PLEASE HELP!!!!!!!!!!!!! SPANISH FILL IN THE BLANKS!!!!!!!!!!!!

only doing !!!!! so that it gets peoples attention

Answer:

1. ninguna

2. ninguna

3. ningun

4. algunos

5. algunas

6. ninguno

7. algunas

8. algún

por qué los metales preciosos como el oro no se encuentran en todas partes?
(why are precious metals like gold not found everywhere?)​

1. La Sra. Sosa _________ de la República Dominicana.


2. Su casa ________ en Santo Domingo pero ahora ella ___________ en España con sus hijos.


3. Ella _________ inteligente y sus hijos _________ altos.


4. Sus hijos ____________ contentos porque van a un concierto.


5. El concierto ___________ en el parque.

1. san diego está
(encima/lejos) de miami.
2. ¿por qué
(están/estamos) las sillas encima de la mesa?
3.i
(están/estás) tú en la clase ahora?
4. la mochila
(está/estoy) en la mesa.
5. la profesora está
(alli/con) los estudiantes en la cafeteri
6. marta estudia
(sin/entre) el libro
7. hay una libreria
(sobre/cerca) de la universidad.
8. los chicos
(estás/están) en la residencia estudiantil.
9. nosotros
(estamos/estoy) a la izquierda de los profesore
10. ¿dónde
(estoy/estas) tu, daniela?

• Cada oración contiene
por lo menos un error.
• Haz clic en las palabras
entre paréntesis para
corregir los errores.

1. Según el índice de Planeta Feliz, si nosotros (vivir)
seríamos más felices.
en Costa Rica,
2. Si alguien (tener) más dinero no necesariamente quiere decir que esta
persona será más feliz.
3. Algunos países habrían mejorado la expectativa de vida si (poner)
más énfasis en los lazos humanos.
4. La lista que hizo Planeta Feliz (ser, estar, haber) elaborada por un tanque de
pensamiento y acción.
5. Muchos países (ser, estar, haber) abiertos a cambios económicos pero
todavía son más felices que países ricos.
6. Mis (abuelo I diminutivo) quieren mudarse a Costa Rica porque es un país
muy tranquilo.
7. El hombre (quapo Jaumentativo) me dice que los que viven en Colombia
también son muy felices.
8. Algo interesante es que hay más gente feliz en Argentina (que, de, como) en
los Estados Unidos
9. Los lazos humanos son más importantes de (el, lo, la, los, las) que muchos
piensan en la vida.
10. Los Estados Unidos es uno de (traduce the least happy) aun siendo un pais
adinerado.

Las cartas están mal escritas, por favor
escribela
b. escríbelos
otra vez.
c. escribelas
a

De acuerdo con el cuento, ¿sobre cuál de los siguientes temas conversó Ana durante la reunión?
A
Sobre cocina
(в
Sobre viajes de placer
Sobre relaciones personales
D
Sobre política

Cual es mi porcentaje si mi calificación fue 48 y el examen vale 60%?

To answer the following question, you may need to type characters that are not available on your keyboard. These characters can be typed by pressing down the left ALT key (next to the Space bar) and typing in a number code. Click on the link below to see a table of Spanish characters and their number codes.

Key-by-Key Translator

Completa el siguiente párrafo con el pretérito de los verbos entre paréntesis.

En Venezuela, muchas personas ______
(decir) que va a haber elecciones muy pronto. No se sabe quién _____
(dar) la noticia pero yo creo que_____
(ser) un grupo grande de ciudadanos que está cansado de los problemas sociales. Muchos venezolanos _____
(ir) a la Plaza Bolívar a hacer una manifestación de protesta contra el gobierno de Nicolás Maduro. Ahora yo también estoy en la plaza y ________
(traer) un mensaje para pedir lo que quiero.

Spanish :/ pls help
will give brainliest
also i need all of them right

Yo _______ vivir en la residencia universitaria en una habitación simple.
A. preferirían
B. preferirías
C. preferiríamos
D. preferiría

Pronto Lupe ________ decidir qué carrera desea estudiar.
A. deberán
B. deberás
C. deberemos
D. deberá

Lupe ___________________ Derecho en la universidad.
A. va a estudiar
B. vas a estudiar
C. voy a estudiar
D. vamos a estudiar

Which letter is often the final letter of a female name in Spanish?
can someone please help me..
A) A
B) E
C) O
D) N

I don’t how to make the sentence please help

you must conjugate the verb in parenthesis correctly. You must spell the verb correctly to receive credit. For example:
Mi amigo ________ (vivir) en Argentina. You write vive as the answer.


1. Yo _________ (hablar) mucho a mis amigos.

2. ¿Dónde __________ (vivir) tú?

3. Nosotros __________ (escribir) en la pizarra.

4. Los chicos ____________ (necesitar) ir al gimnasio.

5. Yo _____________ (aprender) mucho en la clase de español.

6. Ana___________ (comer) las papas fritas y una hamburguesa.

7. ¿Usted no ______________ (vender) sus libros?

8. Los estudiantes y yo ____________ (viajar) a Costa Rica.

9. Daniel y Ben ____________ (estudiar) mucho español.


10. María ____________ (abrir) su libro.

What is the correct way to answer this question: ¿Cuántos años
tienes?
*
Soy doce años.
Tienes doce años.
Tengo doce años.
Me llamo Maria.

¡Eres una maleducada!
¡Este es el peor día de la semana!
Hay que estar pendiente de las compras que hacen los hijos.
La relación con mi exnovio era muy agresiva.
Me hubiera gustado echarles aerosol a los dulces.
Mira las cosas por el lado positivo.
Uso demasiado mi tarjeta de crédito.
Ya terminé el diseño que necesitaba.

PLEASE HELP ME WITH SPANISH

what dish contains pollo, choclo, porotos verdes al hilo, arroz?

Warm-up: Conjugate the verbs ser/ir in the preterit tense.
Singular
Plural
yo
nosotros/as
tú
vosotros/as
él
ellos
ella
ellas
usted
ustedes

Checklist
What to include in your informative description Hint
Sentence one:
 Write one sentence in Spanish telling the first thing your neighbor has to do to get to the final destination. (e.g., To arrive at the grocery store, you have to turn left at the street 3b.) *Use tener + que + infinitive.
Remember:
Use tener + que + infinitive to show the first thing he must do to get to the final destination.
Use your prepositions (e.g., a la derecha or a la izquierda).
Sentence two:
 Write one sentence in Spanish to tell where your neighbor needs to stop. (e.g., Stop at the stop sign.) *Use the affirmative Tú command (informal).
Remember:
Use an affirmative Tú command (informal) to show him or her where to stop.
Sentence three:
 Write one sentence in Spanish to tell the correct road to turn and which one not to turn. (e.g., Don’t turn left at street 18; turn right at avenue 4 west.) *Use the negative Tú command (informal). Remember:
Warn him or her what road he shouldn’t take and which road he should take.
Use a negative Tú command (informal) to guide him or her.
Use your in-route vocabulary (e.g., turn, pass, cross, etc.).
Use cardinal points (e.g., north, west, etc.).
Sentence four:
 Write one sentence in Spanish to tell the exact location of the final destination. (e.g., The grocery store is to the left, between the plaza and the restaurant.) *Use the verb estar. Remember:
Use estar + preposition to be specific.

i’m helping one of u can guys can help,or try your best!

Fill in the blanks please

iBuenos dias! Yo soy Cariold y
depositar el dinero que me paga mi abuelo, y voy temprano porque cierran a la una los sábados. Luego, uev
carro.
According to the reading, what does Carlota do first? (1 point)
O She deposits money for her grandfather at the bank.
She fills her grandfather's gas tank,
Ο Ο Ο O
She goes to the library with her grandfather.
She takes care of her grandfather's dogs.

Las chicas son de México. Ellas son _____.



mexica
mexicanos
mexicano
mexicanas

Tal vez tú __________ conmigo al parque.
Question 3 options:

a)

vengas

b)

vienes

What is the verb of this sentence when passengers wait at the gate, do they look at their boarding pass?

Using the opposites you have learned, make the negative sentence positive.
No hay nadie en la cocina.

por favor ayudame, tengo que tener solo las respuetas

alguien que me ayude porfavor, no quiero repetir.

* hacer con la formula y=3x-3
I______I

What does it mean "vamos a esa terraza?
How can you say "tomar un café .." instead of using the verb TOMAR?

Conjugate the following in the imperfect tense.

Él ______ (comer) mucha comida cuando ______ (ser) niño.
Yo _______ (ir) a la playa mucho con mi familia cuando ____ (ser) niño.
Nosotros ___________ (jugar) baloncesto en el parque los sábados cuando ___________ (ser) niños.
Ellas _______ (ir) de compras los viernes cuando _________ (tener) 16 años.
Tú _______ (vivir) en California cuando ________ (ser) niña.
Mi familia y yo ________ (caminar) después de cenar.
Mi amigo ________ (correr) mucho.
Mi padre y mi madre _________ (pasar) mucho tiempo con mis hermanos y yo.
Mis abuelos __________ (leer) mucho.
Yo _______ (hacer) ejercicio cuando yo _______ (jugar)
Ella _______ (cantar) mucho en la iglesia.
Ellos _______ (almorzar) a las 12 todos los días.

Match each simple sentence to its translation in Spanish. Remember, the ENDINGS on the Spanish
verbs tell us the same thing as the subject in English
(l/you/we/etc.).
MATCH THE WORD ON THE LEFT WITH THE CORRECT WORD ON THE RIGHT
I talked
You talked
He/She/You (formal) talked
We talked
Yall talked
They/You all talked

Hablamos
Hablasteis
Habló
Hablé
Hablaron
Hablaste