Answer:
Explanation:
1. preste
2. hagas
3. limpie
4. ayude
5. saques
6. descansar
7. limpien
8. pongan
9 salgas.
10. haga
11. ir
12. estudiar
13. pasen
SPANISH HELP!!
Lee la lectura y escoge la respuesta correcta. Read the excerpt and choose the best response.
Hay un intercambio constante entre las Américas y Europa. Por ejemplo, cuando el Romanticismo llegó a la América Latina, se transformó en una versión claramente latina. Este movimiento mantuvo ciertos elementos de la literatura romántica, pero luego fue aún más lejos. Esto es cuando el nacionalismo de la era Romántica se convirtió en el retorno a las raíces indígenas, y así nació el indigenismo. Aves sin nido por Turner y Hombre de Maíz por Asturias sirven de ejemplo y fueron unos catalizadores de las obras que siguieron. El resultado de la influencia europea alentó una nueva identidad para los escritores latinos.
¿Cuál es una frase que podría ser parte de este artículo?
Los movimientos de indigenismo y nacionalismo son casi iguales porque en los dos hubo una gran influencia de Europa.
La conexión entre los dos continentes resulta en una fusión original de ideas y estilos de literatura.
Si no tuviera la conexión entre los dos países, no habría literatura importante ni original en Latinoamérica.
El indigenismo habla de la conexión entre los dos continentes que resulta en estilos de literatura muy similares.
Answer:
La conexión entre los dos continentes resulta en una fusión original de ideas y estilos de literatura.
Prompt: Completely rewrite each of the five sentences below replacing the underlined word(s) with the correct direct or
indirect object. Make sure to use complete Spanish sentences and accurate object placement with the verbs.
Direct & Indirect Objects (me, te, lo, la, le, nos, las, los, les)
Example: Javier come la manzana. Answer = Javier la come.
1. Selena compra el carro.
2. Raquel da un regalo a sus hijos.
3. Alex bebe los refrescos
4. Daniel compra un videojuego a su hermano.
5. Jessica abraza a sus abuelos
Answer:
Explanation:
1. Selena lo compra.
2. Raquel les da un regalo.
3. Alex los bebe.
4. Daniel lo compra a su hermano.
5. Jessica los abraza.
HELP!!!
In Spanish
Mi = l
Correct or incorrect
Answer:
Incorrect.
Explanation:
mi is "me" or "my".
write an algorithm to find the sum of odd numbers between 0 and 100
Answer:
Step 1: Start the process. Step 2: Let the value of the desired sum be assigned to S. Step 3: Calculate the value of S as 50/2 (2*2+(50-1)*2). Step 4: Print the value of S.
what do you use to write on fa pizarra
Answer:
un marcador
Explanation: I think you meant to write "la" not fa , but yeah un marcador means marker.
Answer:
English - Chalk Spanish - Tiza
Explanation:
which of the following is associated with the collection of methods for planning experiments, obtaining data, and then analyzing, interpreting, and drawing conclusions based on the data.
This question is incomplete because the options are not given. However this is the answer.
Statics.
Explanation
Statistics is a branch of mathematics that focuses on the collection, analysis, interpretation, description and study of a data series in order to establish comparisons or variabilities that allow us understanding a particular phenomenon. For example, when you want to know about a preference in a particular group of people, yo can use statics to know their preferences taking samples to analize it and establish conclusions based on the data. According to the above, it can be inferred that the correct answer is Statics.
Rewrite the sentences replacing the underlined/parenthesis words with object pronouns. ¡OJO! Use all the rest of the words. Follow the model.
Modelo María le está comprando una sandía a su hijo.
María se la está comprando. / María está comprándosela.
1. Manolo (les) está contando (un cuento divertido a sus amigos.)
enter answer
2. Tú estás leyéndo(nos una historia increíble.)
enter answer
3. La abuela (le) está tejiendo (unos guantes a su nieto.)
enter answer
4. Mis compañeros (me) están explicando (la lección gramatical.)
enter answer
Answer:
1- Manolo se lo está contando.
2- Tú nos la estás leyendo.
3- La abuela se los está tejiendo.
4- Mis compañeros me la están explicando.
Explanation:
I need help for this...
A Rosa/ perder/ las llaves
Answer:
Rosa pierde las llaves
Explanation:
asi
o esta mal
Ana has just arrived in Taxco and needs a hotel. Complete her conversation with the hotel desk clerk by unscrambling the words and writing them in the proper order to create logical sentences.
TIP: Be sure to start your sentences with the word in the list that is capitalized. Do not add periods or other punctuation.
1. alguna / noche / para / esta / libre / habitación / Tiene
Ana: Buenas tardes. ¿
your answer alguna
alguna
Correct answer Tiene alguna habitación libre para esta noche
Tiene alguna habitación libre para esta noche
?
2. doble / sencilla / Quiere / una / o / habitación
Recepcionista: Sí, señorita. ¿
your answer doble
doble
Correct answer Quiere una habitación doble o sencilla
Quiere una habitación doble o sencilla
?
3. Cuánto / noche / cuesta / la
Ana: Quiero una sencilla. ¿
your answer cuesta
cuesta
Correct answer Cuánto cuesta la noche
Cuánto cuesta la noche
?
4. crédito / pagar / Quiere / con / de / tarjeta
Recepcionista: Novecientos pesos. ¿
your answer crédito
crédito
Correct answer Quiere pagar con tarjeta de crédito
Quiere pagar con tarjeta de crédito
?
5. Wi-Fi / Tiene / gratis
Ana: Sí. Eh… ¿
your answer Wi-Fi
Wi-Fi
Correct answer Tiene Wi-Fi gratis
Tiene Wi-Fi gratis
?
6. acondicionado / también / aire / Y
Recepcionista: Sí.
your answer acondicionado
acondicionado
Correct answer Y también aire acondicionado
Y también aire acondicionado
.
Answer:
Explanation:
1 ¿Tiene alguna habitación libre para esta noche?
2. Sí, señorita. ¿Quiere una habitación doble o sencilla?
3. Cuánto / noche / cuesta / la
Ana: Quiero una sencilla. ¿Cuánto cuesta la noche?
4. Recepcionista: Novecientos pesos. ¿Quiere pagar con tarjeta de crédito?
5. Ana: Sí. Eh… ¿Tiene Wi-Fi gratis?
6. Recepcionista: Sí, Y también aire acondicionado
En Fairtrade labeling organizations trabajan 24 __ de diferentes paises.
Answer:
personas
Explanation:
4. Verb forms have number-singular or plural, but verbs do not have
2 points
Answer:
ERROR
Explanation:
I NEEDD HELPPPP PLEASSSEEE
Explanation:
Please send a more clear picture
prepare a speech on the role of skillfull manpower for the development of the nation
Answer:
El desarrollo del conocimiento y las habilidades por parte de nuestros trabajadores es un requisito fundamental para el desarrollo de nuestra nación.
Esto es así porque a través del desarrollo de nuevas habilidades y conocimientos, podemos dotar a nuestros recursos humanos de una mayor capacidad laboral e investigativa, lo que redunda en una mayor capacidad productiva por parte de la nación. De esta manera, la inversión en conocimiento es el principal motor de activación de la economía nacional.
Answer:
I hope it helped U
stay safe stay happy
-Complete the conversation with the necessary prepositional pronouns.
¡OJO! You may have to use conmigo or contigo.
FLORA: Este verano fui de viaje a Puerto Rico. No fui sola; mi esposo
bongo
fue
, pero nuestra hija no pudo ir con
enter answer
Entonces, compramos una tarjeta postal y un regalo
enter answer
para
enter answer
Answer:
Explanation:
FLORA: Este verano fui de viaje a Puerto Rico. No fui sola; mi esposo
bongo fue
conmigo
, pero nuestra hija no pudo ir con
nosotros
Entonces, compramos una tarjeta postal y un regalo
muy bonito
para
ella
La conversación completa con los pronombres preposicionales necesarios se muestra a continuación.
How to complete the conversation ?FLORA: Este verano fui de viaje a Puerto Rico. No fui sola; mi esposo fue conmigo, pero nuestra hija no pudo ir con nosotros. Entonces, compramos una tarjeta postal y un regalo para ella.
Los pronombres preposicionales correctos son:
conmigo
con nosotros
para ella
Find out more on completed conversation at https://brainly.com/question/13063613
#SPJ3
¿Cuáles son las entidades mentales que desempeñan el material de entrada contextual en la comunicación, según Escandell?
Answer:
XD
Explanation:
¿Qué es el significado de esto? El traje de una elegancia exótica y el enorme sombrero destacábanse( con realce chillón sobre la masa obscura de los tocados femeniles)
Answer:
What is the meaning of this? The exotic elegance of the dress and the enormous hat stood out (with gaudy highlights on the dark mass of the feminine headdresses)
Explanation:
de nada!! :D
advantages and disadvantages of having having minerals as a country
Answer:
pollutes the environment
Explanation:
for example coal
Use the yo verbs—oír, tener, poner, hacer, venir and decir—to compare what you and your friends do. Be sure to use each verb in a separate sentence for a total of six sentences.
Answer:
Yo tengo un bien relacion con mi amigos.
Explanation:
Elige el verso que contiene una sinalefa a)es la cara que no tiene final b)todos los borregos brincan alla c)la luna ahora inmediata se va d)es el cuento que no cuenta nada
Answer:
b
Explanation:
which of the following are depositary institutions
Answer:
Los bancos son instituciones depositarias.
Explanation:
What does a wind vane tells about? A.direction B.direction and speed C.speed D.temperature
Answer:
It tells about the direction of a wind
Answer:
B.direction and speed.
Explanation:
B.direction and speed.
Choose the correct word or expression to complete the sentences.
van al restaurante a cenar?
—El martes por la noche.
A. Cuánto
B. Quién
C. Como
D. Cuando
I need help with my Spanish assignment asap
Answer:
1 B
2 A
3 J
4 C
5 E
6 G
7 I
8 D
9 H
10 F
Explanation:
d)
2. Which of the following minerals s not mined in Ghana?
a) Gold.
b) Platinum
c) Diamond
d) Manganese.
Escucha lo que Paola dice y contesta la pregunta de acuerdo con lo que escuchas.
¿Con qué ha soñado Paola?
con sus futuros hijos
>
con enamorarse perdidamente
con hombres
con su futuro en el trabajo
This is what Paola dreamed about according to the audio:
Con enamorarse perdidamente
How do you solve a listening comprehension exercise?In this exercise, you have to listen to an audio where Paola talks about her dream and then answer the question. This is a listening comprehension activity.
To complete this type of comprehension exercises, you need to listen to the audio paying special attention to key words, so you can then identify the correct answers.
Check similar listening comprehension exercises here brainly.com/question/18871836
#SPJ1
You are spending a semester studying in Buenos Aires Argentina. While looking through the entertainment section of the newspaper you come across the following description of a play currently being performed.
This description mentions all of the following about the performance EXCEPT ________.
Answer: the length of the performance
Explanation: IT right because it got it right on the first try
I need to do this one, thanks
Answer:
msdmdmcmcdcmdmcmdmcmmcdmcd
Describe the profession you would like to have in the future. What do you need to do in order to have that profession? Why is that profession interesting to you? What are the advantages and disadvantages of that profession?
Answer:
tell me a profession that u like, and i will make the text
Explanation:
MANUELA: Ut i que calor hace hoy! ¿Verdad, Mariana?
SI, Manuela. Por eso traigo
(salir/traer: yo) un sombrero. porque vengo
MARIANA:
(decir/venir) a ple desde el parque.
Yo me
(poder/ poner.) un sombrero, pero Manuela no. Ella
JOSE: (decli/salir) que después tiene el pelo muy feo. Yo
(decir/venlr): <¿No
es eso mejor que tener calor?
MANUELA:
Es que me gusta más
(oir/traer) sombrilla.. pero José ya
(hacer/tener) un bastón ... ¡No tiene suficientes manos !
eBook
Print
References
MARIANA:
Ja, ja! ¿
(Conocer/Saber) Uds. el programa de autobús gratis para
mayores de 65 años? Siempre
(hacer/poner: yo) muchas cosas en el
autobús.
JOSÉ:
Perdón, 2
(oir/ver) blen. No me
(poder/preferir: Ud.) repetir? Es que no
(poner/querer) los audífonos porque no me gustan.
Answer:
Explanation:
SI, Manuela. Por eso traigo traigo
(salir/traer: yo) un sombrero. porque vengo
MARIANA:
Vengo (decir/venir) a ple desde el parque.
Yo me puse
(poder/ poner.) un sombrero, pero Manuela no. Ella
JOSE: Dice (decli/salir) que después tiene el pelo muy feo. Yo le digo
(decir/venlr): <¿No
es eso mejor que tener calor?
MANUELA:
Es que me gusta más traer
(oir/traer) sombrilla.. pero José ya tiene
(hacer/tener) un bastón ... ¡No tiene suficientes manos !
eBook
References
MARIANA:
Ja, ja! ¿Cónocen
(Conocer/Saber) Uds. el programa de autobús gratis para
mayores de 65 años? Siempre hago
(hacer/poner: yo) muchas cosas en el
autobús.
JOSÉ:
Perdón, 2 Oye
(oir/ver) blen. No me puede
(poder/preferir: Ud.) repetir? Es que no me pongo
(poner/querer) los audífonos porque no me gustan.