6.3 Preterite tense of regular verbs Q El pretérito Complete these sentences with the preterite tense of the indicated verb.

1. M arcela------------------------------------------------(encontrar) las sandalias debajo de la cama.

2. Gustavo-------------------------------------------------------- (recibir) un regalo muy bonito.

3. Sara y Viviana_______________________________ (terminar) el libro al mismo tiempo.

4. La agente de viajes------------------------------------------------- (preparar) un itinerario muy interesante.

5. (yo)--------------------------------------------------------------(visitar) la ciudad en invierno.

6. Los dependientes------------------------------------------------- (escuchar) el partido por la radio.

7. Patricia y tú (viajar) a México el verano pasado.

8. (nosotras) (escribir) una carta al empleado del almacén.

9. (tú )------------------------------------------------- (regresar) del centro comercial a las cinco de la tarde.

10. Ustedes------------------------------------------------------------ (vivir) en casa de sus padres.

Ahora y en el pasado Rewrite these sentences in the preterite tense.

1. Ramón escribe una carta al director del programa. jW l

2. Mi tía trabaja de dependienta en un gran almacén.

3. Comprendo el trabajo de la clase de inglés.

4. La familia de Daniel vive en Argentina.

5. Virginia y sus amigos comen en el café de la librería.

6. Los ingenieros terminan la construcción de la tienda en junio.

7. Llevas un vestido muy elegante a la escuela.

8. Los turistas caminan, compran y descansan.

9. Corremos cada día en el parque.

64 Lección 6 Estructura Act ivit ies © 2014 V ista H igher Learn ing, Inc. A ll r igh ts reserved.

Nombre Fecha

O Confundido Your friend Mario has a terrible memory. Answer his questions negatively, indicating that what he asks already happened. ¿Va a com prar ropa Silvia en el centro comercial?

No, Silvia ya compró ropa en el centro comercial.

1. ¿Va a viajar a Perú tu primo Andrés?

2. ¿Vas a buscar una tienda de computadoras en el centro comercial?

3. ¿Vamos a encontrar muchas rebajas en el centro?

4. ¿Va María a pagar las sandalias en la caja?

5. ¿Van a regatear con el vendedor Ménica y Carlos?

6. ¿Va a pasear por la playa tu abuela?

Ef La semana pasada Now Mario wants to know what you did last week. Write his question, then answer it affirmatively or negatively.

sacar fotos de los am igos — ¿Sacaste fo tos de los amigos?

— Sí, saqué fo tos de los amigos./No, no saqué fo to s de los amigos.

1. pagar el abrigo con la tarjeta de crédito

2. jugar al tenis

3. buscar un libro en la biblioteca

4. llegar tarde a clase

5. empezar a escribir una carta

How are you ' in spanish translate into english translation free.

Can someone translate this to spanish!!

“Hi! My name is ___. I live in the United states! I wake up at 9 AM. Before school, I brush my teeth and hair, then get dressed. I use soap, toothpaste, a brush, and deodorant. Me and my friend ___ have different routines! He wakes up early, and shaves in the morning.”

Plz help
Me quick..........

¿Tú __ de Sonora, México?

Mi abuelo ____en mi casa (comer)

Bakit hindi nakapagbayad sa takdang oras ang nangunguna sa listahan?

que es bueno para la caida del cabello en las mujeres

For the following write complete sentences telling where the people are from using verb ser+de
1. Nosotros / la ciuded de Jefferson
2. Yo / San Antonio
3. Ellos / Nueva York.


Two friends talk about where they are from. Complete the dialogue using the verb ser.

Claudia: Yo 1. ___ de Panama. Y tú ¿de dónde 2. __?

Andrés: Yo 3. ___ de Colombia perobmi hermano 4. ___
de Costa Rica y mis padres 5. ___ de Venezuela.

Claudia: Una amiga 6. ___ de Venezuela también. ¿De dónde 7. ___ tus amigos?



Ask where these people are from and then write the correct answer.

Señor González / Cuba
Q:
A:​

que hechos posteriores a las dos guerras mundiales sucedieron en el mundo

sí, le muestro el abrigo. sí, me muestra el abrigo.

Read and choose the correct option to complete the sentence.


Mi abuela quiere ________ para estar saludable. (1 point)

comerse muchos dulces

mantenerse en forma

tener estrés

tomar refrescos

Type the correct form of the verb IR:

rosa siempre lo veo bailando en la discoteca club 49.

Reuploaded page (tried on phone this time

en paz me acostaré y asimismo dormiré porque sólo tú me haces vivir confiado

Las senoras blank unos helados tango

sal con otras personas porque no quieres ser un blanco

3
Tomorrow is the first day of class. Ask a friend how much or how many he
or she needs of these things. How would your friend answer?
1. paper
4. notebooks
2. books
5. folders
3. rulers
6. pencils
(Try to do 8th grader responses lol)

żcuál es el primer mes del invierno? żcuál es el tercer mes del otońo? żcuál es el segundo mes de la primavera? żcuál es el primer mes del ańo? żcuál es el octavo mes del ańo? żcuál es el quinto mes del ańo? żcuál es el décimo mes del ańo? żcuál es el segundo mes del verano? żcuál es el tercer mes del invierno? żcuál es el sexto mes del ańo?

Decide if the following sentence is grammatically CORRECT or INCORRECT.Éste son nuestros carros.CorrectIncorrect

HELP!!! Los alumnos no ____________. Question 11 options: enseñan la clase prestan atención toman apuntes estudian

Manuel y Federico ayudan a la gente cuando hay un incendio.

H-E-L-P! ASAP! Maribel llega a la escuela ____________.
Question 12 options:

a pie

a eso de las siete

en coche

all of the above

Please help with Spanish :))

La fiesta de quinceañera es muy popular en muchos países de Latinoamerica. Es similar al Sweet Sixteen de Estados Unidos. Muchas veces hay una ceremonia religiosa y una fiesta con banquete. En la fiesta hacen un brindis en honor a la quinceañera y después todos bailan un vals. La chica que celebra su cumpleaños tambièn se llama la quinceañera. En Perú (y otros países) la quinceañera tiene catorce o quince damas de honor : una por cada año que tiene. No hay un menú especial de banquete, pero en Perú es común comer comida típica del país, bailar y escuchar música tradicional. En Puerto Rico, la celebración se llama el quinceañero. Muchas veces las chicas tienen la gran fiesta en su cumpleaños número diecisèis (por influencia del Sweet Sixteen) y no en el cumpleaños de los quince años. En el banquete de una quinceañera de Puerto Rico es normal comer comida típica del país, como arroz con pollo. Todos bailan y escuchan música del Caribe : salsa, merengue, reggaetón y el hip-hop cubano.​

como estas in english

What is the correct translation in Spanish for The car is far away from the park

Can someone translate this to spanish!!!

“Hi! My name is ____. I wake up at 9 AM, make coffee, do my makeup, brush my hair and teeth, get dressed, then log onto the computer by 10 AM! After school, I make dinner, then hang out with friends! At night I work on some homework, then sleep!”

conjugate the verb preferir in all forms in the present tense

-Descripción de las rutinas de los
diferentes perfiles

Can someone please help me with this?

El patrimonio cultural: Los detalles del proyecto
You've learned about several fascinating cultural icons in Peru, such as Machu Picchu, Simón Bolívar, and Incas. Now, think about the United States (U.S.). What comes to mind when you think about American cultural icons?

In this project, you'll write a three-paragraph essay in English about three American icons of your choice. Create visual aids such as maps, drawings, and photographs for each American icon. After your paragraphs, write two sentences in Spanish about each of the three American icons.
There are components in both English and Spanish: introduction to each cultural icon, including why it was chosen
key historical facts
tell what the icon of American cultural heritage means to you personally
What should be included in the Spanish component?
use a direct-object pronoun in a sentence about each icon of American culture
use an indirect-object pronoun in a sentence about each icon of American culture
Your teacher may choose to end this project with an oral classroom presentation. If so, be sure to include the following:
introduction to each cultural heritage icon, including why it was chosen
key historical facts
tell what the icon of American cultural heritage means to you personally
visual aids, such as maps, photos, or drawings of the cultural icon