Answer:
12. What is your name?
13. What's Ana like?
14. Soy un estudiante de España
15. Today is the first if February. What's the date of tomorrow?
16. What is your name? -- My name is Carlos.
17. Marta is not tall.
18. Today is Friday. Tomorrow is (Saturday)
19. Loudspeaker
20. The months of summer are June, July and August.
21. Internet
22. Twenty nine - fourteen = (15)
23. My friend and I are from Spain
24. Christmas Eve is the 24th of (December)
25. The books.
Explanation:
I hope this helped, can u mark me brainiest pls cause this took me 1 hour
3. How will you describe the appearance of the solid substance that is dissolved in water?
Answer:
,4RTC4RTJK,Y4 RK,TGERTJM RED SUS
Explanation:
lamppppppp HE LITERALLY VENTED AND KILLED ME IN FRONT OF ME IUN ROBUS
Give correct conjugation of ser.
Elena y yo
what is story about in odyssey by homer
Answer:
WHat is the name of the story?
Explanation:
Ayuda por favor con esta pregunta. 1) Imagínate que viajaste con Cristóbal Colon. Que me podría contestar.
Answer:
mientras navegan hacia el oeste a través del Océano Atlántico
tratando de llegar a Japón, el país más oriental conocido por los europeos
en el siglo XV - y otras tierras del Lejano Oriente como India.
Colón ha basado su idea de navegar hacia el oeste para terminar en Japón el
un libro llamado Imago Mundi que dice que la Tierra es redonda. Navegando
al oeste, está convencido de que cruzará el océano Atlántico
(que él cree que no es muy amplio) y terminan en Japón y
Lejano Oriente.
Es el año 1492, y Colón ha solicitado con éxito a Queen
Isabel y el rey Fernando de España por fondos para pagar su viaje.
Colón toma tres barcos en su viaje, el Pinta, el Nina y el Santa María.
Desafortunadamente para Columbus y desconocido para él y su tripulación, incluido usted, North y
Sudamérica y el enorme Océano Pacífico inexplorado se encuentran entre España y Japón.
Los desafíos encontrados en el viaje son muchos y variados. Los barcos están abarrotados, húmedos,
maloliente e infestado de pulgas, piojos y ratas. No hay camas ni sillas para marineros ordinarios, y
La rotación de guardias de cuatro horas (cuatro horas de servicio seguidas de cuatro horas de descanso) es
desorienta y asegura que la tripulación esté cansada todo el tiempo. Las tareas a bordo son repetitivas y
aburrido y, a menudo, también físicamente exigente. Y cuando finalmente estés en tierra firme más
que dos meses después de salir de España, ¡la tierra que has descubierto no se parece a Japón!
¿Fue toda la expedición una pérdida de tiempo y dinero? Piensas lo que pienses, está muy claro que
¡No querrás navegar con Cristóbal Colón!
¿Quién fue Cristóbal Colón?
El explorador italiano Cristóbal Colón nació en la parte de la actual Italia llamada Génova.
Su nombre en su lengua materna habría sido Cristoforo Colombo. El nació alguna vez
antes del 31 de octubre de 1451; se desconocen su fecha de nacimiento real y el lugar exacto de nacimiento. Él murió
probablemente a los 54 años, el 20 de mayo de 1506. Colón se hizo a la mar por primera vez cuando tenía unos 10 años.
Colón vivió durante una época que llamamos Renacimiento, que estuvo en su apogeo entre
alrededor de 1400 y 1600. Durante este período, hubo muchos descubrimientos y nuevas ideas emergentes
a través de Europa. Algunas de estas nuevas teorías se basaron en realidad en ideas que habían sido primero
considerado en la antigüedad griega y romana, como el hecho de que el mundo es redondo. Mundo
La exploración fue una gran locura durante el Renacimiento, con muchos viajes de descubrimiento
emprendido.
espero que esto ayude!
In Mexican high schools, the extracurricular activities fall into each of these categories EXCEPT:
A. community service
B. competitive sports
C. educational activities
D. excursions
Answer:
A. community service
Explanation:
Hope this helps
(20)III. MANDATOS DE UD. y UDS.: Llene el espacio en blanco con el mandato apropiado: ej. ESTUDIEN (estudiar) Uds. los mandatos de Ud. y Uds.
1. __________ (Escuchar)Uds. los anuncios del periódico, y _____________ (hacerlo)Uds. con cuidado.
2. No________________ (servirnoslo) Ud. personalmente. _____________ (decirle) Ud. esto, por favor, a la camarera.
3. ______________ (sentarse) Uds. aquí. No ____________ (ir) Uds. a la oficina.
4. No________________ (sacar)Ud. el teléfono mientras comemos.
No_____________ (jugar) Uds. los video-juegos ahora.
5. ____________(pensar) Ud. bien. ____________ (saber)Ud. lo que tiene que hacer.
(20)IV. EL PRESENTE DEL SUBJUNTIVO
Indica el presente de subjuntivo de estos verbos:
ej. Alquilar, beber, vivir: que yo alquile, beba, viva
1. que tú CONDUCIR ______________
2. que él TRAER _______________
3. que nosotros TRADUCIR________________
4. que ellos JUGAR__________________
5. que ustedes EMPEZAR ___________________
6. que yo ir ___________________
7. que tú oír ____________________
8. que yo PARECER __________________
9. que nosotras VOLVER ____________________
10. que Uds. pagar _________________________
(20)V. EL SUBJUNTIVO CON VERBOS DE INFLUENCIA Y CAMBIO DE SUJETO, y CON EXPRESIONES IMPERSONALES Y CAMBIO DE SUJETO:
Completa cada oración con la forma correcta del verbo entre paréntesis.
ej. Te sugiero que nosotros HABLEMOS con la maestra.
1. Le pedimos que ella _____________ (SALIR) de aqui.
2. Quiere que yo__________ (CONDUCIR) a la reunión.
3. Te aconsejo que tú no______________ (EXPLICAR) nada.
4. Les recomiendo que Uds. ______________ (DESCANSAR).
5. El doctor le manda que Ud. ___________(TOMAR) la pastilla (pill).
6. El quiere_______________ (TERMINAR) su tarea.
7. Te sugiero que tú______________ (PASAR) la aspiradora.
8. Nos ruegan que nosotros _______________(LEER) el documento.
9. No queremos que Uds. _____________ (HABLAR) al official.
10. Prefiero que tú ______________ (VIAJAR) a Cuba.
(3.5) VI. PREGUNTA ESCRITA: CONTESTAR UNA ORACIÓN COMPLETA:
ej.¿Adónde quiere tu familia que tú vayas para las vacaciones?
_________________________________________________________________________________________________
(3.5)VII. PREGUNTA ORAL: CONTESTAR POR ESCRITA:
ej. ¿Quién prefieres que sustituya a John Lewis ahora?
______________________________________________________________________________________________
Answer:
Respuesta N° 1
1.1. Escuchen , hagan lo
1.2. sirvió , decir
1.3. siéntate , vayas
1.4. saques , juegues
1.5. piensa , sabes
Respuesta N° 2
2.1. conduzcas
2.2. traiga
2.3. traducieramos
2.4. jugarán
2.5. empezarán
2.6. fuera
2.7. oyera
2.8. pareciera
2.9. volvieramos
2.10. pagarán
Respuesta N° 3
3.1. salga
3.2. conduzca
3.3. expliques
3.4. descansen
3.5. tomé
3.6. terminado
3.7. pases
3.8. leamos
3.9. hablen
3.10. viajes
Respuesta N° 4
esa pregunta depende de ti
Explanation:
espero qué le sirva
SOMEONE PLEASE HELP
You need to find the conjugation and for the second one it got cut off but it’s
Usar la computadora
Answer:
Yo :Trabajo
Tu: trabajas
el/ella/ud :trabaja
nosotras/nosotros : trabajamos
vosotros/vosotras: trabajan
ellos/ellas/uds :Trabajan
Yo:uso la computadora
tu:usas la computadora
el/ella/ud: usa la computadora
nosotras/nosotros:usamos la computadora
vosotras/vosotros:usan la computadora
ellos/ellas/uds:usan la computadora
Look at the image, read, and choose the correct option.
Monday, Feburary 7th Granada Día de la Independencia
Friday, Feburary 27th República Dominicana Día de la Independencia
Tuesday, March 14th San Vicente y las Granadinas Día de los Héroes
Sunday, March 17th Montserrat Fiesta de San Patricio
Thursday, March 18 Aruba Día de la Bandera y del Himno nacional
¿Qué día es la Fiesta de San Patricio en Montserrat?
Select one:
a. Es el domingo, 17 de marzo
b. Es el 17 Lunes de Marzo
c. Es Marzo, el domingo 17
d. Es el Lunes, 17 de marzo.
Answer:
a. Es el domingo, 17 de marzo
Explanation:
I am fluent in Spanish
Helppp meeee pwzzzzzzz
6. Carolina y tú prefieren ir al concierto porque a ustdes les gusta la música.
7. Luisa tiene quince lápices en la mochila.
8. Ustedes están pensando en estudiar para el próximo examen.
9. Rubén y yo nunca somos capaces de ir a las montañas sin la familia.
10. Berta, ¿vienes a mi casa este verano?
11. A veces, yo duermo en la casa de mi abuelo.
12. Carlos y Carlota quieren compartir el almuerzo con Jorgito.
6. You and Carolina prefer to go to the concert because you like music.
7. Luisa has fifteen pencils in her backpack.
8. You are thinking of studying for the next exam.
9. Ruben and I are never able to go to the mountains without the family.
10. Berta, are you coming to my house this summer?
11. Sometimes I sleep in my grandfather's house.
12. Carlos and Carlota want to share lunch with Jorgito.
factorise qxy - qxz
2. —¿Rafa Márquez es un músico mexicano? (futbolista mexicano)
a
3. —¿Los componentes de Maná son hermanos? (amigos)
4. —¿Lila Downs es actriz? (cantante)
5. —¿Tú eres de México?
Answer:
2. —¿Rafa Márquez es un músico mexicano? (futbolista mexicano)
No, Rafa Márquez es un futbolista mexicano
3. —¿Los componentes de Maná son hermanos? (amigos)
No, los componentes de Maná so amigos
4. —¿Lila Downs es actriz? (cantante)
No, Lila Downs es cantante
5. —¿Tú eres de México?
No, yo soy de Guatemala (Guatemala it´s an example)
Would appreciate some help please.
Write a brief story about how you met a good friend. Your story should be eight complete sentences. Follow the directions for each part carefully. Be careful to use the imperfect to set up the scene, the preterite to say what happened, and use at least three connecting phrases from the lesson to make the story flow.
Answer:
La primera vez que conocí a mi mejor amiga fue en 2007 cuando su familia se mudó a la casa de al lado. Cuando empezó la escuela, Caitrin y yo teníamos apretones de manos, señales y lenguajes secretos. La hermana mayor de Caitrin, Thalia, también salía con nosotros y con mi hermana Georgia. Thalía era un poco mayor, pero seguía siendo una de nosotras. En verano nos bañábamos en mi piscina y nos bañábamos al sol con toallas en el camino de entrada, en invierno tomábamos chocolate caliente al calor de la leña. Desde entonces hemos sido mejores amigos. Lo pasamos muy bien.
Working on this now. What does Xavier eat in Mexico? Read the passage.
Answer:
A Javier le gusta comer
Tortillas.
Pls help!!! will give brainly!!!!
pls wright this sentence Spanish:
I pay for the party with coins.
Use the correct form of the verb pagar to state what form of payment you use
Answer:
Pago la fiesta con monedas.
Explanation: i googled it hope it helps
Please Hurry look at picture
Answer:
15 minutes, por qué pasó de 7:30 a 9:5 solo debes sumar el time y ya
Which answer is an appropriate response to this question?
¿A qué hora empieza la fiesta?
O Alas dos.
O Son las dos.
O En las dos.
O De las dos.
sum of digits of a two-digit number is 8 if the number obtained by reversing the digit is 18 more than the original number then the original number is
Answer:10
Explanation:
Hurry Please). Read the paragraph and decide if the following statement is true or false. Rodrigo likes to go running.
Answer:
True
Explanation:
Rodrigo gets asked and he says "me gusta" meaning he likes it rather than "me no gusta" which would mean he doesnt like it.
!!Decide whether the command is grammatically CORRECT or INCORRECT as written.
Habla español.
correct
O incorrect
Answer:
if it is a question then its correct but if it has a period then its incorrect
Explanation:
List the Spanish Vowels: a, e, i, o, and u. (I did this one)
1.
2. Write one word per each letter
Answer:
1, ja
2, comer
3, morir
4, hecho
5, tu
Explanation:
Hope it helps!
what has teeth but no mouth?
Choose the correct article or personal a to complete each of these sentences. Drag the items on the left to the correct
location on the right.
Agustín escucha
radio.
las
Fabián llama Andrea.
los
Mi hermana toma
bus en la tarde.
la
Marisol limpia_platos,
el
Mercedes obedece
reglas.
Pls help!!! will give brainly!!!!
pls wright this sentence Spanish:
There are plates, forks, and napkins on the lunch table.
Use the verb hay
Answer:
hay platos, tenedores y servilletas en la msa del almuerzo
Explanation:
Answer:
Hay puestos, en la mesa para almorzar, platos, tenedores y servilletas.
MARKING PEOPLE AS BRAINLIST;)
Need help with 2-5:)
Saludos, Micaela! Te invito a mi fiesta de cumpleanos el sabado. Aquite
Miguel. Después, dobla a la derecha en la calle Bartolomé. Cruza la avenida Central y pasa el semáforo. Pasa la iglesia en la esquina al lado
izquierdo. Sigue hasta llegar a la calle Floresta. Mi casa queda a la izquierda antes de llegar al puente.
¡Nos vemos el sábado!-Maria
How would Micaela know if she's gone too far? (1 point)
She would come to a traffic signal.
Oь
She would go over the bridge.
She would pass a church.
Ос
Od
She would see a party.
Question 9 (1 point)
Answer:
b. she would pass a bridge
Explanation:
in the instructions she said that her house was by the start of a bridge
help to solve this equation pls 6c-d=-2 10c-3=-10
C=0.7 D=6.2
yea<3 tell me if u need a step-by-step
Choose the correct definite article for the following noun.
dic cionarios
el
la
los
las
Answer:
Los
Explanation:
(20)III. MANDATOS DE UD. y UDS.: Llene el espacio en blanco con el mandato apropiado: ej. ESTUDIEN (estudiar) Uds. los mandatos de Ud. y Uds.
1. __________ (Escuchar)Uds. los anuncios del periódico, y _____________ (hacerlo)Uds. con cuidado.
2. No________________ (servirnoslo) Ud. personalmente. _____________ (decirle) Ud. esto, por favor, a la camarera.
3. ______________ (sentarse) Uds. aquí. No ____________ (ir) Uds. a la oficina.
4. No________________ (sacar)Ud. el teléfono mientras comemos.
No_____________ (jugar) Uds. los video-juegos ahora.
5. ____________(pensar) Ud. bien. ____________ (saber)Ud. lo que tiene que hacer.
(20)IV. EL PRESENTE DEL SUBJUNTIVO
Indica el presente de subjuntivo de estos verbos:
ej. Alquilar, beber, vivir: que yo alquile, beba, viva
1. que tú CONDUCIR ______________
2. que él TRAER _______________
3. que nosotros TRADUCIR________________
4. que ellos JUGAR__________________
5. que ustedes EMPEZAR ___________________
6. que yo ir ___________________
7. que tú oír ____________________
8. que yo PARECER __________________
9. que nosotras VOLVER ____________________
10. que Uds. pagar _________________________
(20)V. EL SUBJUNTIVO CON VERBOS DE INFLUENCIA Y CAMBIO DE SUJETO, y CON EXPRESIONES IMPERSONALES Y CAMBIO DE SUJETO:
Completa cada oración con la forma correcta del verbo entre paréntesis.
ej. Te sugiero que nosotros HABLEMOS con la maestra.
1. Le pedimos que ella _____________ (SALIR) de aqui.
2. Quiere que yo__________ (CONDUCIR) a la reunión.
3. Te aconsejo que tú no______________ (EXPLICAR) nada.
4. Les recomiendo que Uds. ______________ (DESCANSAR).
5. El doctor le manda que Ud. ___________(TOMAR) la pastilla (pill).
6. El quiere_______________ (TERMINAR) su tarea.
7. Te sugiero que tú______________ (PASAR) la aspiradora.
8. Nos ruegan que nosotros _______________(LEER) el documento.
9. No queremos que Uds. _____________ (HABLAR) al official.
10. Prefiero que tú ______________ (VIAJAR) a Cuba.
(3.5) VI. PREGUNTA ESCRITA: CONTESTAR UNA ORACIÓN COMPLETA:
ej.¿Adónde quiere tu familia que tú vayas para las vacaciones?
_________________________________________________________________________________________________
(3.5)VII. PREGUNTA ORAL: CONTESTAR POR ESCRITA:
ej. ¿Quién prefieres que sustituya a John Lewis ahora?
______________________________________________________________________________________________
A mí me gusta dibujar porque soy _____________
Answer:
una artista
Explanation: