that their foes were too strong.
Explanation:
In this sentence, the Exclamatory word 'Alas!' is used, therefore we need to use 'exclaimed with sorrow'. The reporting verb 'said' is in simple past tense and so we have to change the sentence into simple past tense.
What do you do when you arrive at the airport?
o check the weather
O buy souvenirs
O register your luggage
call your mom
Answers
Answer:
O register your luggage
Explanation:
What do you do when you arrive at the airport?
O register your luggage
Read, look at the image, and choose the correct option.
Woman wearing green skirt
El uniforme es azul.
El cinturón es marrón.
La blusa es roja.
La falda es verde.
Answers
Answer:
La falda es verde.
Explanation:
Need Help). Suppose you get to interview a traveling Mariachi band. What would you ask them? Write questions in spanish trying to get as much information as possible. ( Working on this now need help ASAP. Will Mark Brainliest).
Answers
Answer:
¿Adónde planean ir ahora y por qué?
Cuando viajaban, ¿cuál era su lugar favorito para ver?
¿Van a lanzar más música este año?
¿Cuál es tu proceso creativo en la creación de música?
¿Dónde has actuado y en qué lugar te ha gustado más?
¿Dónde planeas hacer lo siguiente, vas a hacer más canciones?
¿Qué quieres decir a tus fans?
¿Cuantas canciones an sacado durante este año?
¿Que lugares les gustaría visitar?
¿Piensan lanzar más música este año?
¿Desde hace cuanto empezaron hacer música?
Hope this helps!!
Working on this now. What activity does Xavier like to do? Read the passage. I accidentally click on (To eat). I truly don't know the answer for this
Answers
what do u call the large screen in a laptop
Answers
Answer:
Monitor
:))))))
Prompt
Escribe las actividades que hagas en la mañana, y los tiempos aproximados cuando hagas cada una. Debes utilizar los
verbos reflexivos cuando es apropiado.
<< Read Less
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Answer:
what exactly do you want answered
Please Hurry look at picture
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Answer:
7:30 AM
Explanation:
Laura is talking with Charlie and Arturo about music. Read the dialogue and then answer the question below, based upon the dialogue.
Laura: Te presento a mi abuelo Arturo.
Charlie: Mucho gusto, Arturo.
Arturo: Encantado, Charlie. ¿Cómo está usted?
Charlie: Muy bien. ¿Y usted?
Arturo: Muy bien, Charlie. Usted es estadounidense, ¿verdad?
Charlie: Si, soy de EE.UU. ¿Y usted?
Arturo: Soy de Colombia.
Laura: Mi abuelo es músico. Él toca el piano en una orquesta musical.
Charlie: ¡Ah!, ¿le gusta a usted la música estadounidense?
Arturo: Sí, me gusta mucho la música jazz. Me gusta asistir a los festivales de jazz.
Charlie: ¡Qué interesante!, a mí también me gusta la música jazz.
Arturo: Hay un festival de jazz en el parque del centro mañana. Te invito.
Charlie: ¡Qué bueno!, ¿a qué hora?
Arturo: A las cuatro y media.
Charlie: Está bien. Fue un placer, Arturo. Hasta mañana.
Arturo: Igualmente, Charlie. Adiós.
Arturo toca las congas.
True
False
thank you
Answers
Choose the correct adverb form for "simple"
Select one:
O a. simplamente
O b. simplemente
O c. simploso
Answers
Answer:
b. simplemente
Explanation:
Fill in the blank in the following sentence with the appropriate verb form
below.
Tú y yo el baño.
Answers
where is the blank? in the sentence?
Answer: the answer is limpiamos
Tú y yo limpiamos el baño
Explanation:
SECTION 24
1..
(recibir)
2.
(haber)
3.
(decir)
4.
(el)
5.
(sacar)
6.
(prestar)
Mi oportunidad para ir a Acapulco y finalmente conocer el mar se
presentó, como siempre pasan las cosas, de modo absolutamente casual.
Estábamos comiendo y en el momento en que yo me estaba
chupando los dedos de un delicioso filete a la veracruzana, mi tío
Nacho (1) una llamada. Mi tía Lupe le llevó el teléfono hasta la
mesa, y ojalá (2)_una cámara de video para filmar las caras que
hacía. Conforme fue hablando y se fue poniendo más y más feliz.
Cuando colgó, lo primero que (3) fue:
-Todos -que están aquí nos vamos a Acapulco ahorita
mismo, y chin chin el que se raje! Me _(5)_ la quiniela'. Tú nomás
le hablas a tu mamá para avisarle, Pablito - Pablito soy yo y ni te
preocupes por la ropa. Que Nacho te
falta. Y menos me digas que vas a ir a despedirte porque, si te vas, tu
mamá no te va a
Iba a decir que no, porque, ya lo dije que nunca había salido con
nadie que no _(9)_mis papás. Y la verdad, me daban un buen de
nervios. Pero sólo salió de mis labios una silaba: Sí. Acompañada de
una diminuta frase, (10) de dos palabras: Sí voy.
7.
(hacer)
8.
(6)__ toda la que te
(dejar)
9..
(ser)
(8) ir. ¿Oquéi?
10.
(compuesto)
Answers
Answer: What do these phrases mean?
1. I do not study to know more, but to ignore less ”.
2.- "Foolish men who accuse women without reason without seeing that you are the occasion of the same thing that you blame."
3.- “Triumphant I want to see the one who kills me; and I kill whoever wants to see me triumphant ”.
4.- "All those who are chosen by some means for some purpose, are considered less appreciated than the end to which they are directed."
Explanation:
spanish help please
imagine that you're giving a news report about how you spent the day yesterday. Name four things that happened during the day and use the preterite to report on them. You should write and record four sentences.
Answers
Answer:
Fuimos al cine y a comer.
Explanation:
Choose the correct answer.
El mesero escribe ____________.
Question 7 options:
el servicio
la orden
el menú
la mesa
Answers
Answer:
la orden
Explanation:
you can't write a service, table or a whole menu, but you can write the order as the waiter
Welp Brainly Do your magic :) Here’s 20 points for all the effort guys xoxo
Answers
2. nosotros
3. él
4. es
5. son
6. es
7. soy, soy
8. es
9. es
what would you call a girl in spanish??
Answers
Answer:
A girl in Spanish is called nina.
Answer: chica or niña. Or basic Spanish girl.
Explanation: if you want to call a person niño make sure they are a boy. It’s feline to end with a chica, on the other hand chica is for your friend.
Please help:)) I'm confused
Answers
Answer:
Él quiere que:
tu hables
yo hable
nosotros hablemos
¿ blank tú un sándwich?(comer)
Answers
Answer:
Eat your sandwhich comer tu sand which
Explanation:
Una partícula se mueve a lo largo del eje xxx. La función x(t)x(t)x, left parenthesis, t, right parenthesis da la posición de la partícula en cualquier tiempo t\geq 0t≥0t, is greater than or equal to, 0
x(t)=t^4-9t^3+2t-1x(t)=t
4
−9t
3
+2t−1x, left parenthesis, t, right parenthesis, equals, t, start superscript, 4, end superscript, minus, 9, t, cubed, plus, 2, t, minus, 1
¿Cuál es la aceleración de la partícula, a(t)a(t)a, left parenthesis, t, right parenthesis, en t=4t=4t, equals, 4?
Answers
Answer:
La partícula tiene una aceleración de -24 cuando t = 4.
Explanation:
Sea [tex]x(t) = t^{4}-9\cdot t^{3}+2\cdot t-1[/tex], donde [tex]x[/tex] y [tex]t[/tex] son la posición y el tiempo, respectivamente.
Físicamente, entendemos que la aceleración es la segunda derivada de la posición y la primera derivada de la velocidad. Entonces tenemos que la funciones de velocidad y posición son, respectivamente.
Velocidad
[tex]v(t) = 4\cdot t^{3}-27\cdot t^{2}+2[/tex]
Aceleración
[tex]a(t) = 12\cdot t^{2}-54\cdot t[/tex]
Si conocemos que [tex]t = 4[/tex], entonces evaluamos la segunda derivada de la posición:
[tex]a(4) = 12\cdot (4)^{2}-54\cdot (4)[/tex]
[tex]a(4) = -24[/tex]
La partícula tiene una aceleración de -24 cuando t = 4.