Salut !
C'est le lundi 3 octobre au matin, à six heures, que sonne le grand branle-bas. Lavé, frotté, récuré, et largement nourri de tartines beurrées, j'endosse mon veston de marin. Paul porte un blouson gris tout neuf, et un joli col blanc rabattu, d'où sort un beau naud de soie bleu d'azur. Nous partons donc tous les trois, vers les sept heures et demie. Je marche à la droite de Joseph tandis que Paul s'accroche à sa main gauche. Au bout d'un quart d'heure de marche, nous arrivons au bout de la rue de la Bibliothèque. Sur la droite, mon père me montre une énorme bâtisse. «Voici le lycée », me dit-il. Au milieu de l'immense façade, je vois une foule d'enfants et de jeunes gens qui portent des serviettes de cuir sous leurs bras ou des cartables dans leur dos.
Bonsoir,
Attention, c'est un récit au passé, pas au présent
C'est le lundi 3 octobre au matin, à six heures, que (sonna) le grand branle-bas. Lavé, frotté, récuré, et largement nourri de tartines beurrées, j'(endossai) mon veston de marin. Paul (portait ) un blouson gris tout neuf, et un joli col blanc rabattu, d'où (sortait ) un beau nœud de soie bleu d'azur. Nous (partîmes ) donc tous les trois, vers les sept heures et demie. Je (marchais ) à la droite de Joseph tandis que Paul (s'accrochait ) à sa main gauche. Au bout d'un quart d'heure de marche, nous (arrivâmes ) au bout de la rue de la Bibliothèque. Sur la droite, mon père me (montra) une énorme bâtisse. «Voici le lycée », me (dit )-il. Au milieu de l'immense façade, je (vis) une foule d'enfants et de jeunes gens qui (portaient) des serviettes de cuir sous leurs bras ou des cartables dans leur dos.
En cognation! Please help!
A French essay on how I spent my long vacation
Pour les vacances d'ete je suis aller en italy j'ai visiter Rome qui est une ville magnifique qui en plus possède l’avantage de très bien se visiter à pied. Elle présente une concentration de monuments antiques, de belles places et de musées. Puis nous sommes allez a Florence, sans nul la plus belle ville de Toscane, rassemble à elle seule un nombre incalculable de musées et de palais de l’art renaissance qui lui confère un très riche patrimoine culturel. Elle abrite la moitié des œuvres d’art conservées sur tout le territoire italien c'etait magnifique j'ai pris plusieurs photos et achete des souvenirs pour moi et ma famille. Et finalement Pise, et ca tour penche mes on a bien trouve d'autre endroits a visiter. Enfin c'etait des vacances incroyables la prochaine fois j'aimerai bien visiter l'Australie et son celebre opera.
Hope it helps
Fill in the blank with the correct demonstrative article:
chemise
options
cet
ces
cette
ce
[tex] \Large{\boxed{\sf Cette \ chemise.}} [/tex]
[tex] \\ [/tex]
Explanation:[tex] \\ \\ [/tex]
Demonstrative adjectives in French[tex] \\ [/tex]
Demonstrative adjectives are words that help indicate or point out objects or people. In French, there are four forms of demonstrative adjectives, depending on the gender (masculine or feminine) and number (singular or plural) of the noun they refer to, as shown below:
[tex] \boxed{\begin{array}{c|c}\underline{\textsf{ Demonstrative adjectives} }& \underline{\textsf{ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \\ \ When do we use them? \ \ \ \ \ \ \ } } &\\ \\ \sf Ce & \sf When \ the \ noun \ is \ masculine \ singular , \\ & \sf and \ starts \ with \ a \ consonant. \\ \underline{ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ }& \underline{ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ } \\ \\ \sf Cet & \sf When \ the \ noun \ is \ masculine \ singular, \\ &\sf and \: starts \ with \ a \ vowel. \\ \underline{\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ }& \underline{ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ } \\ \\ \sf Cette & \sf When \ the \ noun \ is \ feminine \ singular.\\ \underline{ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ }& \underline{\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ } \\ \\ \sf Ces & \sf When \ the \ noun \ is \ plural. \end{array}} [/tex]
[tex] \\ [/tex]
[tex] \hrulefill [/tex]
[tex] \\ [/tex]
[Demonstrative adjective] chemise.
[tex] \\ [/tex]
In French, "chemise" is a feminine singular noun and translates to "shirt."
[tex] \\ [/tex]
Therefore, the answer is:
Cette chemise.
Translation: This shirt.
What piece of equipment is essential for a good ride in the mountains?
A. Des bottes.
B. Un sac de couchage.
C. Un vélo tout terrain (VTT).
D. Un sac à dos.
SUBMIT
Answer:
Explanation:
Well, you may or may not know:
D. Un sac à dos. translates into ''Backpack''
C. Un vélo tout terrain (VTT). translates into ''Mountain Bike''
B. Un sac de couchage. translates into ''Sleeping Bag''
A. Des bottes. translates into ''boots''.
So for a ride, I would go with C. Un vélo tout terrain (VTT).
Hope this helps!
Bonne chance!
Brandon Brown à la conquête de Québec
En montant ils font tomber deux seaux. Ils ne re-
marquent pas que le méchant homme voit tout. Pau-
vre Brandon, Il a peur. Il est complètement paralysé
par la peur. Il ne veut pas descendre. Il est bloqué.
Quelle malchance ! Les gens voient les seaux par
terre et ils voient Brandon et Justin perchés dans l'ar-
bre. Les touristes crient : « Descendez de là voyous',
immédiatement !
Brandon ne veut pas causer de problèmes. Il ne
s'imaginait pas qu'une loupe et un peu de soleil cau-
seraient tant de problèmes.
Translate
Answer: Brandon Brown to conquer Quebec
On the way up they drop two buckets. They do not re-
not mark that the bad man sees everything. Pau-
vre Brandon, He's scared. He is completely paralyzed
through fear. He doesn't want to come down. He is stuck.
What bad luck ! People see the buckets by
land and they see Brandon and Justin perched in the ar-
bre. The tourists shout, 'Get off there thugs',
at once !
Brandon doesn't want to cause any trouble. He ... not
did not imagine that a magnifying glass and a little sun
would be so many problems
Explanation:
If you visit Alsace at Christmas, you can buy arts and crafts from the local townspeople at __________.
Christmas machines
Christmas markets
Christmas kids
Answer:
Christmas Markets
Explanation:
Answer:Christmas markets
Explanation:
Activité 3
Arrangez les phrases en bon ordre.
A. Formel
-En effet,
-mon mari et moi serons en voyage d'affaires cette semaine-là.
-Nous avons bien requ votre invitation de mariage.
-Bonjour.
-Malheureusement,
-nous avons le regret de vous annoncer
-que nous ne pourrons pas assister à la cérémonie
Answer:
-bonjour
- nous avons bien reçu votre invitation de mariage
-malheureusement
- nous avons le regret de vous annoncer
-que nous ne pourrons pas assister à la cérémonie
-en effet
- mon mari et moi serons en voyage d'affaires cette semaine-là
Explanation:
(Help ASAP!!)
Fill in the blank in the following sentence with the appropriate form of the
verb réussir below.
Tu ___ bien dans la vie. Félicitations!
-
A. réussis
B. réussit
C. réussissent
D. réussissons
Answer:
A I think hopefully I'm correct
J’ai vraiment juste besoin de points cérébraux afin d’obtenir votre cul et bum étude
Transforme les phrases en utilisant l'impératif.
Exemple : Tu ne regardes pas la télé. - Ne la regarde pas !
a) Vous téléphonez à Thomas. .....
b) Tu ne lances pas la balle. ......
c) Vous m'écrivez. ......
d) Tu parles à ta copine. .......
e) Vous invitez vos copains. ......
f) Nous protégeons les animaux. ........
g) Tu te couches tôt. ........
I have 10min to do this!
Bonsoir,
a) Vous téléphonez à Thomas. .....
Ne lui téléphonez pas!
b) Tu ne lances pas la balle. ......
Ne la lance pas!
c) Vous m'écrivez. ......
Ne m'écrivez pas!
d) Tu parles à ta copine. .......
Ne lui parle pas!
e) Vous invitez vos copains. ......
Ne les invitez pas!
f) Nous protégeons les animaux. ........
Ne les protégeons pas !
g) Tu te couches tôt. ........
Ne te couche pas tôt!
PLEASE HELP ME ITS BASIC FRENCH (the blank ones)
Bonjour,
3. En octobre, le temps est "venteux".
7. En juin, le temps est "chaud".
11. Quel temps fait-il en décembre ?
En décembre, le temps est froid.
12. Quel temps fait-il en mai ?
En mai, le temps est beau.
13. Quel temps fait-il en hiver ?
En hiver, le temps est neigeux.
14. Quel temps fait-il en juillet ?
En juillet, le temps est chaud.
Comment expliqué la différence de climat entre paris et Montréal
I'm so sorry i don't understand your language.
Expressions that are made with avoir, allow you to tell someone your wants, needs, etc. If you are ever in France.
True
False
Help please!!!!!!!!!!!! 10 pts
Answer:
1. j'ai
2. j'ai trouvé
3. joues
4. joue
5. jouent
6. au
7. de la
8. (de la?) batterie
9. accordéon
10. jouent
11. il n'y a pas de crayon dans mon sac
12. est-ce qu'il y a un livre dans le sac?
Explanation:
1. The logical phrase needed here is 'I have', as the rest of the sentence means 'in my bag,______ 2 books, 4 crayons and a sheet of paper.'
2. You need the perfect tense (to have done something) here to say that she has found her book.
3. The single, informal present tense you conjugation (form) of jouer is tu joues.
4. I play= je joue
5. they play (fem.)= elles jouent
6. to play football= jouer au foot
7. to play guitare= jouer de la guitare
8. drums= la batterie, the worksheet seems to be expecting a masculine, so if using batterie, replace du with de la, I don't know another word for drums, so ask your teacher.
9. accordian= accordéon
10. they play (masc.)= ils jouent
11. take the phrase il y a and use a negative structure ne... pas oe., remembering to replace un with de.
12. stick est-ce que on the front of il y a un livre dans le sac (take the negative out), abbreviating with an apostrophe because there are two vowels.
Fill in the blank in the following sentence with the logical word below: Tu préfères regarder la télé _______ de la musique?
A) Mais
B) Ou
C) Mais
D) pas
Bonjour,
Tu préfères regarder la télé "ou" (écouter) de la musique?
B) Ou
Les shopping Voice Activity
Now you have learned all about shopping for food items, how to ask for items, and how to pay for them. Create a dialogue in French between you (le client or la cliente) and the store clerk (le vendeur or la vendeuse).
Record your dialogue, pretending that you are both the clerk and the customer.
You dialogue should include at least eight sentences using only the vocabulary that you have learned.
Your dialogue should include the following:
le vendeur or la vendeuse will say:
le client or la cliente will say:
greetings
ask if they can help
tell how much it costs
ask how the customer will pay
say thank you and goodbye
greetings
state what you would like to buy:
at least three different food items (you may name two items in one sentence)
use at least one partitive article
use at least one measurement (un kilo etc. )
ask how much it costs
tell how you will pay using one of the forms of payment that you have learned
say goodbye
Record your sentences and submit the recording to your instructor. Remember to submit a written version of your responses under 06. 05 Le shopping Voice Activity.
Use an audio tool or a video app of your choice or refer to the Web 2. 0 Tools found in the Course Information area for an audio tool to record yourself. Contact your instructor if you need help
Answer: don't have the ability to record audio or video. However, I can help you with a written version of the dialogue in French between a customer and a store clerk.
Le vendeur: Bonjour, comment puis-je vous aider?
Le client: Bonjour, je voudrais acheter des pommes, des bananes et un kilo de riz s'il vous plaît.
Le vendeur: Bien sûr, combien de pommes souhaitez-vous?
Le client: Je voudrais deux pommes s'il vous plaît.
Le vendeur: Très bien, cela vous coûtera 3 euros pour les pommes, 2 euros pour les bananes et 4 euros pour un kilo de riz.
Le client: Combien cela coûte-t-il au total?
Le vendeur: Cela coûte 9 euros au total.
Le client: Je vais payer en espèces s'il vous plaît.
Le vendeur: Très bien, merci beaucoup pour votre achat. Au revoir!
Le client: Au revoir!
Please note that in this dialogue I've used an approximation of the cost, it may not be the real cost of the items and also all dialogue is in present tense
Explanation:
Sweetener or Thank u, next?
Answer:
Thank you, next
Explanation:
I like both songs but I would chose Thank you next
PLEASE HELP Answer each question as a short answer and fill-in-the-blank.
1. Comment dit-on a computer en français?
2. Comment dit-on a girl en français?
3. Comment dit-on a floppy disk en français?
4. Marc est petit et blond. Marie est ________et________.
5. Il est très sympa et il est généreux aussi. Elle est très______et elle est_______aussi.
6. Quelle est la saison le 25 avril? C'est_________.
7. Vingt-neuf + douze + huit =_________.
8. Les deux jours du week-end sont_________et dimanche.
Answer:
1.ordinateur
2.fille
3.disquette
En cognation! Please help!!
Bonjour,
4. c. Oui, je vais en prendre une.
5. a. Non, je n'en ai pas.
6. Non, je n'en mange pas souvent.
Write 3 or 4 sentences in French saying what a healthy person does and does not do. Your sentences could be descriptions of what they do to stay healthy or actually what a healthy person looks like. (ie. She doesn't smoke. She doesn't sneeze.) At least 2 of your sentences need to be negatives.
Answer:
1. Elle ne prend pas de drogue, elle ne devient pas folle (She doesn't do drugs she doesn't go crazy) there is one sentence
PLEASE HELPAnswer each question as a short answer or a fill-in-the-blank.
1. Comment dit-on a pencil en français?
2. Comment dit-on please en français?
3. Comment dit-on thank you en français?
4. Comment dit-on a printer en français?
5. Sophie est grande: Christophe est______ .
6. Elle est drôle. Il est________.
7. 8:00 p.m. (use the 24-hour system): Il est_____.
8. Quelle heure est-il? Il est cinq heures et demie_______(p.m.).
9. What date is Christmas day? C'est le 25_________.
10. Est-ce que tu es de Paris? Non, je suis______Sénégal.
Answer:
See below
First 4
Explanation:
1. Pencil in french is crayon
2. S'il vous plaît
3. Merci
4. imprimante (feminine), imprimant (masculine)
la Toussaint digital escape game.
Answer:
greenfield i think pls branilest me pls pls pls first time
Explanation:
you are coolllllllllllllllllll
Answer:
10HALLOWEEN
Explanation:
DATE OPEN
Comment dit-on en français
"I drank milk."?
French
J'ai bu du lait."?
English
"I drank milk."?
Spanish
Bebí leche."?
puis-je s'il vous plaît obtenir brainliest?
Answer:
Explanation:
J'ai bu du lait.
hpe this helps!!!!!
Fill in the blanks in the following sentences using the cues in
parentheses.
1. Qu'est-ce-que vous avez____
le weekend dernier? (do)
2. Je joue___
la guitare. (preposition)
3. Elle____
de finir son déjeuner. (just finished)
4. Au____
il y a deux équipes de onze. (soccer)
5. Quand on est malade, on a mal à la_____
(head)
6. Il ____
faire beau demain. (going to)
7. En Arizona il fait souvent ____
(hot)
8. On va chez le dentiste pour se faire soigner les____
(teeth)
9. La____
est tout le long du dos. (spine)
10. Vous____
très grands mes enfants! (become)
Answer:
1 fait
2 de
3 vient
4 football
5 tete
6 va faire
7 chaud
8 dents
9 colone verteblale
10 devenez
if it help plz give brainliest
Fill in the blank in the following sentence with the appropriate preposition
below.
On peut écouter la meilleure musique de jazz ____ La Nouvelle Orléans.
A. aux
B. dans
C. en
D. à
Bonjour,
On peut écouter la meilleure musique de jazz "à" la Nouvelle Orléans.
D. à
A woman you don't know is asking you for directions on the street. What do
you say?
A. Continue tout droit et tourne à droite.
B. Continues tout droit et tournes à droite.
C. Continuez tout droit et tournez à droite.
Answer:
C- Continuez tout droit et tournez à droite.
PLS HELP I DIE put the following verbs into the imperative and translate.
Donner le cadeau (tu) –
regarder l’image(vous) –
écouter la chanson (nous) –
finir la page (vous) –
aller au collège(nous) –
commencer le travail.(vous) –
lire l’article(tu) –
lire le paragraphe (nous) –
répondre à la question (tu) –
passer l’aspirateur (tu) –
ranger ta chambre (tu) –
sortir les poubelles (nous) –
acheter des provisions (vous) –
dessiner une personne (nous) –
jouer du violon (vous) –
mémoriser les verbes (tu) –
Answer:
Donne le cadeau.– Give the gift.
Regardez l’image! –Look at the picture!
Ecoutons la chanson. – Let’s listen to the song.
Finissez la page. – Finish the page
Allons au collège. – Let’s go to college.
Commencez le travail. – Start the (your) work.
Lis l’article(tu) – Read the article
Lisons le paragraphe.– Let’s read the paragraph.
Réponde à la question. – Answer the question.
Passe l’aspirateur.– Vacuum or Use the vacuum.
Range ta chambre. – Clean up your room. (Arrange, Organize)
Sortons les poubelles. – Let’s empty the wastebaskets.
Achetez des provisions. – Buy some supplies.
Dessinons une personne.– Let’s draw a person
Jouez du violon. – You play the violin
Mémorise les verbes. – Memorize the verbs (words)
Explanation:
The imperative ending used with (tu) for -er verbs is -e
For -re verbs, drop the -re and add s, -sons for nous
For -ir verbs drop the ir and add -issez for vous
2. Qu'est-ce que vous
comme boisson au café?
Answer:
because it keeps me awake during boring lessons
Explanation:
the caffeine helps me stay awake
LOOK AT THE IMAGE ABOVE! Please help its due today
Answer:
Explanation:
(first term =a second term = b.... etc)
1 c 2a 3d 4b 5c 6a 7b 8d
Whats 5 + 5 + 10?
thanks
Answer:
20 and nice pics
Explanation:
Answer:
20
Explanation:
hope this helps. lol