Bonjour,
Cet appareil est utilisé pour faire griller des tranches de pain.
C.
un grille-pain
Hello,
Cet appareil est utilisé pour faire griller des tranches de pain → un grille-pain.
Rédigez un paragraphe argumenté (paragraphe où on donne son avis puis on le justifie) pour répondre à la question suivante : Vers quel personnage va votre sympathie et pour quelles raisons ? (8 lignes minimum) sa majesté des mouche (4ème) Pouvez-vous m’aider à rédiger.. J’ai essayer mais j’en nai aucune inspiration
Voici un paragraphe exprimant ma sympathie envers un personnage de "Lord of the Flies" et les raisons :
Dans "Lord of the Flies", mes sympathies gravitent vers Ralph, le protagoniste de l'histoire. Son personnage incarne le leadership, la rationalité et le désir de maintenir l'ordre et la civilisation sur l'île. Malgré de nombreux défis, Ralph s'efforce constamment d'établir des règles, de construire des abris et de créer un feu de signalisation pour augmenter leurs chances de sauvetage.
Qu'est-ce qu'un personnage en littérature ?Personnage : Une personne dans une œuvre littéraire ; les gens et les animaux impliqués dans la lutte d'une histoire.
Caractérisation : Les techniques qu'un écrivain utilise pour établir la personnalité d'un personnage. Traits de caractère : les caractéristiques spécifiques qui distinguent chaque personnage.
Learn more about characters:
https://brainly.com/question/898716
#SPJ1
Plz help with these French questions
Answer:
The first one said my mother's son is my sister 2-
my mother's son is my nephew 3-my mother's son is my brother so its the last one hope this helpsssss!
Explanation:
Select the location of the following country: Le Canada
Answer:caneda
Explanation:
1. Ma seur est (grand) et elle a les cheveux (roux). 2. Mon cousin Chan a les cheveux (brun) et (court). 3. Nathalie est (joli). Elle n'est pas (laid). 4. Mon cousin est (naif). Il n'est pas (vieux). 5. Ma soeur est (fier). Son fils est (beau) 6. LE (nouveau) étudiant dans la classe de Chan est (curieux).
Answer:
what is the question? If you tell me I can help
Explanation:
1. My sister is (tall) and has (red) hair. 2. My cousin Chan has (brown) and (short) hair. 3. Nathalie is (pretty). She is not (ugly). 4. My cousin is (naive). He is not (old). 5. My sister is (proud). His son is (handsome) 6. The (new) student in Chan's class is (curious).
Answer:
Score: 2 out of 4 points
Ma sœur est You Answered grande
grande
Correct Answer isgrande
(grand) et elle a les cheveux You Answered rousses
roussesIncorrect or extra word
Correct Answer isroux
(roux).
correctScore: 4 out of 4 points
Mon cousin Chan a les cheveux You Answered bruns
bruns
Correct Answer isbruns
(brun) et You Answered courts
courts
Correct Answer iscourts
(court).
correctScore: 4 out of 4 points
Nathalie est You Answered jolie
jolie
Correct Answer isjolie
(joli). Elle n'est pas You Answered laide
laide
Correct Answer islaide
(laid).
correctScore: 4 out of 4 points
Mon cousin est You Answered naïf
naïf
Correct Answer isnaïf
(naïf). Il n'est pas You Answered vieux
vieux
Correct Answer isvieux
(vieux).
correctScore: 4 out of 4 points
Ma sœur est You Answered fière
fière
Correct Answer isfière
(fier). Son fils est You Answered beau
beau
Correct Answer isbeau
(beau).
correctScore: 4 out of 4 points
Le You Answered nouvel
nouvel
Correct Answer isnouvel
(nouveau) étudiant dans la classe de Chan est You Answered curieux
curieux
Correct Answer iscurieux
(curieux).
correctScore: 4 out of 4 points
Les étudiants de l'école de Chan sont You Answered brillants
brillants
Correct Answer isbrillants
(brillant) et You Answered sérieux
sérieux
Correct Answer issérieux
(sérieux).
correctScore: 4 out of 4 points
Moi, j'ai les yeux You Answered bleus
bleus
Correct Answer isbleus
(bleu). Je suis You Answered sociable
sociable
Correct Answer issociable
(sociable).
Explanation:
Need answers ASAP ty
Bonjour,
2. Je suis revenu/e
3. Je suis mort/e
4. Je suis parti/e
5. ok
6. Elle s’est habillé/e
7. Nous nous sommes brûlés/ées
8. Vous vous êtes cachés/ées
On fait quelque chose cet après-midi?
Answer:
Ce n'est pas une question.
Explanation:
Désolé si les traductions sont erronées, je ne parle pas français.
Title screens are usually simple and only contain one button. Why would a title screen be important to put time into?
A title screens is known to one that is seen as an opening sequence or introduction and as such if the introduction is good, it leads viewers to be more interested in watching the full program.
What is the title screen?This is known to be a method through where films as well as television programmes shows their title as well as key production and cast members.
They are known to make use of conceptual visuals and sound such as opening theme song along with other forms of visuals
It is known to helps set up the setting and tone of the program.
Learn more about title screen from
https://brainly.com/question/30380465
#SPJ1
<
20 Structure
Attempt 1 of 2
Rewrite the following sentences, replacing the underlined nouns with the correct
object pronoun. Remember to place it before the appropriate verb. Follow the
modèle.
MODÈLE Nous emmenons Abdou voir les animaux du zoo.
Nous l'emmenons voir les animaux du zoo.
1. C'est bien, nous avons la carte d'embarquement.
2. Tu ne vois pas l'avion décoller?
3. Oui, je fais enregistrer les bagages tout de suite.
4. Moi, je vais visiter les musées de Chicago.
E
X
Save for Later Submit Answers
French homework help
La page 7 est consacrée à un sujet de réflexion. Vous devez répondre par un texte argumentatif (donner son avis et apporter des arguments pour prouver qu’on a raison) d’une quinzaine de lignes.4ème,Sa majesté des mouche. Pouvez vous m’aider s’il vous plaît ?
Pour créer un texte argumentatif sur le roman "Sa Majesté des Mouches", vous devez lire le livre de manière analytique et définir votre point de vue pour ou contre la thèse.
Comment rédiger un texte argumentatif efficace ?N'oubliez pas de rechercher dans des sources telles que des livres, des articles et des documents des preuves qui corroborent votre point de vue sur la thèse, et de les inclure dans votre texte pour générer une plus grande fiabilité et une plus grande réflexion du lecteur sur votre point de vue.
Ainsi, le roman de 1954 "Sa Majesté des Mouches" a pour thème central la nature humaine, la hiérarchie du pouvoir, la moralité en situation anarchique, que vous pouvez aborder de manière conséquente dans votre argumentation.
Pour en savoir plus sur les textes argumentatifs, rendez-vous sur :
https://brainly.com/question/423755
#SPJ1
Choose the most appropriate response to the following question.
Quand il fait mauvais, il y a
O de la pluie
O du vent
O du tonnerre
all of the above
Choose the most appropriate response to the following question.
Il y a beaucoup de
en Novembre à Boston.
O soleil
O temperature
O neige
O vent
Answer:
La neige
Explanation:
As someone from the Northeast, we can get snow from September till May! In November there would definitely be a lot of snow in Boston.
Which adjective correctly completes this sentence?
Complete question is in the picture too lazy to put it here..
Answer: Xavier at renaldo don’t courageuses
Explanation: courageuses and courageux are the same thing! Timide means shy and souriant means Smiling.
PLS HELP!! complete each sentence choosing the most logical ending for each remember to conjugate each verb
Bonjour,
1. ----- ne construisent pas d'avions.
2.------ ils réduisent vos heures de travail.
3.----- détruit les forêts.
4. ----- rit de mes histoires.
5. dites "bonjour en espagnol" ?
complétez listen to the following description and write the missing words in the blanks. brigitte est québécoise. elle et paul
Answer: Brigitte est québécoise. Elle et Paul sont québécois.
Explanation:
Choose the most appropriate response to the following question.
J'aime bronzer quand
O il fait mauvais
O il fait beau
O il pleut
How do you say I don’t care in French
Answer:
je m'en fiche
Écrivez les contraires du texte.
1) Contre ≠
2) Sans ≠
Answer:
kwjsdoij0u3eunpirfwenhipvethpfrwaufghnfnbgjngdgngfb
ggdi,oh zg4iwmoypbhgepzpnbfnojvsm
mggfvdj
jvvjfdzggsldghgfb
xxxfdsjfvfgn
iosevrp wnjo
1 .Contre ≠ pour
2. sans ≠ avec
Ma ajutati va rog frumos la exercitiul 2?
• Lima :
Vrai
Faux
Vrai
On ne sait pas
• Nathan :
Vrai
On ne sait pas
•Célia :
Vrai
Faux
On ne sait pas
Vous allez partir en vacances avec votre famille. Demandez à votre camarade français qui habite avec vous de faire certaines choses pour vous aider. Vous lui parlez en français, bien sûr.
Bonjour,
Answer:
Ferme la fenêtre de ma chambre.
Eteins la télévision.
Allume la radio et écoute la météo.
Ouvre la porte du garage et mets ta valise dans la voiture.
Mets le système d'alarme.
ecrii une lettre a un ami pour lui raconter une ceremonie de mariage dont tu as assiste
Je te fais ça : Le mariage était tout simplement exceptionnel , magique .Il n'y avait que de la bonne humeur entre les invités . Nous étions tous heureux d'assister à la union de ces deux personnes . Quel plaisir ! J étais très heureux de participer à cette fête. Il avait une musique douce puis ils sont rentrés et se sont promis de ne jamais se séparés, c'est etais très beau , nous avons manger et danser c était fabuleux!
PLS HELP! choose the word that best completes each sentence
answer choices in picture
Bonjour,
1. m'emmènent
2. vend
3. expose
4. faisons
5. sert
6. réfléchis
shoukd i build a little house?
Answer the following questions. Name three French comic books. What kind of North African music is popular in France? What kinds of activities can you do at an MJC?
These questions about French culture can be found through researches in books, documents, articles and websites.
What is culture?It is a set of habits and values shared by a group. Based on the statement, we can answer these cultural questions as follows:
Some French comics are Tintin, Asterix and The Smurfs.The type of North African music that is popular in France is Raî, a musical style from Algeria with folk songs.The types of activities you can do in an MJC, acronym for "Maison des Jeunes et de la Culture" are music classes, language classes, sports classes, etc.Therefore, it is important to know more deeply about culture, such as the French one, to understand how some habits are able to influence the world, with ideas, social programs, art, etc.
Find out more about culture at:
https://brainly.com/question/514395
#SPJ1
how to describe my first lesson in high in french
To describe what your first high school class in French was like, you must correctly use vocabulary and grammar rules to maintain consistency, such as:
"Mon premier cours au secondaire a été difficile, car j'avais hâte d'en savoir plus sur la nouvelle école, les enseignants et surtout mes futurs camarades de classe. En général, j'ai rencontré des gens très sympas et je sens que je vais vivre de bons moments dans cette nouvelle phase."How to learn french?It is necessary to study the language completely, including vocabulary, grammar and also the phonemes, which are different from English.
Therefore, reading, speaking, listening and writing activities like this are positive for the development of skills and assimilation of the language and its particularities.
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https://brainly.com/question/26437501
#SPJ1
Quelle heure?
Restate the following times using different expressions.
1. Trois heures et quart de l'après-midi
2.Huit heures du soir
3.Six heures cinquante
4.Dix-huit heures quinze
5.Onze heures du soir
6.Onze heures moins le quart du matin
7.Treize heures trente
Bonjour,
Answer:
1. Trois heures et quart de l'après-midi
quinze heures quinze
2.Huit heures du soir
vingt heures
3.Six heures cinquante
sept heures moins dix
dix-huit heures cinquante
4.Dix-huit heures quinze
six heures et quart
six heures quinze
5.Onze heures du soir
vingt trois heures
6.Onze heures moins le quart du matin
dix heures quarante cinq
7.Treize heures trente:
une heure et demie
une heure trente
Le champ lexical pour le mot inconnu
Answer:
voilà, je t'en donne plusieurs :
mystérieux,mystère,inconnaissable,obscur,étranger,anonyme,ignoré,connu,incertain,équation,peur,visiteur,soldat,explorer,individu,caché,impénétrable,inouï,auteur,candidat,inaccessible,inexplicable,étrange,familier,incompris,aventurier,inexploré,lointain,connaître,énigmatique,hasard,incognito,inédit,introuvable,méconnu,sans nom,découvrir,insolite,jusqu'alors,révélation,révéler,singulier,spécialiste,bel,curiosité,découvert,grand public,saut,explorateur,fragment,insoupçonné,nouveau,poète,absent,accidentel,anonymat,apatride,arbitre,autre,bizarre,cabalistique,clandestin,discrétion,dissimulé,ésotérique,exceptionnel,hermétique,inaccoutumé,inattendu,indéterminé,inéprouvé,inexpérimenté,inexploité,inhabituel,inimaginé,innomé,innommé,innovation,insu,intermédiaire,inviolé,irrévélé,masquer,méconnaitre,morgue,neuf,occulte,oublié,précieux,rare,rarissime,remarquable,sacré,sacrer,secret,témoin,ténébreux,terra incognita,tiers,troisième,unique,voiler
Merhaba arkadaşlarının yapabilir miyim
Answer: Öndeki siperde arkadaşları ölünce, ölen arkadaşlarının üzerine basarak savaşmaya ... yapıp ortama can katar, o, biriciğimizdir, selvi boyludur, al yazmalıdır ,ömerdir, ... Merhaba arkadaşlar, yurt dışında olduğumdan bazen olan bitene geç tepki
Explanation:
Answer:
Arkadaşları ön bahçedeki düşünceli siperde öldüğünde ..., ölmüş olsalar bile onlarla savaşır ... eski arkadaşlarının yattığı toprağa basar ... ve bunu yapmak ... büyümeye yardımcı olur çevreleyen çevre......
Explanation:
Le champ lexical de tristesse
Answer:
ur mom
Explanation:
Transforme ces phrases å l'impératif.
1. Mettre du sucre vanillé dans les crêpes,
c'est meilleur (vous)
2. Acheter du pain et du lait, s'il vous plaît (nous)
3. Acheter la jupe jaune (nous)
4. Aller au cinéma (tu)
5. Prendre les manteaux (vous).
6. Faire les courses (nous)
Varogggg
oublie pas de mettre des points d exclamation après tes phrases ou des points simple
1. Mettez du sucre vanillé dans les crêpes, c'est meilleur !
2. Achetons du pain et du lait . et la tu supprimes le svp .
3. Achetons la jupe jaune .
4. Vas au cinéma !
5. Prenez vos manteaux !
6. Faisons les courses .
voilà j espère que ça te aura aidé
Bonjour,
Answer:
1. Mettre du sucre vanillé dans les crêpes, c'est meilleur (vous)
Mettez du sucre--------------------------------- !
2. Acheter du pain et du lait, s'il vous plaît (nous)
Achetons du pain ----------------
3. Acheter la jupe jaune (nous)
Achetons la --------------- !
4. Aller au cinéma (tu)
Va au cinémé !
5. Prendre les manteaux (vous)
Prenez-------------- !
6. Faire les courses (nous)
Faisons les courses !