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The answers are:
La panthère s'est tapie derrière le rocher. (A)Luc et mol se sont débattus pour obtenir des fonds. (A)Les lunettes qu'elle a achetées sont chic. (A)Claudine a raconté l'histoire aux enfants. Claudine l'a racontée. (A)On s'est lissé la barbe. (A)Les jardiniers ont négligé leurs rosiers. Les jardiniers les ont négligés. (A)Les dames se sont confiées pendant la célébration. Elles sont rentrées à la maison. (A)Mile Girard et Mme Bertrand sont rentrés à la maison. (A)Nous avons planté des haricots dans le jardin. (A)Ils se sont interrogés sur la nécessité du protocole. (A)Les livres que tu as empruntés sont intéressants. - AEst-ce que vous avez corrigé les copies? Les avez-vous corrigées? - AIls se sont prouvés qu'ils sont capables de bien travailler. - AL'équipe de hockey s'est entraînée pendant des heures. - ALes oratrices se sont bien préparées pour leur discours. - AElle s'est maquillée pour la soirée. - ALes randonneurs se sont perdus dans la forêt. - ANous avons fait confiance au syndicat. Nous lui avons fait confiance. - AElles se sont pardonné récemment. - ALes conspirateurs se sont rencontrés dans un endroit secret. - ALa femme que je me suis confiée pendant la célébration est rentrée à la maison. - PIl a installé l'échelle contre le mur. Il l'a installée contre le mur. - ANous nous sommes détendues à la plage. - AJ'ai acheté une guitare au marché aux puces. - AZachary et Zoé se sont fiancés à Noël. - ALes négociateurs se sont serré la main. - AOn a permis à Carole de quitter la table. On lui a permis de quitter la table. - AIls se sont trompés de chemin en allant à la montagne. - AOlivier et son père se sont inscrits au cours de karaté. - AHenri et Hélène se sont plu au premier regard. - AWhat is the Conjugation about?The exercise is asking one to conjugate verbs in the passé composé tense in French and determine whether or not the participle agrees with the subject and any direct object pronouns.
For each sentence, you need to:
Conjugate the verb in the passé composé tense, which is formed with the auxiliary verb avoir (or être, in certain cases) and the past participle of the main verb.Add a direct object pronoun if there is one (in the cases specified in the instructions).Determine if the participle needs to agree with the subject or direct object pronoun in gender and number. If it does, make sure to add the appropriate ending to the past participle.Finally, write A (accord) if the participle agrees with the subject or direct object pronoun, and P (pas d'accord) if it doesn't.
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#SPJ1
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ACCORD OU PAS ?
Conjugue les verbes au passé composé de l'indicatif. Ajoute un pronom complément (#4, #6, # 12, # 18, # 22 et # 27). Accorde le participe passé s'il le faut. Écris A (accord) ou P (pas d'accord) dans la colonne à droite. (m-masculin, f-féminin, s-singulier, p-pluriel)
ACCORD OU PAS
1.La panthère-----(se tapir) derrière le rocher.
2.Luc et mol ---(se débattre) pour obtenir des fonds.
3.Les lunettes qu'elle ---(acheter) sont chic.
4.Claudine a raconté l'histoire aux enfants. Claudine--- a raconté---l'histoire.
5.On (mp).------(se lisser) la barbe.
6. Les jardiniers ont négligé leurs rosiers. Les jardiniers----ont négligé----
7. Les dames(se confier) pendant la célébration. (rentrer) à la maison.
8.Mile Girard et Mme Bertrand---- (rentrer) a la maison
9. Nous---- (planter) des haricots dans le jardin.
10. Ils---(s'interroger) sur la nécessité du protocole.
11.
Les livres que tu,
12.
Est-ce que vous avez corrigé les copies?
13.
Ils
14.
L'équipe de hockey
15.
Les oratrices
16.
Elle
17.
Les randonneurs
18.
Nous avons fait confiance au syndicat.
Nous
19.
Elles
20.
Les conspirateurs
21.
La femme que je
(emprunter) sont intéressants.
Est-ce que vous avez corrigé
(se prouver) qu'ils sont capables de bien travailler. (monter) à Montréal pour un match.
(se racler) la gorge.
(se remettre) rapidement après son opération.
(se perdre) dans la forêt. avons fait
(trouver) ces coquillages à la plage.
(se pardonner) dernièrement. (épouser) est française.
confiance.
22.
Il a installé l'échelle contre le mur.
a installé
contre le mur.
23.
Nous {f}
(se détendre) à la plage.
24.
Je
(acheter) une guitare au marché aux puces.
25.
Zachary et Zoé
(se fiancer) à Noël.
26.
Les négociateurs
27.
On a permis à Carole de quitter la table.
On
28.
29.
Olivier et son père
30.
Henri et Hélène
(se serrer) la main.
a permis (arriver) à l'aéroport à temps.
(s'inscrire) au cours de karaté. (se plaire) au premier regard.
de quitter la table..
29
2. Luc et mol se sont débattus pour obtenir des fonds. (A)
3. Les lunettes qu'elle a achetées sont chic. (A)
4. Claudine a raconté l'histoire aux enfants. Claudine l'a racontée. (A)
5. On s'est lissé la barbe. (A)
6. Les jardiniers ont négligé leurs rosiers. Les jardiniers les ont négligés. (A)
7. Les dames se sont confiées pendant la célébration. Elles sont rentrées à la maison. (A)
8. Mile Girard et Mme Bertrand sont rentrés à la maison. (A)
9. Nous avons planté des haricots dans le jardin. (A)
10. Ils se sont interrogés sur la nécessité du protocole. (A)
11. Les livres que tu as empruntés sont intéressants. - A
12. Est-ce que vous avez corrigé les copies? Les avez-vous corrigées? - A
13. Ils se sont prouvés qu'ils sont capables de bien travailler. - A
14. L'équipe de hockey s'est entraînée pendant des heures. - A
15. Les oratrices se sont bien préparées pour leur discours. - A
16. Elle s'est maquillée pour la soirée. - A
17. Les randonneurs se sont perdus dans la forêt. - A
18.
19. Nous avons fait confiance au syndicat. Nous lui avons fait confiance. - A
20. Elles se sont pardonné récemment. - A
21. Les conspirateurs se sont rencontrés dans un endroit secret. - A
22. La femme que je me suis confiée pendant la célébration est rentrée à la maison. - P
23. Il a installé l'échelle contre le mur. Il l'a installée contre le mur. - A
24. Nous nous sommes détendues à la plage. - A
25. J'ai acheté une guitare au marché aux puces. - A
26. Zachary et Zoé se sont fiancés à Noël.
- A
26 Les négociateurs se sont serré la main.
- A
1. On a permis à Carole de quitter la table. On lui a permis de quitter la table. - A
2. Ils se sont trompés de chemin en allant à la montagne. - A
3. Olivier et son père se sont inscrits au cours de karaté. - A
4. Henri et Hélène se sont plu au premier regard. - A
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which of the following is not something you do to a floor? faire la lessive nettoyer balayer passer l'aspirateur
Answers
Answer: Faire la lessive
Explanation :
Racontez un évènement de votre enfance qui vous a marqué (20 lignes)
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Un événement de mon enfance qui m'a marqué, c'est quand j'ai eu une maladie et que j'ai passé plusieurs nuits à l'hôpital.
Comment décrire un événement de l'enfance ?Pour décrire un événement d'enfance, nous devons nous souvenir de la plupart des détails de l'événement et inclure ces détails dans notre description. De plus, nous pouvons inclure nos sentiments à ce moment-là sur la situation que nous décrivons ou une opinion pour donner plus d'informations au lecteur. Dans ce cas, un exemple de description d'un souvenir d'enfance serait :
Un événement de mon enfance qui m'a marqué, c'est quand j'ai eu une maladie et que j'ai passé plusieurs nuits à l'hôpital. Je me souviens qu'ils étaient plusieurs fois. Tout a commencé quand je me sentais mal et ensuite mes parents m'emmenaient à l'hôpital, aux urgences pour qu'ils puissent me voir immédiatement. Généralement, ce qui m'affectait était une maladie respiratoire, alors ils m'ont immédiatement mis sous oxygène puis m'ont assigné une chambre.
Les médecins me surveillaient constamment et surveillaient mes signes vitaux pour s'assurer que j'allais mieux. Ils m'ont aussi donné des médicaments comme des pilules et des inhalateurs. Plus tard, ils m'ont donné des thérapies respiratoires pour que mes voies respiratoires se dégagent et qu'ils puissent me décharger. Il y a eu plusieurs fois où j'ai dû être là, mais heureusement je me suis toujours amélioré.
En savoir plus sur l'enfance sur : https://brainly.com/question/22539156
#SPJ1
FRENCH!!!! HELP!!!!!
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C. Hier, je suis rentré tard, j'ai préparé le dîner, j'ai mangé. Puis j'ai pris un nouveau roman policier et je me suis couché. (passé composé)
Ce matin, Amélie est arrivée au bureau à neuf heures. D'abord, elle lisait son courrier, puis elle a répondu à quelques lettres. Ensuite, elle a téléphoné à un client. (imparfait, passé composé, passé composé)Le patron a lu la lettre et l'a rejetée. Furieux, il a pris son chapeau et est sorti en claquant la porte. (passé composé)Elle a ouvert doucement la porte, s'est approchée du bureau, a saisi la lettre et est sortie sur la pointe des pieds. (passé composé, imparfait, passé composé, passé composé)D. Hier, Sophie est rentrée à 19 heures. Tout était calme à la maison. Son fils Jérôme jouait avec ses voitures, son mari Serge regardait la télé. (passé composé, imparfait, imparfait)
D'habitude, Alexandre commence sa leçon par une dictée, mais cette fois-ci il a lu à Françoise un poème. (imparfait, passé composé)Robert travaillait depuis trois ans pour une agence publicitaire quand soudain il a reçu la proposition de travailler pour le Canal+. (imparfait, passé composé)Elle était mariée depuis deux mois quand son mari, qui était scientifique, est parti en expédition polaire. (imparfait, imparfait, est parti - passé composé)Ce matin, je suis sorti dans le jardin. Il faisait beau, des oiseaux chantaient, des gouttes de rosée brillaient au soleil. (passé composé, imparfait, imparfait)La tante de Françoise, qui était antiquaire en province, venait souvent voir ses neveux. (imparfait, imparfait)What is the imperfect sentences about?In the given exercise, we were asked to put the verbs in the passé composé or imparfait tenses and analyze their meaning.
The passé composé tense is used to talk about a completed action in the past. It is formed by using the present tense of the auxiliary verb "avoir" or "être" and adding the past participle of the main verb. On the other hand, the imparfait tense is used to talk about an ongoing or continuous action in the past. It is formed by taking the present tense of the verb stem and adding specific endings.
In the above sentences, the verbs have been used in the passé composé or imparfait tense to indicate completed or ongoing actions respectively. For example, in sentence 1 of section C, "je suis rentré tard" is in the passé composé tense and means "I came back home late." Similarly, in sentence 5 of section D, "je suis sorti dans le jardin" is in the passé composé tense and means "I went out into the garden."
Therefore, the use of these tenses helps to provide a clear understanding of the timeline of events in the past and to express different shades of meaning depending on whether an action was completed or ongoing.
Learn more about imperfect sentences from
https://brainly.com/question/27212040
#SPJ1
See text below
I. Mettez les verbes au passé composé ou à l'imparfait, analysez leur sens.
C.
1. Hier, je (rentrer) tard, je (préparer) le dîner, je (manger). Puis je (prendre) un nouveau roman policier et je (me coucher). 2. Ce matin, Amélie (arriver) au bureau à neuf heures. D'abord, elle (lire) son courrier, puis elle (répondre) à quelques lettres. Ensuite, elle (téléphoner) à un client. 3. Le patron (lire) la lettre et la (rejeter). Furieux, il (prendre) son chapeau et il (sortir) en claquant la porte. 4. Elle (ouvrir) doucement la porte, (s'approcher) du bureau, (saisir) la lettre et (sortir) sur la pointe des pieds.
D.
1. Hier, Sophie (rentrer) à 19 heures. Tout (être) calme à la maison. Son fils Jérôme (jouer) avec ses voitures, son mari Serge (regarder) la télé. 2. D'habitude, Alexandre (commencer) sa leçon par une dictée, mais cette fois-ci il (lire) à Françoise un poème. 3. Robert (travailler) depuis trois ans pour une agence publicitaire quand soudain il (recevoir) la proposition de tra- vailler pour le Canal+. 4. Elle (être) mariée depuis deux mois quand son mari, qui (était) scien- tifique, (partir) en expédition polaire. 5. Ce matin, je (sortir) dans le jardin. II (faire) beau, des oiseaux (chanter), des goûtes de rosée (briller) au soleil. 6. La tante de Françoise qui (être) antiquaire en province (venir) souvent voir ses neveux.
is this the correct way to say in french there is no noise???? "il n'y a pas bruyante"
Answers
Answer:
No, that's not the correct way to say "there is no noise" in French. Here are some correct ways to say it:
"Il n'y a pas de bruit"
"Il n'y a aucun bruit"
"C'est calme" (which means "it's quiet"
Il n’y a nul bruit
Il n’y a pas un bruit
Il n’y a aucun bruit
7 *** Cherche deux mots de la famille de nager. Utilise-les dans un court texte pour
raconter une matinée à la piscine.
Answers
Bonjour,
Nageur, nageoire.
Durant cette matinée je vis à la piscine avec des amis à moi, nous nous preparons puis nous prennons le bus pour y aller, une fois arrivée preparer etc... nous allons nager avec des nageurs qui nageais aussi vite qu'un dolphin qui lui à des nageoirs, puis apres 2heures passer nous somme rentrer.
J'espere vous avoir aidé
Complétez ce texte avec des verbes au passé composé
Answers
Nous pouvons combler les lacunes du texte avec les verbes indiqués dans le tableau ci-dessous en utilisant le passé composé comme indiqué ci-dessous.
Christian Dior est né en 1905. Il a commencé ses études à l'École des sciences politiques et il est devenu diplomate. Sa famille a perdu sa fortune en 1930. Il a commencé à dessiner des chapeaux et a fait vendre des dessins de mode. Puis il a travaillé comme modéliste. En 1946, il a créé sa maison de couture avenue Montaigne. Sa première collection, en 1947, a été un triomphe. Son "new look" a été une révolution dans la mode. La même année, il a lancé son célèbre parfum "Miss Dior". Mais sa carrière n'a pas duré longtemps. Il est mort en 1957. Il a ouvert la voie à son successeur, Yves Saint Laurent.
Le passé composéLe passé composé est un temps du passé en français qui est utilisé pour décrire une action ou un événement qui a eu lieu dans le passé, mais qui est considéré comme terminé.
Il est formé en utilisant l'auxiliaire "avoir" ou "être" au présent, suivi du participe passé du verbe principal. Le passé composé est souvent utilisé pour décrire une action qui s'est produite à un moment spécifique dans le passé, ou pour décrire une action qui a eu lieu plusieurs fois dans le passé. Il est également utilisé pour décrire une action qui a une conséquence dans le présent.
En savoir plus sur le passé composé ici:
https://brainly.com/question/3963892
#SPJ1
These answers are wrong according to my assignment. Why? If they are "expert" verified.
Answers
2.Est-ce qu'il étudie à Paris?
Étudie-t-il à Paris?
3. Est-ce qu'ils voyagent avec des amis?
->Voyagent-ils avec des amis ?
What is sentence Inversion?Sentence inversion is a grammatical structure in which the order of the subject and the verb is inverted, or reversed, in a declarative sentence. Inversion is typically used in formal writing and speech, or to add emphasis or create a more formal tone.
Therefore, Inversion can occur in a variety of ways, including by using an auxiliary verb to begin a sentence or by placing a negative adverb or adverbial phrase at the beginning of a sentence. Examples of inversion include "Never have I seen such a beautiful sight" and "Under no circumstances will we accept late work."
Learn more about Inversion from
https://brainly.com/question/1406767
#SPJ1
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udy
L'inversion
UNLIMITED ATTEMPTS LEFT
LATE
DUE February 15th 11:59
Restate the questions using inversion.
✔ 1.
Est-ce que vous parlez espagnol?
X 2.
Parlez-vous espagnol?
Parlez-vous espagnol?
Est-ce qu'il étudie à Paris?
Etudie t'il à Paris?
Etudie t'il à Paris?
X 3.
Est-ce qu'ils voyagent avec des amis?
Voyagent t'ils avec des amis?
Voyagent t'ils avec des amis?
✔ 4.
Est-ce que tu aimes les cours de langues?
x 5.
Aimes-tu les cours de langues? Aimes-tu les cours de langues?
Est-ce que le professeur parle anglais?
Q Search
Please, help me with my French homework
Answers
The sentences are:
Ils se sont regardés. (se regarder / regarder quelqu'un) → se = CODElles se sont téléphoné avant de sortir. (se téléphoner / téléphoner à quelqu'un) → se = CODElle s'est retrouvée toute seule. (se retrouver/retrouver quelqu'un) → se = CODIls se sont bien amusés pendant le mariage. (s'amuser/amuser quelqu'un) → se = CODIls se sont mariés l'année dernière. (se marier / se marier avec quelqu'un) → se = COIOn s'est bien écrit pendant plusieurs années. (s'écrire / écrire à quelqu'un) → se = COIWhat are the sentences about?Ils se sont regardés un moment. (se regarder / regarder quelqu'un) -> The reflexive pronoun "se" here is the direct object (COD) and refers to the two people who looked at each other. The past participle "regardés" agrees in gender and number with the subject "ils" (masculine plural).
Elles se sont téléphoné avant de sortir. (se téléphoner / téléphoner à quelqu'un) -> The reflexive pronoun "se" here is the indirect object (COI) and refers to the two people who called each other. The past participle "téléphoné" agrees in gender and number with the subject "elles" (feminine plural).
Elle s'est retrouvée toute seule. (se retrouver/retrouver quelqu'un) -> The reflexive pronoun "se" here is the direct object (COD) and refers to the woman who found herself alone. The past participle "retrouvée" agrees in gender and number with the subject "elle" (feminine singular).
Learn more about plural from
https://brainly.com/question/24160463
#SPJ1
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Le passé composé des verbes pronominaux
7 QU'ONT-ILS FAIT?
→ Faites l'accord des participes passés et précisez si le pronom se est COI ou COD. Elles se sont connues au lycée. (se connaître/connaître quelqu'un) → se = COD
1. Ils se sont.-------un moment. (se regarder / regarder quelqu'un)
2. Elles se sont.----avant de sortir. (se téléphoner / téléphoner à quelqu'un) .
3. Elle s'est..--toute seulese retrouver/retrouver quelqu'un)
4. Ils se sont ..... pendant le mariage. (s'amuser/amuser quelqu'un)
5. Ils se sont.----l'année dernière. (se marier / se marier avec quelqu'un)
6. On s'est bien.....pendant plusieurs années. (s'écrire / écrire à quelqu'un)